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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
干部在军队建设中的特殊地位和作用 ,决定了各级党委在准确识人、公道用人上的责任和义务。各级政治机关具有干部使用的建议权。因此 ,准确识人 ,为党委、首长公道用人提供可靠依据 ,则显得尤为重要。在识人过程中 ,容易产生四种偏差 :(一 )视角差。对人的看法上往往容易产生一些偏见。一曰“近视” ,即把识人用人的着眼点 ,放在自己“目力”所及的小范围内 ;二曰“短视” ,即把识人用人 ,局限于眼前利益或个人局部利益上 ,缺乏长远眼光 ;三曰“斜视” ,即不能辩证识人 ,把德与才、优点与缺点放大或缩小来看。(二 )地位差。多数情况下 ,领导…  相似文献   

2.
原因之一:识人不准,埋Z人才。就全局的情况看,人才和人才苗子并不缺乏,问题就在于有些领导没能发现人才。领导识人不准大致有以下几种情况。第一,缺乏识人的慧眼。伯乐识良马,英雄识英雄。正确用人是领导工作的要旨,而准确识人又是正确用人的前提。许多出类拔苹、事业成功的人士,在谈及自己的成长过程时,都强调在关键时候多亏某某领导发现和重用,倘若不然,绝对不会有今天的成功。第二,识人选人范围大窄。有些领导整天坐在办公室里,眼睛里只有身边的几个人,不深入基层,不接触全面,空发“人才难得”的感叹。人才不可能都在领…  相似文献   

3.
任骞 《政工学刊》2010,(7):59-59
一、既要会“相马”也要会“赛马”,让高学历与高素质画上等号。基层组织要当好“伯乐”。首先,要转变观念“识马”。不能把高学历干部要求民主宽松、爱发表不同意见等看作是政治上不合格,更不能把他们思想活跃、个性鲜明的特点看作是“刺头”。要走出褒扬“驯服型”、挑剔“张扬型”的识人误区.破除评价潜规则,防止扼杀人才个性、束缚人才创造精神。其次,要多措并举“育马”。高学历干部文化程度高,但岗位锻炼不扎实,  相似文献   

4.
古人云:“国家之强以得人为强。”历史上,齐桓公拜管仲为相最终称霸中原;越王勾践多亏范蠡、文种二将相鼎力相助,方能一雪前耻;刘备三顾茅庐觅得诸葛亮得以三分天下。俗话说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”当今时代竞争日益激烈,人才的重要性尤为显著,作为领导者能否识得准人才、带得出人才、用得对人才和留得住人才,乃成败之关键。领导者要有一双慧眼,识得准人才。作为领导者要想识准人才,应当从细处着手,多渠道辨别人才,多角度查看人才,不拘一格提拔人才。一是言谈见思想。从一个人所说的话、所写的文章可以看出他有没有思想。  相似文献   

5.
胡主席指出:"要努力把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来,形成推动我们事业发展的强大人才队伍"。当前,在部队建设的大潮中,人才成了最重要的因素之一,我们总是希望能得到无所不能的全才,但事实上并没有真正的全才,所以识准用好专才是关键。专才往往有异于常人的偏、怪秉性,所以发现用好偏才怪才,是识人用人的重要课题。  相似文献   

6.
曾国藩是中国历史上一个颇具争议的人物,但其一本薄薄的《曾国藩家书》却让我看到了一位慈父、仁兄、孝子的形象。《曾国藩家书》从修身养性、为人处世,到持家教子、治军从政等,应有尽有,平淡家常事中蕴含着真知良言。曾国藩在道光22年12月给诸弟的信中说到:盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流,有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。曾氏家书讲求人生理想、精神境界和道德修养,在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路的现代社会里,确实有功世化俗的价值,值得每个人一读。就今天而言,一个人要想融入社会跟上时代,唯一的法宝就只有做到“有志、有识、有恒”,不断地学习,增加自己的学识,加强自己的修养,提高自己的能力。当今世界,新军事变革浪潮风起云涌,如果不加强学习,又如何能跟得上战争的步伐?等到被战争淘汰时则悔之晚矣!  相似文献   

7.
始终保持“昂扬锐气”,是江泽民同志在“5·31”重要讲话中指出的共产党员人践行“三个代表”应有的精神状态,要求每一个共产党员人要振作和发扬锐意进取、开拓创新的精神,创造性地开展工作。锐气从何而来,关键是要顺时应势,做到有锐气之识、锐气之胆、锐气之谋。所谓锐气之识,就是要有发扬锐气的见识,包括思想认识和思想观念。这是发扬锐气的基础和前提。当前提高思想认识水平、更新思想观念,就是要用党的最新理论成果武装头脑,打牢锐气之基;用“三个代表”的思想观念调整我们的视角,磨砺锐气之剑。用新的认识和观念,重新审…  相似文献   

8.
公安现役部队党委班子建设要适应新的形势和任务需要,必须注重提高五种能力更新观念,提高学习能力;立足根本,提高民主集中制能力;注重实效,提高勤政能力;加强监督,提高廉政能力;选贤任能,提高识人带人用人能力.  相似文献   

9.
坚决贯彻上级关于建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系指示要求,探索创新类比量化打分考核办法,努力构建具有国防动员特色的知事识人体系。一季度完成军分区师级领导、机关处长,人武部主官、副职的考核工作……记者了解到,“类比量化”是山西省军区新年度工作筹划中的一大亮点。  相似文献   

10.
建设一支政治合格、素质优良、作风过硬、结构合理,充满生机和活力的基层干部队伍,是提高部队战斗力,促进部队全面建设和谐、稳步发展的重要基础,也是部队各级党委、领导的重要职责和紧迫任务。当前,加强基层干部队伍建设,要注重在挖掘潜力、增强动力、激发活力上下功夫、做文章。一、用人与育人相结合,挖掘基层干部的内在潜力挖掘人的内在潜力,是人才队伍建设的根本点和出发点。人各有所长,领导和机关要善于发现每个基层干部的优势和长处,用其所长,及时培养,使优秀人才能够层出不穷。一是要慧眼识人,解决明珠暗藏的问题。识人要出于公心,大…  相似文献   

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<正>抓教育,是领导干部做好统一思想认识、凝聚情感意志和鼓舞信心士气进而推动开展工作必备的基本素质。领导干部要有抓教育能力,这种能力看似无形但能撬动有形、貌似容易实则特别不易、好似平凡却属绝对非凡。提高抓教育能力,关键是要在知与识并重增强、理与解同频共振、说与做齐头并进基础上,持续不断地厚实积淀、扩大积累、增加积蓄,从而获得和具备吸引人打动人感染人激励人说服人的资格。第一,提高原典领悟力。每个国家和民族都有自己的思想和精神原典。  相似文献   

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作为一名干部工作者,识人选人是基本的工作职责。一流之人,方能识一流之善。要想成为党委首长在干部工作和人才建设上的参谋助手,首先要把自己培养成一流之才。当前,干部工作者要紧紧围绕“模范部门”和“过硬队伍”目标要求,加强个人能力素质建设,切实担当起党管干部第一责任人的重任。  相似文献   

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如何做好“不经商、吃皇粮”形势下的审计监督工作,是当前审计工作者亟待解决的课题。思考之一:应势而变——客观存在不以人的意志为转移,但识时达势则可掌握工作上的主动权。审计监督的观念、政策、方法要适应其环境、条件的变化,才能发展和进步  相似文献   

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善识短、敢揭短、能治短,不仅是一名领导干部的胆识和魄力的反映,也是时代之需、责任之系。对此,各级领导干部要牢固树立问题意识,始终坚持识短不怕丑、揭短不怕痛、治短不犹豫,切实把短板变长、把弱项变强,不断推进部队全面建设整体提高、科学发展。  相似文献   

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诸葛亮在识人用人上是很有一套的,他曾说过人“善恶既殊,情貌不一,有温良而为诈者,有外恭而内欺者,有外勇而内惧者,有尽力而不忠者”,从正反两个方面说明识人用人不能只看表面,还更应看他的内在实质,具有很高的理论水平。在“出师表》中,他将这一理论成果运用到实践当中,  相似文献   

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曾国藩识人     
“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”如此雄才大志的一代伟人毛泽东,却发出“愚于近人,独服曾文正”的感慨。带着诸多的神秘和疑问,我挑灯夜读了《曾国藩智谋全书》。除了敬佩其严谨的修身齐家之道,更加赞赏他识人用人的远见卓识。  相似文献   

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这里所说的胆,就是创造性开展工作的勇气、魄力;识,就是创造性开展工作的认识水平和实际能力,也就是对客观事物及其规律性把握的程度。 干事业,抓工作,勇于创新,善于开拓,既需要胆,也需要识。实践证明,有识无胆成不了事,有胆无识要坏事,有胆有识才能成大事。当我们对客观事物有了基本认识时,如果还犹豫不决,就会丧失良机,犯右倾保守错误;当我们对客观事物还没有基本认识,没有“看准”时,如果还大胆地上,硬着头皮干,就会在客观事物面前败下阵来,犯主观盲动主义的错误。可见,有胆有识是创造性工作的内在要求,二者是辩证的统一。实际工作中,我们既要防止“重胆  相似文献   

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军校要出色完成培养跨世纪人才的重任,必须抓好教员素质建设。军校教员应具备的素质应当由德、才、学、识、形诸方面构成。其素质的锻造主要依赖于内因和良好的外因条件。概括为要树立正确的世界观、人生观,坚定的政治信念,敬业精神以及要成为“经师”与“人师”的统一体。  相似文献   

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近读《陈云文集》,发现他在识人用才方面有着丰富的思想、独到的见解。他的这些思想和见解,对我们今天做好干部工作仍有重要的现实指导意义。  相似文献   

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现代管理学研究表明,部属的积极性,至少40%要靠领导者的非权力影响力来调动,西方领导科学专家甚至认为,99%的魅力(非凡的影响力)+1%的法定权力=领导。在新时期,怎样才能成为一名卓越的领导者呢?笔者认为,最基本也是最关键的,就是要加强魄力、魅力、威力三力的修养和锻炼,打造出非凡的特质,成为真正的领路人、开拓者。要着力锻造魄力。魄力,通常是指处理事情的胆识和果断作风,是领导干部的必备素质。魄力来自三识,一要有学识。视野开阔、知识丰富是领导魄力的基础,没有智慧的魄力只能是莽撞。古人云:非学无以广才,非学无以明识,非学无以立  相似文献   

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