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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
注重“双争”在“中间层”的落实孙涛调查中发现,居于先进和后进之间的一些“中间层”单位,在开展“双争”活动问题上,从思想观念到工作思路,从建设标准到工作落实等方面还存在较为明显的问题。缺乏正确的自我估价,“争”的标准低。有的单位在抓基层建设中,自我感觉...  相似文献   

2.
争、考、评三位一体──某部“双争”活动的基本做法曹光普以往争创先进活动,往往是基层干,机关看,党委最后来“决断”;平时“争”的氛围淡,年底“争”的空气浓;谁好谁孬,客观因素作用小,主观印象占上风,结果“评”出来的先进有水分。为解决这一问题,保证“双争...  相似文献   

3.
陈建 《政工学刊》2002,(8):32-32
着力解决“双争”活动动力不足的问题。从目前情况看 ,一些单位还存在思想上重视不够、活动不经常、减化评比程序、标准掌握不严格等问题。有的没有把评比过程作为年终评比的基本条件 ,有的一到年终就另搞一套 ,削弱了“双争”活动劲头和动力 ,影响了基层官兵争先创优积极性 ,进而影响基层建设的动力和活力。因此 ,要深入搞好再学习再教育 ,经常组织基层官兵学习上级关于开展“双争”活动的指示要求 ,提高官兵对开展“双争”活动目的和意义的认识 ,熟练掌握评比程序方法。要加强组织领导 ,抓好平时督促检查 ,做到部署任务有“双争”内容 ,检…  相似文献   

4.
走出争的误区胡光华近年来,通过深入贯彻落实《纲要》积极开展“双争”活动,部队呈现出争先创优的良好局面,基层建设水平不断得到提高。但在争创先进连队的活动中,一些领导机关和基层单位在如何“争”的问题上还存在误区。重点轻面,忽视整体。有的领导机关在争创先进...  相似文献   

5.
指导先进连队全面建设ZHIDAOXIANJINLIANDUIQUANMIANJIANSHE●王洪徵“双争”评比中,老先进连队“落马”的现象比较突出。这一方面说明,“双争”活动在基层开展得比较活跃;另一方面也表明,先进连队建设滑坡问题需要引起足够重视。...  相似文献   

6.
“双争”评比要把握好四个关系赵希庄,朱晖评比是"双争"活动的重要杠杆,因而也是落实《纲要》的重要环节。但由于"双争"活动还处于初始阶段,在实践中难免遇到新的矛盾和问题。根据我们的实践,基层在年终评比中有四个关系需要把握。控制比例与不唯比例的关系确定科...  相似文献   

7.
常新 《政工学刊》2000,(3):18-19
《军队基层建设纲要》明确确定了“双争”活动要遵循着眼建设、坚持经常、注重实效的指导思想。从部队开展“双争”活动的实践看,只有做到着眼建设、坚持经常,“双争”活动才能收到实效,而走出在“双争”活动上存在的认识误区,又是确保“双争”活动实现着眼建设、坚持经常的前提和基础。走出把“双争”活动等同于评功评奖的认识误区,用“双争”活动促进部队的全面建设在实际工作中,一些同志不能正确理解评比先进连队、优秀士兵与评功评奖的关系,误认为“双争”评比就是评功评奖,从而导致“双争”活动中,全面不争、单项争的现象,导致“双争”…  相似文献   

8.
最近,对基层开展“双争”活动的情况进行了专题调查。发现“双争”的着力点错位,造成“平时争”和“年终争”倒置,形成了“‘双争’像朵花,一年开一回”的怪现象。主要是:“一热一冷”———年初部署工作时和年终考核评比时热,工作过程中冷;“两高两低”———基层的积极性高,机关的积极性低,战士的积极性高,干部的积极性低;“三重三轻”———重评时轻平时,重突击轻经常,重先进的保创、轻后进的帮扶。那么,如何把“双争”的着力点放在平时呢?狠抓“三常”,切实引导官兵争在平时。(一)“双争”劲头要常鼓。“双争”活动贯穿全年始终,结合各…  相似文献   

9.
深化“双争”活动,必须在经常性、根本性工作上使实劲当前,部分单位在“双争”的指导思想上,还不同程度地存有“以上级肯定和转发的材料定特色,以‘尖子’典型多少定实绩,以拿名次、夺‘奖牌’的多少定档次,以是否出扎眼问题定基础”等多标准的问题。这种“多标准”在一定程度上曲解了“双争”的目的,偏离了争创的方向,制约了基层建设的发展。“双争”作为保证全面落实“五句话”总要求的有效载体,其根本目的就是引导各级把着力点放在抓好根本性、经常性工作上,这既是“双争”活动开展的方向,也是“双争”活动开展的着眼点、出发点和落脚点…  相似文献   

10.
《国防》1998,(1)
“争创先进连队”、“争当优秀预备役士兵(军官)”,是滁州预备役师根据《军队基层建设纲要》和中央有关文件精神,借鉴现役部队的经验,在基层连队开展的活动。去年11月下旬,该师召开了“开展‘双争’活动座谈会”。与会同志认为,开展“双争”活动,是贯彻落实江主席“五句话”总要求,建设一支训练有素的预备役部队的重要步骤;是适应预备役部队“亦兵亦民”特点,激发基层官兵工作热情,增强部队凝聚力和战斗力的得力措施;是提高军队建设质量,开创预备役部队建设新局面的有效办法。 本刊编发“‘双争’——促进预备役部队质量建设的好办法”一文,旨在唤起大家对预备役部队建设的关注,将预备役部队的质量建设推上一个新的台阶。  相似文献   

11.
“双争”越争越红火──某部四连开展“双争”活动的调查与思考胡成福“双争”活动作为一种新的激励机制,在两年来的实践中,有效地促进了《纲要》在基层的落实。但是,如何持久地保持“双争”的热情,是基层普遍关注的一个问题。最近,我对“双争”越争越红火的某部四连...  相似文献   

12.
各级强调要求,干工作、抓建设不能急功近利,要稳步发展。广大基层干部能自觉落实这一要求,但不慌不忙、疲沓拖拉的工作作风也在某些干部身上存在。有的本可立即解决的问题,却不抓紧,慢条斯理;有的该抓的建设,缺乏只争朝夕的干劲,还美其名日“使长劲”;有的必须短时间内完成的工作,领导不问不动、不催不急,慢慢悠悠,影响了工作效益。  相似文献   

13.
克服消极心态开展“双争”活动树彬,忠生,志根,本京在基层深入开展以“争创先进连队,争当优秀士兵”为主要内容的“双争”活动,是推动《纲要》落实的基本形式和途径,是促进基层按照《纲要》全面建设连队的一种有效机制。最近,笔者就基层如何开展“双争”活动进行了...  相似文献   

14.
沈阳军区某师去年“双争”活动评比结果揭晓:原有的基层建设先进连或标兵连,有14个被摘下了先进的“桂冠”,其中有6个是连续10年以上的老典型;13个长期处在中下层的连队跨入了先进的行列。新的“双争”活动评比竞争机制,如重石击破了基层建设的一潭静水,部队工作呈现出你追我赶、奋力争先的景象。顺着重石击水引发的阵阵涟漪,探寻这潭静水被激活的缘由,或许能使我们获得更多的启迪……  相似文献   

15.
在新形势下如何充分发挥以党支部为核心的基层三大组织的作用,促进基层的全面建设?最近,我们就此对几个连队作了调查.调查中发现,多数单位党支部组织生活制度坚持较好,但存在质量不高的问题;大部分团支部坚持较好的是团日制度和会议制度,其他几项制度都存在着不落实的现象;军人委员会坚持较好的也只有每月检查一次伙食经费开支,其他几项制度基本不落实.这些问题都不同程度地弱化了三大组织的作用和整体功能.其原因有四条.(1)思想认识不够端正.有的认为能过得去就可以了,有的认为用经济、行政手段进行管理见效快,只要物质生活保障好了,三大组织作用的发挥差一点照样可以搞好连队建设,结果造成基层组织建设“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的状况.(2)关系没有理顺.有的党支部没有把  相似文献   

16.
党管干部是我军政治工作的优良传统。政治机关是党委领导开展政治工作的主要职能部门,在落实党管干部的工作中发挥着基层和其他机关无可替代的作用。然而,由于政治机关内部协调不够,没有形成合力,致使当前在落实党管干部工作中还存在一些薄弱环节。1.单位进步与个人晋升不一致 有的单位先进年年评,干部却未“挪窝”;有的单位工作平平,却是经常出干部。这种单位好差与干部调配使用“两张皮”的现象,极大地削弱了组织部门党管干部的力度,使党管干部仅仅表现为党支部落实党员教育、严格组织生活等简单形式。2.检查监督与提拔任用…  相似文献   

17.
近日,笔者在某机关了解组织生活开展情况时发现,该机关40%的党小组组织生活制度坚持不经常,有的甚至只在半年或年终总结时才流于形式地过一下组织生活。总体有两个不正常现象值得关注:一是不按制度坚持组织生活的现象比较普遍。大部分机关干部忙于事务性工作较多,有的明明知道周五下午是党团活动时间,却找工作借口不参加组织生活。二是组织生活的质量不够高。有些机关把组织生活视为学学党章、念念文件、谈谈工作,深层次挖  相似文献   

18.
注重对“双争”活动的全程指导潘卫科《纲要》是军队基层建设的依据,开展“争创先进连队,争当优秀士兵”活动则是促进《纲要》在基层落实的有效手段。当前,基层连队在开展“双争”活动中普遍起步声势大,上路动作快,效果较明显。但是,随着时间的推移,一些基层连队有...  相似文献   

19.
基层党组织按照江主席“三个代表”的要求 ,大力加强党的建设 ,基层党员队伍的党员意识和先锋模范作用有了明显增强。但七项组织生活制度落实不够好 ,尤其是党员汇报流于形式和质量不高的问题 ,在基层单位不同程度地存在着。(一 )汇报工作多 ,汇报思想少。有的错误地把汇报工作与汇报思想等同起来 ;有的对党员思想汇报不重视 ,准备不充分 ,三言两语 ,敷衍了事 ,难以触及思想 ;有的对党员汇报制度基本常识知之不多 ,对汇报内容不清楚 ,党员汇报只讲完成工作任务情况 ,使汇报成了工作回顾。(二 )报喜藏忧 ,讲心里话少。有的同志汇报思想时 ,习…  相似文献   

20.
批评与自我批评开展不起来的主要表现(一)开展批评与自我批评不自觉、不主动。在自我批评上,有的主动从主观上找问题的少,强调客观的多;有的发生了问题,如果领导不点、同志不提,本人能不讲则不讲、能少讲则少讲。在批评上,有的以和睦相处为“最高原则”,事不关己,高高挂起;有的  相似文献   

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