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《武警工程学院学报》2010,(1):96-96
雷智勇,男,汉族,1955年2月出生,中国共产党党员。陕西富平人。1983年毕业于陕西师范大学中文系,文学学士学位。同年大学毕业分配入伍到武警技术学院。2003年毕业于西北大学行政管理学院,研究生学历。专业技术6级,文职3级。作战指挥学硕士研究生导师。曾任学院后勤系、训练部教员,教务处、科研处参谋,学报编辑、主编、编辑部主任。现任武警工程学院学报主编。 相似文献
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姜中元 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,27(1):78-79
创新兵种战术学研究生培养机制是为公安边防部队造就具备指挥作战及管理能力的高素质复合应用型人才的重要保证。在兵种战术学研究生的培养过程中应转变理念,推动兵种战术学研究生教育转型,把研究生培养成"理论水平高、实战能力强"的高层次应用型复合型人才。研究生教育必须以部队战斗力建设为指针,把边防部队对研究生培养的满意程度作为评价研究生教育质量的惟一标准。 相似文献
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王云龙 《军队政工理论研究》2007,8(3):87-88
当前制约军校研究生培养质量提高的因素有:专业素质基础薄弱,个人学习动机不端正,在校压力大。针对上述瓶颈,提高研究生培养质量,要在严把招生复试关、系统组织入学教育、规范学位论文制度、探索用人单位评估机制上进一步完善培养工作。 相似文献
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后勤指挥是军队作战指挥的重要组成部分,基层后勤指挥是后勤指挥的初级层次,其培训专业是军队后勤指挥军官生长的摇篮。培养和造就一大批适应现代作战后勤指挥的专门人才,是我军新时期军事斗争后勤准备的重要内容,也是我 相似文献
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李春郁 《外军炮兵防空兵研究》1995,8(2):51-53
本文简述科洛缅高级炮兵指挥学校的170年的发展过程及其所培养的毕业生在历次战争中的贡献和功绩,其中包括有240名将军。同时扼要介绍其教学大纲的规定:毕业生必须具备军事教育、军事管理、科技教育水平,以及专业技术学位的工程师水平。在此基础上还可培养副博士研究生。该校附设副博士研究生的函授预科班,以保证其研究生的生源质量。文末简述函授的入学手续。 相似文献
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《武警工程学院学报》2009,25(1):F0003-F0003
武警工程学院军事通信学1999年被武警部队确定为重点学科。20O6年成为全军“2110工程”重点建设学科。本学科领域涉及军事通信学、通信与信息系统、作战指挥学3个硕士点,包含8个研究方向。该学科以提高武警部队信息化条件下执勤、“处突”、反恐及防卫作战能力为牵引,以培养应用型、复合型高层次新型军事人才为目标。 相似文献
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《武警工程学院学报》2010,(4):96-96
巩青歌,女,汉族,1967年6月出生,陕西周至人。1985年考入武警技术学院光电系信息系统工程专业,大学本科,1989年获工学学士学位,同年留校任教。2002年获西北工业大学计算机科学系计算机软件专业硕士学位。1995年任讲师,2002年任副教授,2009年任教授、指挥自动化专业硕士研究生导师。 相似文献
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曾金帆 《武警工程学院学报》2011,(1):18-21
胡主席关于“建设一支能够有效维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的现代化武装警察力量”的战略思想,深刻揭示了建设现代化武警与履行职责使命的内在关系。要建设现代化武警,有效履行职责使命,就需要新型的指挥人才。因此,我们必须高瞻远瞩,站在当今世界军事人才培养的“制高点”,注重实效,切实培养出大批高素质的新型军事指挥人才。 相似文献
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刘国 《中国人民武装警察部队学院学报》2014,30(12):30-32
灭火救援组织指挥的正确与否,直接关系到火灾扑救和抢险救援的成败。从指挥员的综合素质到组织指挥各环节的情况变化,影响灭火救援组织指挥的因素很多。从调度指挥、指挥员的综合素质、掌握对流态势、创造性运用战术理论等方面提出了把握灭火救援组织指挥的关键环节。 相似文献
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灭火作战指挥模拟训练系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
滕波 《中国人民武装警察部队学院学报》1999,(5)
本文从灭火作战指挥模拟训练系统设计的角度,提出了系统开发的原则、步骤,阐述了系统应建立的体系结构及应实现的主要功能。 相似文献
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王树友 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,27(1):21-23
安保工作是大型活动的重要组成部分和保障系统。如何提高安保质量和水平,确保大型活动安全有序是我国政府和公安机关普遍关注的一个重要课题。大型活动安保工作的基本模式包括统一组织指挥,实行整体作战;组织安保力量,加强业务培训;拟制安保计划,组织实战演练;划定安全区域,立体多维防控;采用高新技术,强化安保措施;加强国际合作,密切协同配合等内容。 相似文献
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文章针对军分区(警备区)系统“四种能力”的问题,讨论了军分区(警备区)系统“四种能力”建设的基本经验,提出要突出融合指挥,提升司令机关组织指挥能力;要突出技能训练,提高司令机关能参善谋能力;要突出战法研究,提高司令机关筹划创新能力;要突出协同合成,提高司令机关指导训练能力. 相似文献
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语文教育理论课普遍存在教学结构不合理 ,理论体系和技能训练体系不完整 ,缺乏系统性和科学性 ,理论传授与能力训练相脱节等问题 ,影响了教学质量的提高 ,制约了教学改革的展开。本文对该课程的教学结构进行重新审视、梳理 ,将之划分为两个系统 ,并将其各自要素及相互关系进行分析 ,论证了理论知识系统与教学技能训练系统在教学过程中相互对应 ,同步进行 ,共同深化的科学性和可行性。 相似文献
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为正确指挥掩护潜艇展开到敌封锁区后作战,对潜艇展开过程进行简要分析,根据潜艇展开的敌情威胁确定掩护兵力的作战任务,从而研究并确定了对潜艇展开掩护行动的指挥组织关系、指挥方式和指挥内容.有助于作战、训练时组织和指挥掩护潜艇展开的作战行动. 相似文献
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大学生创新能力是现代社会发展到新阶段时对高校教育的新要求,但由于教育体制和客观条件的制约,大学生创新能力未能被提高到一定高度。科研能力与创新能力密切相关,因此,借助科研活动对大学生创新能力进行培养,可以实现相辅相成,具有现实意义。本文对当前我国大学生创新能力现状和影响因素进行了分析,并阐述了科研在创新能力培养中的作用,最后提出了依靠科研提升大学生创新能力的方法。对当前大学生的素质教育具有一定借鉴意义。 相似文献