新任指导员如何学会做工作

新任指导员如何学会做工作王永林,孔令峰学做有心人,掌握本职工作程序头脑清醒是每个指导员必备的条件之一。因为政治工作是很细的工作,粗枝大叶必然要出问题。作为指导员,要做到对上级要求了如指掌,对连队情况了如指掌,对本职工作程序了如指掌。有的指导员就连连队...     

指导员应处理好“三个关系”

上 面千条线要落实 ,下面吃住行要办好。如果指导员仅凭热情、干劲 ,两眼一睁忙到熄灯 ,忽视对工作职责的吃透与掌握、工作方法的琢磨与推敲、工作经验的总结与提高 ,结果必然事倍功半、收效甚少。指导员应在处理好“三个关系”上下功夫 ,提高工作效率 ,推动连队整体建设上台阶。指导与服务的关系。指导员作为一家之长 ,为兵服务的思想贯穿工作的每一环节。由于指导员和普通官兵的分工、责任和义务不同 ,决定了指导员的服务意识要讲方法、重效果 ,不可等同于勤务员。一个连队就像一条船 ,指导员是舵手把握着船的航向 ,战士是水手护卫着船的…     

思想工作要打破时空界限

思想工作要打破时空界限杨思兴,何会某部一位优秀指导员在谈及工作体会时,意味深长他说：“常言道‘儿行千里母担忧,,我们当指导员的,也要用母亲一样的情怀时刻关注战士们的一言一行,做工作不能有时空界限,要让工作跟着战士走。”这番话,讲得很有道理。指导员作为...     

指导员工作“十要”

指导员工作“十要”王贵臣,杜丹《政治工作条例》赋予指导员在上级首长、政治机关和连队党支部的领导下,履行党支部工作和政治工作职责,和连长同为连队首长,对连队的各项工作共同负责．指导员运用好条例赋予的这些权力．除了要有较丰厚的思想理论基础和相关的业务知识...     

指导员要当好“官”

指导员是基层连队的行政首长之一。作为支部“一班人”的班长,其“官”虽不大,但所处地位举足轻重,其作用发挥好坏,直接影响并制约一个班子、一个连队的全面建设。因此,指导员必须要研究当“官”之道,使自己成为称职的“官”。把握方向、善理大事,当好“主官”。作为连队这个“大家庭”的“当家人”之一,指导员要对连队的工作全面负责。连队的工作千头万绪,任务很重,这就要求指导员要有高度负责精神和进取精神。无论处理什么样的问题,都要从全局出发,着眼连队的全面建设,把握连队建设中全局性、方向性的问题。在连队建设中要审时度势,保持清…     

指导员的“五字经”

指导员的“五字经”戴建中指导员是基层政治工作的一线指挥员。他们的威信和素质如何,直接影响着连队的全面建设。当一名优秀的指导员,要在“情”“严”“行”、“公”“廉”五个字上动脑筋。一、“情”。指导员对士兵必须有兄长情、父母心。春秋战国时期著名的军事家孙...     

新任指导员如何打开工作局面

新任指导员如何打开工作局面张振江,杜宝根刚上任的指导员,正确处理好各种关系和矛盾,不仅对于抓好连队建设而且对于走好个人成长之路都十分重要。岗位和职务的变化有适应的过程,但也确有一些值得注意的问题。初为指导员要顺利打开工作局面,有以下几点应该注意。１．...     

当好指导员的“五要素”

学 识要“广”。指导员是基层政治工作的组织者和实施者 ,是党支部日常工作的主持者 ,同时也是战士学习上的“辅导者”。如果指导员具有丰富的知识 ,开阔的视野 ,再加上较强的能力 ,战士受益就大 ,就愿与之相处。因为现在的战士求知愿望非常强 ,都希望利用短暂的军营生活 ,多学到一些知识和技能 ,为自己以后的发展打下良好的基础。反之 ,如果指导员知识贫乏 ,在工作中不能以自己丰富、渊博的知识来教育和引导官兵 ,他也就不能赢得广大官兵的尊敬 ,官兵就会离之而去。因此 ,指导员不但要熟练掌握本专业知识 ,而且还要学习了解掌握相关知识 ,…     

指导员如何处理自身角色冲突

角色冲突是指个人同时扮演两种或两种以上角色时产生的冲突。指导员职务内涵的多样性和复杂性决定了自身具有多重角色。虽然这些角色本质上是统一的,但从实际情况看,一些指导员缺乏驾驭这些角色的能力,造成了角色冲突,影响了政治工作的开展,甚至波及连队的全面建设。下面就如何处理指导员自身角色冲突提一些建议。一、分清场合,正确处理思想工作者与行政管理者的角色冲突。指导员要做好官兵的思想工作,就要深入群众、贴近群众、了解群众,与官兵建立友好、和谐的相互关系。这样才能了解官兵的真实想法,使思想工作更有针对性,教育内容更易被官…     

指导员上课六要诀

指导员上课六要诀李箕龙,陈宝川指导员给官兵讲课,是职责赋予的任务,也是必备的基本功。那么,指导员怎样才能上好每一堂课呢？一、准备要充分。政治教育要达到预期的效果,使内容“有血有肉”,课前准备是关键。在授课前,指导员应广泛收集素材,了解掌握官兵的思想情...     

指导员汇报工作“十要”

(一)身份要明确。指导员有两种身份,在行政上是连队主官,在党内是支部书记。这就要求指导员在向上级汇报工作时,要根据上级所需了解的内容,把自己的具体身份搞准确,不能相互混淆。若上级需要了解支部建设情况,指导员就要以支部书记的身份进行汇报;若需要了解政治教育等方面的情况,则要以指导员的身份出现。     

韩瑜 像钻头一样过硬

"要想当好钻井连的指导员,就得像钻头一样过硬。"这是当了4年指导员、带出2个先进连的宁夏军区某给水工程团钻井三连指导员韩瑜的体会,简单形象却不失深刻。细想也是,如果钻头不过硬,钻机如何打出井;如果指导员不过硬,连队如何向前进?     

提高课堂教育能力

提高课堂教育能力肖明海,郭建义搞好课堂教育是我军政治工作的传统方法,是指导员应具备的基本能力。对于集中解决官兵的现实思想问题,具有不可低估的作用。因此,指导员在课堂教育中应把握好以下几个问题。主题要集中。这里所说的主题,主要是指要把课堂教育所解决的问...     

新任职指导员要善去“四浮”

新任职指导员朝气蓬勃、富有激情,同时也需要他们克服生活中的浮躁心理、踏实干事,避免工作上的畏难情绪、勇于承担,尽快在官兵中树立威信、凝聚人心、打开局面。修身养德去浮躁。不少新任职指导员一上任就想＂新官上任三把火＂、踢开＂头三脚＂,想问题、办事情难免局限于自我简单认知,产生急功近利心理。为此,新任职指导员要有＂三心＂。静心学习。     

指导员的“分解式”

指导员的“分解式”殷新民,王金恒──争夺第一的运动员．指导员在连队全面建设中,无论干哪一项工作．都要有不甘人后争先创优的精神．在＂双争＂活动中,要象运动员参加比赛一样,有第一就争,有红旗就扛,有金牌就夺。这就要求我们在带领连队于每项工作、完成每项任务...     

指导员谈话“三步曲”

在部队的工作生活中,战士难免会犯错误,对于犯错误的同志,指导员要运用恰当的方法对其教育,帮助其改正。在与犯错误的战士谈话过程中,指导员可运用“怒言”相训、“理言”相导、“情言”相感“三步曲”。     

提高指导员党务工作能力

党支部是连队统一领导和团结的核心,党支部书记是抓支部建设的第一责任人。当前指导员队伍中存在的对自己肩负的双重职责认识不清,对需要党支部集体研究讨论的问题把握不准,召开支委民主生活会质量不高,对党务知识知而不全,抓党务工作精力不集中、方法不够灵活等问题,直接影响了连队的全面建设。要提高指导员从事党务工作的能力,必须在四个方面下功夫:一、强化责任意识,练好党务工作的基本功。基层党支部书记是党支部日常工作的组织者和主持人,是党支部工作的第一责任人。但有些指导员平时对党务工作想得少、讲得少、抓得少,这既有认识上的…     

指导员要会玩

指导员要会玩王冲指导员是基层带兵人．与战士们胡夕相处,水乳交融。战士大都年轻力壮,血气方刚,正值趣味广泛、喜玩好动的年龄。这就要求．指导员要能玩善耍。首先．要『有啥玩啥』。连队的娱乐设施和条件有限,有的想玩的不一定有．比如,玩网球,绝大多数连队就没有...     

提高指导员“统”的能力

提高指导员“统”的能力夏桂清连队建设方方面面,工作千头万绪。能不能把各项工作落到实处,把连队全面建设搞好,对于指导员来说,说到底是个“统”的问题。指导员既是连队的行政主官之一,又是连队党支部书记。在班子中起主导作用,需要把“一班人”统领好;在工作中起...     

指导员要练好“笔功”

指导员要练好“笔功”马鹰据调查,有的指导员由于放松学习,懒于动笔,连正常的教育提纲也照本宣科,念完了事,使得教育无效果,工作无起色;有的由于不愿学习和研究实际工作中的新情况,导致思想不敏锐,有问题发现不了,有经验总结不了,对新问题研究不了,不但影响个...