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孔繁森把自己的一生献给了西藏,但他的人生之路却始于军营。曾经当了4年兵的孔繁森认为,是军营这所大学校教他怎样做人,为谁活着,从而为树立正确的人生观、价值观奠定了良好的思想基础。国防部长迟浩田称赞孔繁森:“我为从我们军队里走出这样的好干部感到骄傲。”该文从五十不同的侧面再现了这位中国退伍兵楷模之风采。 相似文献
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孟县人武部在部机关深入开展革命人生观教育和讨论,并邀请全国人大代表、全国拥军模范赵存献和雷锋生前的战友刘思乐到会演讲,使人武干部和职工认清形势、明确职责,继续 相似文献
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艰苦地区如何深入开展革命人生观教育?贵州兴义军分区的做法是:把深入开展有革命人生观教育的突破口选在大力弘扬艰苦奋斗精神,牢固树立扎根少边穷地区建功立业上,收到了很好的效果。 深刻理解新时期革命人生观的内涵打牢官兵思想理论基础。针对人生观教育中的薄弱环节,组织官兵再次学习了《领导干部的楷模——孔繁森》、《为人民服 相似文献
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孔繁森的英雄事迹和崇高精神,令我敬佩。他用三次 献血900元营养费抚养三名无家可归的藏族孤儿;肩背小 药箱随时给当地农牧民治病送药;把身上的毛衣脱给瑟瑟 发抖的藏族老阿妈……这真真切切的事实,使人们看到了 孔繁森在“官”念上的个性特征: 重“责”而轻“官”。孔繁森两次进藏,一次是自己 申请,一次是组织安排,均是平职调动。在藏工作的十年 间,他几乎没有往家里寄过钱,省下的工资大部分花在藏 相似文献
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近年来,贵州省道真县人武部在本部实行部务公开,促进了领导干部的廉洁自律,密切了干部和职工的关系,激发了干部、职工的主人翁意识,使人武部的凝聚力和战斗力进一步增强。 一、让干部职工在知情中参与监督,以监督树清正廉洁之风。一是每年将使用干部、选配专武干部、评功评奖等工作过程 相似文献
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商丘县人武部为了把革命人生观教育搞扎实,使整个思想作风纪律整顿有一个好的思想基础,教育中,他们力避照本宣科,面面俱到,注重联系干部、职工的现实思想,抓住关键性问题,采取上辅导课、请英模人物石登高作报告、观看录像片,走出去参观见学等生动活泼的教育形式,从感 相似文献
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贵州某预备役师在深化革命人生观教育中,实打实解决问题,收到明显效果。 他们认真组织官兵学习毛泽东《整顿党的作风》和孔繁森等英雄模范事迹,深化革命人生观教育,以英雄模范事迹为镜子,进行对照检查,采取自己讲、大家评、互相帮等方法,帮助干部战士认识问 相似文献
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去年的深秋时节,在连续两次荣获“全国双拥模范城”的安徽省合肥市,一位在这年夏季抗旱斗争中为人民献身的军队转业干部、原肥东县路口乡人武部长金根宗的名字,响遍江淮大地,当地百姓们纷纷称他是人武战线上的孔繁森,中共合肥市委作出开展向他学习的决定,合肥军分区在全区人武系统中掀起了学习他的热潮。与此同时,《人民日报》发表评论称金根宗是“心贴群众的好干部。” 相似文献
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北京市怀柔区人武部面对新形势下人民武装工作的新情况、新特点,转变工作观念,积极发挥职工队伍作用,使人武部工作效率、工作质量得到提升。该部充分挖掘利用现有职工的资源优势,制定了《职工教育管理若干规定》,在职工队伍的管理使用、能力培养、作用发挥上积极研究新措施、探索新招法。实践中,他们把职工的培养教育与现役干部一道纳入年度培养教育计划,组织安排职 相似文献
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机关干部应做爱兵的表率傅全宏针对机关具有领导作用的特点:开展爱兵活动应注重在树形象、做表率上多下功夫一是要树立政治上追求进步的形象,在树立无产阶级世界观、人生观、价值观上做表率。市场经济的负面影响使部分士兵政治信念淡化。理想追求弱化。在这种情况下,机... 相似文献
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一、人武部职工编制存在的问题 人武部收归建制后,形成了“一部两制”的编制:即在同一个军事机关工作,干部享受军官待遇,纳入部队的编制序列;职工享受地方机关事业单位待遇,纳入地方政府编制序列。经费保障上干部由军队负责保障,职工由地方财政保障。这一编制存在的问题主要有以下几点: (一) 工资待遇影响职工队伍稳定。资阳市人武部干部月均工资是职工的2.5 相似文献
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杭锦旗人武部从1994年开始,在老政委王中强的带领下,人武部干部、职工克服常人难以想象的困难,在与沙漠的一次次斗智斗勇中,意志品质得到最大化的历练,精神品格得到最优化的升华。"十年树木,百年树人",人武部在育树的同时,更注重育人。近年来,先后有两名主官分别被提拔为军分区政委、 相似文献