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一、抓好教育,树立条令条例意识。在具体的实施中首先要集中时间进行系统教育,对条令条例原原本本地学习,深刻领会其精神实质。其次利用正反两方面的典型来强化条令条例教育,使教育收到良好的效果。三是利用各种时机进行教育。如在接受任务、训练、征兵、整组、重大节日、探亲、出差、干部调动、转业等时机,及时进行条令条例教育,这样可以使人武干部迅速适应新的情况,不因任务、环境变化而影响条令条例 相似文献
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今年来,达川预师在认真抓好教育训练、部队管理、基层建设等工作的基础上,始终把稳定工作当作头等大事来抓,组织和发动预备役官兵“参建”“参治”,维护社会治安,确保部队驻地一方平安,受到地方党委、政府和广大人民群众的好评。 加强作风纪律整顿,确保思想组织纯洁。一是加强政治思想教育。利用3月中旬集训之机,对全师现役干部进行了以革命人生观为主题的思想教育。在此基础上,各营、连普遍进行了战备形势、革命理想教育。使广大官兵认清了形势,统一了思想,提高了拒腐防变的能力。二是进行作风、纪律整顿。为保持部队内部的高度集中统一,从抓条令条例、军容风纪、一日生活制度入手,培养部队令行禁止的作风。三是搞好组织整顿。利用部队整组、点名站队、训练等时机,对分队的预任预 相似文献
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我们在近年来开展退出现役军官和文职干部服预备役登记统计工作时,发现普遍存在三个亟待解决的问题。 第一,退出现役的军官和文职干部转服预备役意识差。《中华人民共和国预备役军官法》第十三条规定:“从退出现役的军官和文职干部中选拔的预备役军官,由部队团级以上单位政治机关提出转服军官预备役的意见,按照规定的权限批准后,到安置地的县人民武装部办 相似文献
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人武干部是国防后备力量建设的重要成员,由于工作任务、对象、环境等诸多因素的影响,人武干部在军事化要求和管理上尚有差距,加强人武干部的作风建设显得尤为重要。强化"军"字意识。要用条令条例要求,用规章制度约束,用军人形象强化,教育和引导人武干部无论工作环境、对象如何变化,都要用军人的标准衡量自己、要求自己,只有这样才能减少或避免"歪戴帽子四方步,裂个怀腆个肚,一看就是人武部"现象的发生。 相似文献
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市场经济条件下,一些预备役士兵“在册不在位,在编不在籍”的现象日益突出。加强对预备役士兵的动态管理,已成为一个亟待研究和解决的问题。加强对预备役士兵的动态管理,必须从强化预备役士兵“兵”的观念入手。要像现役部队抓新兵的入伍教育一样,抓好对预备役士兵的入队教育,帮助他们尽快实现由“民”到合格预备役“兵”的转变。与此同时,组织预备役士兵认 相似文献
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现役干部是预备役部队的骨干力量和战斗力基础,其思想观念、能力素质和精神状态,直接影响着部队建设的发展。要始终把现役干部队伍建设作为预备役部队建设的重中之重,抓住了这支队伍,就抓住了部队建设的关键。要以教为先,在激发干部内在动力上下功夫。预备役部队的现役干部,大多从作战部队交流而来。因此,要教育干部充分认清预备役部队和作 相似文献
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编辑同志:我局预备役机枪连的排长大多由部队退伍回来的同志担任,由于这些同志退伍时间不一,训练中教学往往不能统一,尤其是队列训练,各班所教的动作就更有差异,有时为了统一动作而开展讨论,但由于地方武装部多年没有颁发条令、条例,有些问题在讨论时也无所遵循。不知现役部队的条令、条例是否可以发给预备役部队使用,如果可以又有什么规定或由哪一级颁发。 相似文献
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为深入贯彻《军人道德规范》,北京预备役高炮师高炮三团于前不久在现役官兵中开展了一次以“立足本职岗位,践行道德规范”为主题的道德规范教育。教育中,他们针对教育对象不同的思想实际、岗位职责和标准要求,注意以干部为重点,把普遍教育与分层教育紧密结合起来。要求干部要强化“四个意识”、解决好“四个问题”,即,强化军魂 相似文献
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4月上旬,云南省双柏县人武部用10天时间,对人武干部、职工进行集中教育整顿,重点学习军队的条令条例,解决思想、作风、纪律方面的问题,收到了良好的效果。这次教育整顿,以整顿思想、作风、纪律为核心,以学习贯彻条令条例为重点,结合单位和个人存在的问 相似文献
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为提高服务基层质量,进一步强化杂志的刊授教育功能.本刊根据总政群工办下发的《二〇一三年民兵预备役政治工作要点》,结合民兵预备役人员政治教育实际.从本期开始专门开辟“每月一讲”系列讲座,邀请军队院校专家和一线政治干部撰写授课提纲。 相似文献