共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
王力波 《军队政工理论研究》2013,14(4)
“精讲、多练、互动”是基于任职教育对象特点、培训目标、学制长短、应用型能力培养等实施的,在教学实践中贯彻这一理念和要求,要突破“满堂灌”、“注入式”授课模式,把“精讲”贯彻到人才培养方案和课堂教学中;改变“重讲轻练”模式,把“多练”贯彻到实践性教学各个环节;摒弃“独角戏”、“一言堂”授课方法,把“互动”贯彻到案例式、问题式、启发式、辩论式、研讨式教学中. 相似文献
4.
深入推进指导员岗位练兵,是提高指导员综合素质、夯实基层建设基础的迫切需要。一、聚焦练兵重点,进一步解决好“练什么”的问题。调查感到,在指导员岗位练兵中主要存在“三多三少”:练武器装备操作技能多,练本级作战指挥要领少,少数指导员对基本的组训方法、指挥程序不熟悉. 相似文献
5.
6.
7.
去年入冬以来,山西某陆军预备役步兵师针对部队担负的使命任务,把开展冬季适应性训练作为锤炼部队战斗作风的有利平台,把部队拉到太行山麓生疏地域,练谋略、练机动、练指挥、练协同,全面提升部队战斗力。训练中,他们把指挥演练贯穿全程,成立导演部,全程进行导调评估、采集信息,设置敌空降袭扰、特种作战、恐怖袭击等多种情况,把参演官兵置于两难境地,逼着各级指挥员在"险境"中出高招,存"绝境"中求生存,确保演练取得实效。他们结合机动防卫作战任务,组织师团 相似文献
8.
装备新机的济空航空兵某团以“强强对抗”战法普训为契机,针对未来空战多是敌我双方成系统对抗的实际,引导各类人员围绕战法创新练指挥、练战术、练协同、练保障。使作战指挥、空中对抗、机务和后勤保障等因素在战法创新上形成联动,指挥班子和飞行人员对已披推广普训的5套“强强对抗”战法进行了上百次的优化,机务和后勤保障人员以快速维护、战伤抢修、应急充填加挂为内容演练出7套保障战法,强化了快速保障技能,实现了部队整体打赢能力的提高。 相似文献
9.
7月下旬,空军某预备役地空导弹团借助现役部队资源弥补训练短板,组织30名预备役官兵全程参加“蓝盾一2014”演习,在贴近实战环境中练指挥、练技能、练协同、练机动、练战法,“借梯攀高”提升部队防空作战能力。在参加演习过程中,他们全程参与部队实弹射击、铁路输送、基地考核、部队归建等各阶段任务,与现役部队官兵同吃同住同教育同训练,全面掌握了导弹部队远程机动、阵地开设、协同训练、实弹射击等课目的组织与实施。 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
上海预备役师积极探索新的训练形式,较好地落实了上级提出的“首长机关训练与分队训练相结合,练战术与练技术相结合”的要求,全师20多个训练课目考核成绩均达到良好以上。 专业课目集中联训。这个师有高炮指挥仪、侦察、炮瞄、雷达等10多个专业课目,每年组训时,5个团各自为战,面临授课少教员,训练缺场地的困境,往往训练搞了,质量却上不去。集中联训后,挑 相似文献
15.
廊坊某陆军预备役后勤保障旅以主题主线重大战略思想为指导,以北京军区和河北省军区冬训有关指示为依据,按照紧紧围绕任务练指挥、立足严寒练机动、专业分队练保障的要求,采取练战术与练技术相结合、徒步和摩托化行军相结合的方式,重点演练部队"走、打、吃、住、藏、管、供、修"等训练课题,提高了首长机关的快速反应能力和应急指挥能力,锻炼了部队严寒条件下遂行保障任务能力 相似文献
16.
"剑不磨不利,兵不练不锐。""用兵之法,教戒为先。"这是亘古不变的建军通律。而军事训练作为提高战斗力的基本途径,不只是单纯练技术、练战术与练体能这些有形的东西,还要兼收无形之效,即组织纪律性的增强、士气的培养、军人作风素质的养成、集团凝聚力的提高、献身精神的树立等,都需要靠严格的军事训练来实现。 相似文献
17.
宁陵县人武部根据社会治安混乱,突发事件多的特点,经济南军区有关部门批准,于今年5月建成了民兵侦祭兵圳练基地。民兵侦察兵训练基地有射击场、游泳场、攀登场、软梯场、障碍场、健身房等 相似文献
18.
19.
2007年初以来,山东省东平县人武部结合自身实际,多措并举,认真落实机关干部、专武干部和民兵预备役人员军事训练。针对专武干部业务不精、军事技能不强等问题,去年3月中旬,他们组织乡(镇)武装部长和企业民兵干部进行了为期14天的封闭式强化训练,练技术、练指挥、练协调,收到了较好效果,在年底泰安军分区组织的集训考核中,取得了全区第一名的好成绩,在机关干部中,他们开展了“四会、三通、二精”活动,在去年8月份上级组织的机关业务考核中优秀达到70%,合格率达到100%。 相似文献