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1.
宁德文 《中国人民武装警察部队学院学报》2004,20(1):75-77
武警学院边消警部队政治工作专业的研究生教学要抓好的问题是:选准苗子,严格把好研究生的入学关;做好教学的各项准备工作,严格把好教学关;注意各方协调,齐抓共管,把好对研究生的管理关;不断加强研究生教学的硬件建设,把好保障关;坚持各项政策标准和原则,把好研究生毕业质量关。 相似文献
2.
军校研究生的创新能力源于创新教育方法。因此,军校研究生教育应加大对研究生创新能力的培养力度,注重更新教育观念,营造创新氛围;优化导师队伍,提高导师素质;调整课程体系,改革教学内容;倡导自主学习,灵活选用资料;重视研究方法论的教育,提高研究生文献检索能力和解决实际问题的能力。 相似文献
3.
王云龙 《军队政工理论研究》2009,10(4)
进一步提升军事学研究生创新能力,要以构建开发机制为重点,着眼构建学习开发机制,进一步深化研究生课程教学改革;着眼构建实践开发机制,进一步搭建研究生能力历练平台;着眼构建激励开发机制,进一步营造研究生学术创新氛围. 相似文献
4.
凌大荣 《军事经济学院学报》2004,11(2):26-28
本文从三个方面阐述了研究生教育与培养工作中的体会。一是研究生导师应具备的基本素质:科学的世界观和方法论;严谨求实创新的科学精神;合理的知识结构和较强的实践能力;灵活多样的教学手段;较高的计算机应用水平和能力。二是从选题和撰写两方面强调了导师在指导研究生完成学位论文中的作用。三是对我院研究生教育发展提出了六点改进建议。 相似文献
5.
构建与任职教育相融合的研究生教育培养体系 总被引:1,自引:0,他引:1
戴维民 《军队政工理论研究》2008,9(3):70-72
中级任职教育院校学位与研究生教育在取得历史性成就的同时,当前面临深化改革、加快转型、实行"三个转变"的任务。在新的历史起点上加强和改进研究生教育,需要确立任职教育与研究生教育相互融合的理念;需要以岗位任职指向为牵引,深化应用型人才培养质量观转变;需要以学科整合为动力,深化学科建设向质量效益型转变;需要以课程建设为突破口,深化研究生培养模式转变。 相似文献
6.
李敏 《军队政工理论研究》2013,(1):104-106
导师在研究生思想政治工作中具有特殊重要性。必须在教书与育人相结合中提升研究生思想政治工作水平;在加强制度建设中调动导师参与研究生思想政治工作的能动性。 相似文献
7.
文章分析了我国博士研究生英语教学现状及存在问题,探讨了改革博士研究生英语教学模式及全面提高博士研究生英语素质的途径:增大语言输入量,强化听读技能;促进语言输出,增强说写译技能。 相似文献
8.
提高军校研究生的素质,关键在于:一是要把政治合格作为培养高层次军事人才的首要任务;二是把为军队建设服务作为培养高层次军事人才的主要目标;三是把提高发现问题和解决问题的能力作为军校研究生培养的重点课题;四是把握好自身的角色位置使研究生成为社会主义精神文明建设的排头兵。 相似文献
9.
朱庆林 《军事经济学院学报》2004,11(2):22-25
如何成为一名合格的研究生导师?结合国民经济动员方向研究生培养工作实际认为,形成明确的研究方向和独特的研究优势,不仅是研究生导师的立身之本,而且是推动学科发展的源动力;站在学科前沿,把握学科特性,形成鲜明的培养思路和方式,才能达到提高研究生四种能力的目的;要以刻苦勤奋作为治学之本,以诚信善待同行,以严谨慎待学问。 相似文献
10.
浅议提高研究生课堂教学质量 总被引:4,自引:0,他引:4
詹爱国 《军事经济学院学报》2005,12(1):60-61
提高研究生课堂教学质量,要加强教学过程的需求分析,提高课堂教学内容的针对性;要充分运用多种教学手段和方法,提高课堂教学质量与效果;要加强课堂教学质量评估,打造研究生教学精品课程。 相似文献
11.
加强研究生管理教育工作的认识与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
《军事经济学院学报》2004,11(2):18-21
我军新军事变革对研究生培养提出了更新更高的要求,既要求研究生具有良好的政治素养、复合的知识结构、较强的创新能力,又要求研究生具备较强的军事素质、指挥管理能力和精湛的专业技术。要适应新时期军队建设需要,必须突出“以人为本”思想,打牢思想素质基础;加强正规化建设,增强作风纪律素质;丰富第二课堂活动,全面培养综合素质。 相似文献
12.
孟江寅 《兵团教育学院学报》2017,27(1)
美国研究型大学的崛起,是美国高等教育现代化转型的结果,是世界高等教育中心由德国转移到美国的重要因素之一.研究生教育作为美国研究型大学崛起过程中新出现的高一级学位教育,教学与科研相结合的"专业式"是其主要形式.研究美国研究生教育产生的历史渊源与管理模式,并以其首创者约翰·霍普金斯大学早期获得的成就为案例,进一步体现"专业式"研究生教育管理模式的先进之处,对我国研究生教育的改革以及一流大学的建设具有重要价值. 相似文献
13.
刘永泉 《中国人民武装警察部队学院学报》2013,29(7):54-56
科研能力是研究生能力结构中的核心能力,必须贯穿于研究生培养的全过程.通过课程教学注重培养学生的前沿意识、问题意识和交流意识;通过科研活动着重培养学生的科研方法、科研视野、科研个性;通过论文选题、论文指导、论文管理等加强学位论文质量的控制. 相似文献
14.
何灶 《兵团教育学院学报》2018,(1):23-27
定向就业是少干计划的强制规定,少干研究生是否履行这一规定事关该项政策的有效达成.对219人进行调查后发现,意欲履行定向就业的比例并不理想;倾向于在非定向地区就业的人数同样不高;态度不明,在定向与非定向就业之间犹豫不决的群体也占据一定比例.同时,少干研究生履行定向就业的稳定性不够,容易受到外在条件的影响.履行义务、拿回双证以及能找到合适工作是定向就业的主要原因;而违约则主要缘于少干研究生能够在非定向地区找到合适工作以及定向地区工作条件差、对人才不够重视、工作匹配度不高.打造适合少干研究生的就业体系和就业环境是切实落实定向就业的重要着力点. 相似文献
15.
公安现役院校研究生的管理工作与普通高校研究生和公安现役院校本科生的管理工作相比存在显著差异,准确定位公安现役院校研究生的特点,深入分析影响研究生有效管理的主要因素,积极探索研究生管理工作的有效路径,成为公安现役院校研究生管理工作科学化、正规化的重要突破口,对研究生培养质量和层次的提升有重要的现实意义。 相似文献
16.
武警学院研究生教育正面临向规模化的方向迈进。随着研究生教育规模的迅速扩大,研究生的德育问题也日益突出。深入分析目前学院研究生德育现状,力求准确把握研究生德育工作的普遍性与学院研究生教育特殊性之间的矛盾,积极探索实现学院德育的有效途径。 相似文献
17.
18.
王忠 《军队政工理论研究》2012,13(4):107-109
中期考核是研究生培养工作的一个重要环节。要充分发挥中期考核在推进研究生教育转型中的导向作用,充分发挥中期考核在研究生培养质量建设中的把关作用,充分发挥中期考核在强化研究生育人合力中的倍增作用,以推进研究生后续培养工作顺利展开,确保研究生培养质量。 相似文献
19.
敬莉 《兵团教育学院学报》2013,23(2):14-16,20
在研究生教育中,研究生导师的学识水平、人格魅力、培养方法等是决定研究生培养质量的关键因素。研究生导师应发挥对学生学术研究的主导作用、师德修养及为人处事的示范作用、心里健康的促进作用,要以自己的学术成果影响研究生的思维,要善于从学业上、思想上、生活上帮助研究生完成学业,导师和研究生应成为学术和生活中的良师益友。 相似文献
20.
《武警工程学院学报》2011,(2):96-96
韩文涛,女,汉族,1969年11月出生,内蒙古赤峰市人,中共党员。1992年毕业于西安建筑科技大学,获工学学士学位,毕业后分配至西安钢铁厂运输科工作;1996年考取西安建筑科技大学硕士研究生,1999年毕业,获工学硕士学位,毕业后分配至武警工程学院军械运输系任教;2002年考取长安大学博士研究生,2006年毕业, 相似文献