着力提高基层政治干部施教能力

基层政治干部是思想政治教育第一线的组织者和实施者。党委抓教育的决心能否实现 ,思想政治教育的内容能否落实 ,官兵的思想问题能否有效地解决 ,关键取决于基层政治干部实施教育的能力和素质。统一思想 ,纠正模糊认识 ,着力解决基层政治干部对抓好思想教育责任感、使命感不强的问题。①纠正思想政治教育“不灵了”的认识。当前有些同志对思想政治教育的地位作用存有怀疑 ,认为物质利益观念强化了 ,思想教育的功能弱化了。因此 ,要引导基层政治干部认真学习党的三代领导核心关于思想政治建设的重要论述 ,明确在新的历史时期 ,思想政治教育的…     

加强思想政治教育效果的即时性评价研究

随着科技发展,信息交互速度加快,基层官兵思维方式和行为方式发生变化,思想政治教育工作面临很多新问题新挑战。本文旨在通过分析当前基层部队思想政治教育现状特点,探究思想政治教育即时性评价基本内涵、主要内容;结合教育规律、时代特点、部队建设管理等,分析实施思想政治教育必要性;并从理念重塑、优化程序、结果运用三方面,进一步探索即时性评价运行机制,即时、科学评估基层部队思想政治教育成效,指导思想政治教育实践,提高教育的针对性和实效性。     

基层抓教育要确立六种思想观念

如何提高思想政治教育的"一感三性",是基层一线带兵人特别是基层政治干部必须回答和解决好的现实课题。实践中感到,在当前基层政治教育存在一些影响和制约教育质量效益的矛盾和问题中,首要的就是思想认识问题,亟须纠正和克服。一、牢固确立"教育不是缺资源,而是缺意识"的思想认识,自觉强化"处处留心皆为学问"的观念。现实中,少数基层政治干部总是习惯性地眼睛向外看,片面地认为营连受资金、技术等因素制约,教育资源十分有限,进而以"巧妇难为无米之炊"作为借口和托词。其实,教育资源无处不在、无时不有,关键     

改进基层思想政治教育

贯彻科学发展观,积极探索加强和改进基层思想政治教育的新方法和新途径,是提高基层思想政治教育效果的必由之路,也是基层思想政治工作者面临的新课题,必须与时俱进,在以下几个方面进行突破和创新。一、在教育内容上,要注意纠正不够规范的问题,不断增强基层政治教育的时代性和针对性。思想政治教育主要是从思想上引导人、激励人和塑造人。思想政治教育要取得明显效果,前提就是:准确把握官兵的思想变化规律,进而对思想政治教育对症下药,增强针对性。     

增强部队思想政治教育针对性实效性需要着力解决的几个问题

贯彻落实胡主席关于加强部队思想政治教育针对性、实效性的重要指示,当前需着力解决以下几个问题:进一步强化对思想政治教育地位作用的认识,切实依法履行职责;增强教育内容的针对性,突出回答和解决官兵的信仰追求、立身做人、使命职责和心理健康问题;探索富有时代气息的方法手段,把管用的传统做法与现代手段、教育资源与官兵积极性充分调动和运用起来;通过院校和在职培训、创造良好工作条件等途径大力提高基层政治干部授课能力。     

对新形势下民兵政治教育的调查与思考

对民兵集中进行思想政治教育，是开展民兵思想政治工作的一个传统的、基本的方法。为加强这方面的工作，前不久，我们对部分地方领导、人武和专武干部以及民兵，采取个别交谈、座谈和问卷调查等形式进行了调查研究。结果表明，当前基层开展民兵政治教育遇到了许多新情况新问题，主要表现在三个方面：其一是人员集中困难。     

新时期公安边防部队基层思想政治教育的创新与改进

公安边防部队基层面对新形势、新任务和新要求,必须不断创新和改进思想政治教育的内容、方法和机制,增强思想政治教育的时效性,强化官兵精神支柱,促进部队基层全面建设。     

新时代高校基层党组织开展思想政治教育工作对策研究

思想政治教育是高校基层党组织的重要工作之一。为了满足党的二十大对高校思想政治教育工作提出的新要求,必须制定一系列行之有效的策略来应对高校基层党组织开展思想政治教育工作面临的问题和挑战。     

围绕“三真” 做好基层思想政治教育工作

习主席指出,思想政治教育的力量,在一个“真”字,要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。“三真”是思想政治教育本质和规律的基本要求。思想政治教育是在人的头脑里搞建设,是帮助基层官兵坚定信念、提高能力,增强部队战斗力的重要途径。思想政治教育者要善于把握基层思想政治教育的规律,紧紧围绕“三真”要求,加强和改进新形势下基层思想政治教育工作,使教育深入思想触及灵魂,提高教育的时代性和感召力,为实现强军目标提供可靠政治保证和强大精神动力。     

部队基层思想政治教育中亟待解决的几个问题

贯彻落实新的《军队思想政治教育大纲》,部队基层必须着力解决重视不够、摆位不正的问题,转变与时代不相符的思想政治教育观念,创新和改进思想政治教育的内容和手段,提升思想政治教育队伍的综合素质,创新和完善思想政治教育机制,进一步优化思想政治教育环境。     

增强公安边防部队基层思想政治教育实效性的思考

为了贯彻和落实《中国人民解放军政治工作条例》和《中国人民解放军思想政治教育大纲》,进一步探索坚持用科学理论指导思想政治教育工作、树立思想政治教育的科学理念、充实和丰富思想政治教育的内容、创新思想政治教育的形式方法,对于增强公安边防部队基层思想政治教育的实效性具有重要意义。     

基层思想政治教育应解决"离兵远"的问题

通过对基层思想政治教育中"离兵远"问题的特点分析,揭示出当前解决基层思想政治教育中存在问题应相应采取的对策即要树立正确的教育思想、要与解决官兵的切身利益相结合、要转变教育的方法和思路、要健全教育的内容体系.     

我的政工宝典

两年四个月的陪伴,28期《政工学刊》见证了我从一名国防生到一名基层政治工作专业军校生的蜕变与成长。将我从一名政治工作的"门外汉"引领到政治工作的专业之中。《政工学刊》一直是我工作上的好帮手。现今对于我而言,无论是在机关帮助工作,还是担任模拟连兼职干部,学习     

强化人格力量在思想政治教育中的作用

新颁发的《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》对领导干部的人格力量提出了明确要求：各级干部特别是领导干部，必须做到言教与身教相一致，真理的力量与人格的力量相统一，用自身的模范行动教育影响部队。思想政治教育要从根本上让人信服，从心灵深处使人佩服，要求各级干部必须高度重视人格力量在政治教育中的作用，以实际行动塑造好以下几种良好形象：     

士官政治教育中的“四戒四求”

新的兵役制度实施后,士官群体逐渐成为部队建设的主力军。抓好士官的思想政治教育,已成为基层教育面临的新课题。(一)戒“同”求“异”,搞好分层施教。士官群体的结构复杂,经历、兵龄、文化层次都存在着差异,对思想政治教育的需求也各不相同,这样就给基层部队思想政治教育提出了新的考验。过去那种“一刀切”、“一锅煮”的教育方式,不可避免地产生太容易而“吃不饱”和听不懂而“吃不了”的问题。因此,士官的思想政治教育要与其经历、兵龄、文化层次相联系,只有在分类指导、分层施教上有进一步的改进,才能更好地满足不同层次人员的不同要求…     

陪伴,从大学时光到主官生涯

一晃,我与《政工学刊》已有10年的感情了。从热情满怀的懵懂学员到初涉政工的部门干部,从严谨细致的机关干事到独当一面的基层主官,一路走来,阅读《政工学刊》使我受益匪浅。一本枕边的杂文选刊。初识学刊还是大一军训时。虽然当时对政治工作还很陌生,但研究探讨政治工作的     

加强和改进预备役部队基层思想政治教育的三点意见

预备役部队基层思想政治教育是基层全面建设的生命线工程.新形势下加强和改进预备役部队基层思想政治教育,必须在"三个方面"下功夫见成效. 一是加强双重领导,在形成军地合力上下功夫.充分发挥双重领导体制的特有优势,着眼预备役官兵亦兵亦民的实际,紧紧依靠地方各级党委抓好基层官兵思想政治教育工作.     

一听二看三实践--西北工业大学改进学生思想政治教育的做法

为贯彻落实中共中央国务院发出的《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,西北工业大学认真学习领会精神实质,努力实践创新,在新形势下为探索高校思想政治工作寻找到有效途径。 与时俱进,树立思想政治教育新观念 为了加强和改进基层党组织建设,西北工业大学落实完善了党委领导的校长负责制,制订了“细则”,校领导每人联系一到两个基层党支部并分别进行支部书记培训,使党支部工作向着制度化、规范化、系统化方向发展。此外还结合重大节日、重大事件开展“最佳党日”活动。     

基层政治工作感悟

在部队调查中,通过与一些老基层政治干部的交谈,对他们的一些体会和想法感到很受启发。不妨将其整理如下,供新上任的基层政治干部参考。指导员、指导员,知道得多才能指导得圆对于广大基层官兵来说,基层政治干部担负着多方位的人生导向,起着人生指路人的作用。一般地讲,基层政治干部起码要进行这样一些指导:(一)品质指导。要对官兵讲清,作为一个社会的人,应该有什么样的道德品质。比如在人与人的关系上,要举止文明,尊重他人,诚实守信;在人与社会的关系上,要遵守公共秩序,维护社会公益,保护社会成果;在人与自然的关系上,要保护好人类的生存环…     

以学员为主体的课外思想政治教育研究

根据不同年级学员的思想特点和成长阶段,研究设定不同的课外思想教育目标,制定相应的教育计划和相应教育主题,构建"以学员队为单位、以队干部为主导、以学员为主体"的课外思想政治教育模式,是传统课堂思想政治理论课的自然延伸,是提高学员政治思想素质的有效途径。