关于新疆城乡人口素质差距的思考

中国城乡差距的持续存在和不断扩大,引起社会各界的高度关注。城乡人口素质差距是中国客观存在的事实。素质低下不仅制约农村广大农民增收致富,也是城乡二元结构持续存在的重要原因。人口素质差距是城乡差距中最根本的差距,通过教育等手段提高农村人口素质是缩小城乡差距的关键。只有消除城乡人口素质的差距,才能真正实现城乡协调发展。     

基于Dea-Malmquist模型的西部地区城乡义务教育资源配置效率实证分析

定量评价西部地区城乡义务教育资源配置效率对实现城乡义务教育优质均衡发展具有重要的现实意义。本研究基于DEA-BCC模型和Malmquist指数，对西部地区12个省（市、自治区）2017-2021年城乡义务教育资源配置效率进行静态描述和动态测算分析。研究结果表明：西部地区12个省（市、自治区）城乡义务资源配置效率整体有所提高，但省际间、城乡间存在差距，且乡村地区的义务教育资源配置效率低于城市；西部地区12个省（市、自治区）城乡义务教育资源配置的全要素生产率整体呈下降趋势，纯技术效率和规模效率对全要素生产率的影响较大。因此，本研究基于研究结论提出了提高西部地区城乡义务教育配置效率的政策建议：一是统筹规划，保障西部城乡义务教育资源的均衡配置；二是科学预算，确保西部城乡义务教育资源投入的合理性；三是完善机制，提高西部城乡义务教育资源配置效率。     

西部少数民族地区农村义务教育不公平的影响因素分析

西部少数民族地区农村义务教育水平的提高是我国教育事业发展的当务之急。由于种种原因，导致西部少数民族地区及农村偏远地区相对于东、中部及城市地区的义务教育发展处于不公平的地位。为了对西部少数民族地区农村义务教育不公平有一个深入的认识，本文从经济发展、政策导向、思想观念、教育硬件设施与师资四个方面进行了分析，针对影响因素提出了推进西部少数民族地区农村义务教育均衡发展的构想。     

教育公平视野下的乡村中小学教师队伍建设 ——以江西省宜春市为例

加强乡村中小学教师队伍建设是实现城乡教育公平,补齐我国教育短板的关键所在.宜春市乡村中小学教育队伍建设面临着教师总体数量不足、年龄结构有待完善、整体素质有待提高、学科结构不尽合理、职称晋级比较难、工资待遇偏低等一系列问题.因此,要从改善乡村中小学教师的生存环境、增强乡村中小学教师的职业吸引力、提高乡村中小学教师培训的实效性、健全义务教育学校城乡教师交流机制和建立乡村教师编制动态调整机制五个方面着手,进一步加强乡村中小学教师队伍建设.     

农村义务教育学校布局调整研究

农村义务教育学校布局调整是社会变革的重要组成部分,但城镇化进程中,农村义务教育学校教育现状不容乐观,结合农村义务教育学校布局调整的趋势可以发现,规范布局调整于农村义务教育有积极意义,同时也存在一些问题,造成一定的消极影响.因此,在对农村义务教育学校布局进行调整之前,必须慎重考虑其影响因素,做到既规范农村义务教育学校布局调整,又能办好使人民满意的教育.     

兵团团场中小学教师队伍现状调查与分析

兵团团场教师队伍结构性矛盾突出、教师编制紧张、城乡（团）收入差距较大、教师流失较严重。要通过优化教师结构、创新教师补充机制、提高教师待遇、提升教师素质,稳定团场教师队伍,促进兵团义务教育均衡发展。     

十七大知识问答

24.如何理解城乡经济社会发展一体化新格局?党的十七大报告在阐述和部署社会主义新农村建设任务时明确提出,要建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。这是党中央对统筹城乡发展提出的新方针和新要求,是打破城乡二元结构、加快农业和农村发展、促进农民富裕的根本途径,为下一步推进城乡经济社会协调发展指明了方向。     

新型城镇化背景下的户籍制度改革方向和路径

加快户籍制度全方位、深层次、渐进式的改革,消除不利于城镇化发展的体制机制障碍城镇化是社会进步的标志,也是经济社会发展的必然趋势。城乡关系的处理始终是城镇化进程的主要矛盾。当前,我国已经进入破除城乡"二元"社会结构,统筹城乡协调发展,加快城乡一体化进程的关键时期,而传统户籍制     

如何理解城乡经济社会发展—体化新格局?

党的十七大报告在阐述和部署社会主义新农村建设任务时明确提出,要建立以工促农、以城带乡长效机制,形成城乡经济社会发展一体化新格局。这是党中央对统筹城乡发展提出的新方针和新要求,是打破城乡二元结构、加快农业和农村发展、促进农民富裕的根本途径,为下一步推进城乡经济社会协调发展指明了方向。     

我国收入分配差距的表现与解决路径

中国共产党历来十分重视民生建设,致力于提供民众收入,缩小收入差距。近年来,我国居民收入水平不断提升,人民群众幸福感、安全感、获得感不断提高。但是收入分配差距问题仍然制约着我国经济社会的健康发展,我国收入分配差距主要表现在城乡收入差距、行业收入差距与群体收入差距。缩小我国收入分配差距,要坚持和发展以马克思劳动价值论为基础的收入分配理论,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,规范收入分配秩序,规范财富积累机制。