基于军校教员群体的激励机制设计

军事院校作为高学历人才最为集中的部门,当前面临着突出的激励问题。为了使军校更好的留住人才并用好人才,本文从信息经济学的委托代理理论入手,在参与约束和激励相容约束的基础上,设计了军校教员群体的激励机制,主要包括货币收入激励、荣誉激励、工作激励以及培训和发展激励。本文对于军校的人力资源管理具有实际的应用价值。     

崇尚荣誉与军人人生境界的升华

崇尚荣誉对军人的成长、发展具有重要价值和意义,有利于提升军人的人生境界.崇尚荣誉引领军人承担责任、履行使命,追寻生命的意义;激励军人不断提高素质,全面发展、建功立业,实现人生价值;净化军人的思想和灵魂、规约军人的言论和行为,助推其德性的养成和精神境界的升华.     

看淡荣誉的另一面

如今义务兵的兵龄较以往缩短了两年,有不少战士在两年的服役期间,因奖励名额有限等原因,得不到任何奖励,按说应对此有些遗憾或失落感。然而笔者却经常听到不少战士在别人面前表现得十分潇洒:“无所谓,我对荣誉看得很淡。”“如今要那么多荣誉有什么用,还不如来点实惠的。”“对荣誉看得很淡”,如果是指无论得不得到荣誉,都一如既往地努力工作,不斤斤计较,不争功抢功,不因为得不到荣誉就闹,就撂“挑子”,那是值得称道的。但是,笔者在调查中却发现“看淡荣誉”的另一面:在一些战士的心目中,荣誉似乎失去了应有的激励、鞭策作用,有的人抱着满不…     

依托多种资源增强教育效果

山西某预备役团在培育当代革命军人核心价值观主题教育中,采取传统激励、典型激励、环境激励和改革开放成果激励的方法,组织全团官兵前往彭真故居、侯马北方轻工城、山西平阳重工股份责任有限公司、曲沃西南街村新农村示范点等进行参观见学,在集中授课、专家辅导的基础上,参观革命圣地、学习身边先进典型、立足驻地改革开放成果,有效增强官兵"忠诚于党,报效国家,热爱人民,献身使命,崇尚荣誉"的理想信念。     

军地大学生政治荣誉观比较

荣 誉是指一定社会或集团通过社会舆论或其他方式对个人或团体履行社会义务的职责和贡献所给予的褒奖。这说明 ,荣誉是来自社会方面的对个人或团体的奖励。贡献越大 ,所获得的荣誉也越大 ,两者成正比。这种奖励的获得必须以个人或团体履行社会义务的职责和贡献为前提。荣誉作为一种社会价值导向 ,在现实社会中 ,代表着社会进步的主流和方向 ,起着引导和激励人们朝着代表社会进步的主流和方向进取向上的作用。作为一种社会评价 ,荣誉是时代经济、政治、文化的反映 ,并随着时代经济、政治、文化的发展而发生着变化。作为一种个人社会存在价值…     

从军舰外事任务中探析外军政治性工作的特点

外军普遍注重加强政治思想工作,在发展现代化装备的同时非常重视人的思想政治素质培养;注重爱国主义教育,用爱国主义情感、精神影响和凝聚官兵;注重运用荣誉的力量激励官兵;注重利用法规、社会、道德等规范政治思想工作。     

战斗精神的生成机理及强化途径

战斗精神依理性选择而生成,利义感与生存需要、荣誉感与自尊需要、崇高感与理想需要是战斗精神生成的源泉。实践磨练是强化战斗精神的基本途径;教育培养是强化战斗精神的主要途径;荣誉激励是强化战斗精神的有效途径;法纪督导是强化战斗精神的必要途径。     

崇尚荣誉需要把握的几个关系

崇尚荣誉是当代革命军人核心价值观的基本内容和重要道德基础.正确把握荣誉与道德、荣誉与个人利益以及个人荣誉与集体荣誉之间的关系,对于促进广大官兵自觉争取荣誉、推进当代革命军人核心价值观的培育具有重要意义.     

林丹获胜后为何敬军礼

我被外界、媒体以及球迷誉为"超级丹"、"超满贯"、"羽毛球历史上最伟大的运动员"等等但对我来说,军人身份、战士称谓才是至高无上的,因为我的成功离不开军人身份的激励、离不开战士血性的滋养、离不开军队荣誉的感召!——摘自林丹在南京军区2012年奥运冠军庆贺大会上的发言     

履行使命当先锋——山西省柳林县人武部开展当代革命军人核心价值观教育活动记事

前不久,山西省柳林县人武部在干部、职工、专武干部、民兵骨干中进行了"忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉"为主题的当代革命军人核心价值观教育。教育中紧贴官兵现实思想,坚持正面宣传,注重解疑释惑,利用典型激励,加强实践推动,着力引导官兵弄清变化的源头是什么、履行使命做什么、实现发展靠什么等基本问题,在人武部上下形     

崇尚荣誉：革命军人的第二生命线 广东省广州警备区——酒绿灯红心不乱，履职尽责树形象

"军人荣誉至高无上"、"集体荣誉催生凝聚力战斗力"、"个人荣誉连着集体荣誉"、"崇尚荣誉,最根本的是要树立正确的荣辱观"……这是广东省广州警备区新年伊始开展"当代革命军人核心价值观"主题教育活动以来官兵们发自肺腑的感     

加强海岛部队经常性思想教育

一、海岛部队条件艰苦,官兵面临困难多,必须在端正价值追求上下功夫。海岛部队条件艰苦、环境恶劣、交通不便,基础设施相对薄弱,官兵面临家属就业难、子女入托入学难、看病就医难等诸多实际困难。为此,必须在不断改善硬件设施的同时,注重抓好思想教育,引导广大官兵正确看待现实困难,端正人生价值追求。坚持用先进典型激励,引导官兵树立正确的人生观。要积极发扬荣誉的激励作用,大力宣扬＂扎根在海岛、奉献在基层、成才在岗位、建功在军营＂的先进典型,浓厚爱岗敬业、爱岛如家的良好氛围。组织开展＂守岛卫士＂评比活动,广泛开展＂学典型、当     

战斗精神培育的价值引导

一、正确观念引导。价值引导,首先必须确立正确的价值观念。用正确的价值观念引导官兵对战斗精神的追求,是培育战斗精神的前提和基础。战斗精神核心的价值取向是:渴望荣誉、崇尚实力、英勇牺牲。确立渴望荣誉的价值观念。朱德说:“部队中人人精神振奋,你也想立功,我也想立功,这样就会打胜仗。”打牢官兵的荣誉价值观念,就是要在他们心中确立把荣誉和尊严看得比生命更重要,并通过完成各项艰难的任务来获取荣誉和赞扬的思想意识。可以通过制定各种荣誉守则、及时宣扬荣誉事迹、发放各种荣誉奖章、表彰荣誉个人等形式,以自觉不自觉、潜移默化、…     

航空工业昌飞女职工立足岗位创先争优

<正>在今年开展的市级巾帼标兵岗的评选中,因为工作出色,航空工业昌飞女职工一举获得了三个市级荣誉。昌飞现有女职工1700余人,占职工人数的三分之一。公司一直非常注重发挥女职工的"半边天"作用,积极引导和激励广大女职工立足本职敬业奉献,创先争优彰显作为。通过结合女职工工作特点,坚持以"巾帼建功"活动为主线,以劳动竞赛为载体,     

新时代军队勋章奖章纪念章式样

近日,中共中央、国务院、中央军委印发了《军队功勋荣誉表彰条例》,同步启用新时代军队勋章、奖章、纪念章.新的勋章、奖章、纪念章聚焦胜战、聚力强军,设计精美、承载厚重,对于激励全军官兵奋进新征程、建功新时代,具有重要意义.规格上,从内容元素、尺寸外观、制作材质等方面进行区分,从纪念章到勋章尺寸依次增大.意蕴上,勋章彰显至高...     

“两栖侦察尖兵”——苏荣连

王志军：1996年9月入伍，现任海军陆战队某旅两栖装甲团副参谋长，2002年4月20日，经过层层筛选，王志军被派往土耳其军事学院和特种部队训练基地学习。面对恶劣的训练环境和对手强大的竞争压力，他时刻以“不畏艰险，背水攻坚，不怕牺牲，勇往直前”的“猛虎精神”鞭策激励自己，刷新基地多项纪录，为祖国赢得了荣誉。2005年受到总参通报表彰并荣立一等功。     

唐代军人优抚法律制度的主要特点及成因探析

唐代军人优抚法律制度主要特点体现在:一是体系完备、对象广泛、内容丰富。二是优抚手段经历了从政治、荣誉激励为主到物质刺激为主的变化过程。三是优抚内容根据军人身份不同而差别对待。四是在执行上存在降低标准和超越标准并存现象。唐代军人优抚法律制度既包含促成唐代强大武功的积极因素,也蕴含了导致唐王朝失败的消极因子。     

新中国两次没有授出去的军衔

军衔，主要是用来调节调整军队的各种关系。军衔一般分正式军衔和荣誉军衔，正式军衔又称个人军衔、永久军衔，为军官终身荣誉，世界大多国家实行的是永久军衔制度；荣誉军衔，属于一种荣誉头衔，用来授予本国或同盟国武装部队总司令，有时也授予国务活动家，大元帅最早就是作为荣誉封号。     

2009年度全国民兵预备役政治教育辅导材料之五 崇尚荣誉:民兵预备役人员不懈的价值追求

崇尚荣誉,是当代革命军人核心价值观的重要内容,同样是民兵预备役人员不懈的价值追求。崇尚荣誉,就是要自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉,视荣誉重于生命,自觉践行社会主义荣辱观,弘扬革命英雄主义和集体主义精神,提高素质、全面发展,争创一流、建功立业,贞守革命气节,严守军队纪律。崇尚荣誉,是民兵预备役人员践行忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命要求的重要道德基础,必须从思想和行为上     

荣誉牌匾和证书应当珍惜

近日到基层武装部检查民兵预备役工作,当查看近年来所获得的荣誉牌匾、证书时,有些单位的荣誉证件、证物灰尘满面,长期隐蔽在潮湿的角落里;一些单位的荣誉证件、证物残缺不全,一时难以查找;还有的单位碍于挤占室内空间位置,干脆把荣誉证件、证物当做废品处理掉。这些现象,让笔者深感忧虑:荣