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作为一名领导干部,只有把终生学习作为自己的终生任务,才能更加深刻地理解"三个代表"重要思想的基本精神,更加坚定对"三个代表"重要思想的政治信仰,以更高的标准,更严的要求,不断提高自身的思想道德修养,抓好各项工作的落实。我感到,要把终生学习作为持之以恒的终生任务长抓不懈,就要着重处理好以下四个方面的关系。 相似文献
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学习是富国强军之基,是青年官兵成长成才之本。"少年智则国智,少年强则国强。"青年官兵要把学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,时刻保持如饥似渴的学习状态。学习决定前途命运。学习应该贯穿于一个人的终生,要"活到老学到老"。但年轻时是学习的黄金阶段,正如一年四季,"春生夏长,秋收冬藏"。年轻时期就是夏长期,"夏长"贻误了,"秋收"怎会有硕果呢? 相似文献
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高保儒 《军队政工理论研究》2003,4(5):92
创建学习型领导班子必须变革思想观念,树立十种新的理念:一要破除"要我学习"的旧观念,树立"我要学习"的理念;二要破除"少小求学,老大图闲"的旧观念,树立终生学习的理念;三要破除"工学矛盾"的旧观念,树立"学习工作化、工作学习化"的理念;四要破除"为学而学"的旧观念,树立"学习创新"的新理念. 相似文献
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学习素质是容易被人们忽略但又在人的发展过程中必备的基础素质。养成学习者良好的学习素质,实现由"学会"向"会学"的转变,既是实施素质教育的内在要求,是高素质人才在学习阶段内在品质的具体体现,也是学习化社会发展的客观需要。 相似文献
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《求是》杂志刊文指出,"在全党大兴学习之风"应有六个着眼点:解决"学习动力"问题,变"要我学"为"我要学"。大兴学习之风最大的问题首先是"学不学"的问题。在继续培养学习兴趣、创造学习条件、作出硬性规定的同时,要让大家尝到学习的甜头,懂得读书有用的道理。解决"学什么"的问题,既要学好基础课又要学好专业课,既要学好必修课又要学好选修课。领导干部的基础课是马克 相似文献
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学习贯彻党的十七大精神特别是科学发展观是一项长期的战略任务.从部队学习贯彻的情况看,当前要牢牢扭住经常化、大众化和转化等关键环节,下功夫解决好"四个转变"的问题,就是由背记观点向深入理解转变,由能说会讲向能用会干转变,由"穿靴戴帽"向实践运用转变,由集中学习向经常学习转变,着力推进学习实践科学发展观向纵深发展. 相似文献
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《兵团教育学院学报》2020,(4):56-60
教师培训成效不佳原因在于学习停留在浅表层次,有效的教师培训应该走向深度学习。基于深度学习的内涵与深度学习路线(DELC),构建促进深度学习发生的课程设计框架:以高阶能力为目标进行前端分析,通过"深度在场、深度加工"的参与式培训方式和螺旋递进式的高阶课程开展深度学习,微观深入地解决核心问题,落实培训成果并有效转化。 相似文献
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新进机关的干部工作岗位发生了变化,角色面临着转换,对素质能力也提出了更高要求。尽快缩短适应期,更好地胜任本职,需要从以下几个方面努力。一、在加强学习中提升素质能力。学习力决定着工作能力和发展潜力。进了机关的门,未必就具备了机关干部的素质能力。机关干部应以强烈的危机感和使命感,把学习作为第一要务,作为提高素质能力的最基本途径。学习应克服一个"满"字、防止一个"惰"字、远离一个"躁"字,践行一个"谦"字、坚持一个"恒"字。学习 相似文献
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当前形势下,对于新疆天业化工产业而言,学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神,是全体党员、广大员工的头等大事。作为兵团企业,新疆天业化工产业党委紧密联系企业实际,以"学习贯彻十八大精神,建功立业在化工"为总主题,以"五学"为主要方式,高起点定位、高标准谋划、高质量要求,在企业上下迅速掀起了学习贯彻党的十八大精神的热潮。党的十八大召开以来,新疆天业化工广大党员领导干部将通过学习党的十八大精神,以学习促工作,在工作中深化学习认识,圆满完成2012年的各项工作任务,统筹谋划好2013年各项工作。一是领导班子带头学。通过学习,提高运用党的十八大精神和科学理论分析、解决实际问题的能力,以科学发展观 相似文献
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屈全绳 《军队政工理论研究》2003,4(4):7-10
在部队兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮,关键在于以与时俱进的精神学习贯彻与时俱进的理论.必须在把握"三个代表"重要思想的理论体系上下功夫;必须在把握"三个代表"重要思想的世界观、方法论上下功夫;必须在兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的组织指导上下功夫. 相似文献
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秦晓宏 《军队政工理论研究》2010,11(3)
推进学习型党组织建设,把学习马克思主义理论活动深入持久地开展下去,必须进一步提高广大党员、干部对学习重大意义的认识,把学习建立在更加自觉的基础上,克服学不学习无所谓以及学习是个"软指标"等认识误区,不断端正学习的指导思想. 相似文献
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92岁老八路杨敏学离休30年来,坚持真情传播党的创新理论、真心维护党的光辉形象、真诚当好党和群众的纽带,为广大党员干部树立了终身学习、终身奉献、终身修德的先进典范,在军地产生了很好反响。结合总结宣传杨敏学先进事迹,我们对学习贯彻胡主席"七一"重要讲话有了更深的理解和感悟。一、学习贯彻"七一"讲话,就要以杨敏学终身学习为示范,把学习作 相似文献
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陈岸然 《军队政工理论研究》2010,11(6)
推进学习型党组织建设,尤其是要着力增强学习速度必须大于社会变化速度的超前学习意识;增强学习必须常态化、经常化和持久化的自觉学习意识;增强学习必须与工作实践紧密结合的"一体"学习意识;增强学习必须在乎点滴勤的勤奋学习意识. 相似文献
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正11月23日至25日,兵团党委举行中心组学习活动,结合学习自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神,进一步深入学习党的十八届四中全会和中央民族工作会议精神,进一步统一思想、提高认识、理清思路、明确任务。兵团党委书记、政委车俊主持学习活动并作总结讲话。这次党委中心组学习活动,邀请国家行政学院法学部韩春晖教授就"深入推进依法行政的几个基本问题"、中央党校民族与宗教理论研究室主任蒲长春教授就"正确认识和处理新疆的民族宗教问题"分别作了主题讲座。兵团党委常委紧扣学习贯 相似文献
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常艳娥 《军队政工理论研究》2007,8(6):83-84
"学历教育合训、任职培训分流"的人才培养模式,其成效是毋庸置疑的。然而,部分学历教育合训学员在学习过程中还存在如下困扰:因个人理想与现实的落差导致学习动力减弱,因目标不明而导致学习动力偏移,因对前途的认知偏差而导致学习热情下降,因自我挫败感导致学习积极性衰减,因压力感缺失导致学习动力不足。应有针对性地采取目标激励、兴趣激励、自我效能激励、强化激励、环境激励等方法,以更好地激发学历教育合训学员的学习动力,调动其学习积极性,不断提高人才培养质量。 相似文献