武警部队信息化条件下军事训练精细化管理浅析

一、转变思想观念,不断强化信息管理意识 推进信息化条件下军事训练精细化管理,是适应武警部队信息化建设的新型训练管理模式.转变思想观念,是适应信息化条件下军事训练基本形态深刻变化,确保部队尽快生成基于信息系统的执勤处突体系能力的必然要求. 树立基于信息系统的观念.当前,正值武警部队现代化建设全面推进、转变战斗力生成模式不断深入的关键时节,信息技术已广泛运用于军事建设的各个领域,使军事训练管理也随之变得更简捷、更科学、更有效率.全面普及信息化条件下军事训练精细化管理,就必须摆脱传统管理理念和定势思维模式的束缚,切实改变单纯依靠手工实现对训练对象、时间、场地、器材等"看得见、摸得着"的各类资源的简单化管理理念,转向注重开发和运用各种军事信息系统来实现对军事训练全领域、全过程、全方位的科学管理,推动训练管理向标准化、系统化、精确化、智能化发展,让信息技术在训练管理领域"唱主角".     

提高预备役部队军事训练质量要在两个方面下功夫

近年来,虽然在军地双方正确领导和指导下,预备役部队围绕提升"两应"能力,军事训练工作稳步发展,但受编制体制、保障体系、社会环境等因素的制约和影响,承训能力弱、抽调人员难、教学力量缺、装备质量差、训练经费少等现实问题还比较突出,训练水平离大纲要求、离实用要求、特别是离动员集结后经过3～4个月临战训练形成整体作战能力的标准还有较大差距.新形势下,进一步提高预备役部队军事训练质量,必须着力在两个方面下功夫.一方面,要创新组训模式.预备役部队训练时间、组织力量、教学水平和保障能力都十分有限,提高军事训练质量,特别是达到动员集结后确保3～4个月形成整体作战能力的目标,必须改进训练方法、创新组训模式.     

围绕推进区域性联训联演联保转变民兵“双应”能力生成模式

深化民兵军事训练改革,转变民兵"双应"能力生成模式,是提升民兵遂行多样化任务能力的有效途径。因此,我们必须认真研究当前民兵军事训练的形势任务,把握民兵军事训练特点规律,确立"以应急能力训练为核心,以应战能力训练为支撑"的思路,按照"双应"任务需求,以信息化为主导,模块合成组训,打造区域性综合民兵训练基地平台,积极探索信息化条件下联训联演联保新路径,转变民兵"双应"能力生成模式,提高民兵遂行多样化任务的能力。     

军事训练转变催生“春天的故事”——专访广州军区某集团军军长尤海涛少将

科学确立改革思路解放军生活:胡主席指出,拓展和深化军事斗争准备的根本着力点是提高基于信息系统的体系作战能力,要积极创新信息化条件下训练模式,深入推进军事训练转变。请问军长如何理解这一论述?当前部队深入推进训练改革的关键是什么?我们都进行了哪些探索?尤海涛:我感到,胡主席这一重要论述,是对我军新形势下军事训练发展提出的科学要求,是当前大抓军事训练,加快转变战斗力生成模式的行动指南,为当前全军深化训练改革指明了方向。目前,部队深人推进训练改革,我感到首先要确立科学的改革思路。在这方面,     

提高民兵预备役部队训练管理的科学性

现代技术特别是高技术条件下的军事训练对训练管理提出了许多新的更高的要求,其中一条就是要注重训练管理的科学性。而科学规范的训练管理是提高民兵、预备役部队军事训练整体效益,增强战斗力的重要途径。 首先,要加强训练管理改革的研究。随着社会主义市场经济的不断发展和高新技术在军事领域中的广泛应用,民兵、预备役部队军事训练面临着许多新的情况和问题。要解决新问题,自     

推进信息化条件下军事训练应把握的三个方面

当前,提高基于信息系统的执勤、处突和反恐能力成为武警部队建设发展的紧迫课题.我们要牢固确立制信息权是第一制胜权的理念,改革军事训练内容,抓住重点突破,在新的起点上推进信息化条件下军事训练不断发展. 一、科学研判形势 推进信息化条件下军事训练,要着眼加快转变战斗力生成模式的新形势、新任务、新要求,把准发展军事训练改革的正确方向. 一方面,要突出时代性.当前,提高基于信息系统的执勤处突体系能力已成为武警部队建设的关键,我们必须按照新的战斗力生成模式对军事训练进行系统改革.武警部队各部(分)队要结合担负的不同的任务,找准训练的时代方位和发展方向,对训练内容进行整体设计,使之具体化、规范化、体系化.要积极探索信息化条件下执勤、处突和反恐体系作战的战术手段,设置体系作战的新课题,更新组训方式方法,将整个体系作战的要求贯穿于军事训练全过程,使军事训练全面适应未来担负任务的需求.     

战场适应性训练——从训练场走向战场的桥梁

摘 自有战争以来，人们一直力图实现训练水平与实战要求的无缝对接，不断强调要从实战需要出发开展军事训练。但事实是，训练与实战的差距总是难以消除，训练场与战场始终存在差异，这就产生了从训练到实战的“战场适应性训练”问题。文章试图通过对这一训练模式进行理论上的阐释，以形成新的训练理论，为军事训练的创新发展提供科学指导。     

深入开展训练中的军事民主活动

胡主席在全军军事训练会议上指出：“进入新世纪新阶段，我军军事训练面临新形势新任务新环境，必须在已有成绩的基础上创新发展，把军事训练提高到一个新的水平。”抓好信息化条件下军事训练，提高训练质量，离不开军事民主。军事民主是党的群众路线在军事训练领域的具体运用。     

整合资源 完善机制 提高民兵训练保障能力

训练保障是训练构成的要素,是确保完成训练任务,提升训练质量的基础和前提.目前;民兵军事训练受传统的条块分割、自成体系、封闭式自我保障模式的影响,场地落后、人才缺乏、装备陈旧、资源不足等问题日渐突出,成为制约民兵军事训练落实和发展的"瓶颈".贯彻落实新编<民兵军事训练与考核大纲>(下称新大纲),实现民兵军事训练的转变,应按统筹规划、优势互补、军民一体、严格管理的思路,优化整合训练资源,建立健全体制机制,提高民兵军事训练保障的综合效益.     

联训仍需深化

联战必须联训,联合训练作为军事．训练的一种,它是信息化条件下的一种新型训练形式,是军事训练进入信息时代的产物,是加快转变战斗力生成模式的内在要求,也是拓展和深化军事斗争准备的重要抓手。     

训练模拟系统发展现状及启示

训练模拟作为模拟技术在军事领域发展的必然结果，与传统的图上推演、战位实操、实兵演习等训练方法相比，具有训练效率高、安全性好、效费比高、易于考核等优点。因此，加强训练模拟系统的研究和开发．增加训练模拟在军事训练中的比重，应成为军事训练变革的首要任务。     

完善学生军事训练体系的基本构想

学生军事训练,是学生国防教育的一种有效形式,是学校教育和教学的一项重要内容,是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施.它对于培养学生坚定的政治信仰,养成良好的作风,磨炼意志品格,提高素质能力,有着非常重要的意义.新世纪新阶段,开展学生军事训练工作,必须围绕服务国家人才培养、服务国防后备力量建设的目标,着眼时代特征,遵循教育规律,科学完善学生军事训练体系.     

基于军民融合理念重构新兵入伍训练模式

在军民融合视域下重构新兵入伍教育训练体系,依托民用人才、资金、场地设施等力量,借鉴地方科学的训练理念、管理理念,引入市场竞争机制,打造一条新兵入伍训练流水线,是军民融合发展战略在军事训练领域的尝试。     

军人坚毅品质训练内容及方法探析

坚毅品质是近十年来国外心理学领域的研究热点,它与个体成就显著正相关,能较好地预测军人在部队中的表现。影响坚毅品质形成的主要因素有体验、兴趣、认知与行为以及努力外化的习惯等。本文认为,积极探索"军(军事训练)心(心理训练)"相结合的军事训练模式,将坚毅品质心理训练有机融合于军事训练并贯穿于体能训练全程,同时注重坚毅品质心理训练与技、战术训练及完成重大军事任务相结合,并尝试在军事训练中增设坚毅品质心理训练专项,能够培养官兵勇敢、坚定、顽强等优良心理品质,在全面加强练兵备战的过程中锻造高素质专业化新型军事人才,从而更有效地提升军队战斗力,完成新时代党和人民赋予军队的使命任务。     

在推进模拟训练创新发展中加快战斗力生成模式转变

模拟训练作为一种战争预实战活动,是信息化条件下军事训练的重要手段与方法。积极开展模拟训练既是加速推进军事训练转型的内在要求,更是推动基于信息系统体系作战能力生成的现实需要。为此,笔者认为,要不断创新模拟训练的思想观念、内容方法和技术手段,搞好顶层设计、完善训练体系、强化系统功能,以模拟训练的创新发展来加快战斗力生成模式转变。     

不断提高预备役部队按纲施训质量

《预备役部队军事训练与考核大纲》(以下简称“新大纲”),是新形势下关于预备役部队军事训练的总体设计的法规性文件。以新大纲为依据,积极构建与高技术战争发展和军事斗争准备深化要求相适应的训练体系,是提高预备役部队军     

不断增强军事训练内动力

军事训练是部队战斗力生成的基本途径，只有用科学发展观统领训练工作，始终坚持以人为本，严格遵循训练规律，不断改进训练作风，才能增强军事训练的内在动力，从而促进军事训练全面、协调和可持续发展。     

广州市番禺区按纲施训练强兵

为贯彻落实胡锦涛主席关于大抓军事训练和全军军事训练会议精神，按照军事斗争准备时间节点形成战斗力．广州市番禺区党委政府和军事机关坚持军事训练的中心地位，紧紧围绕担负的任务，严格按照新一代《民兵军事训练与考核大纲》要求，研究制订民兵年度军事训练计划，组织实施民兵军事训练，探索新形势下民兵军事训练出现的新情况新问题，     

跨世纪军事学研究生教育思考

军事领域的竞争、战争的较量越来越突出地表现为科学技术的较量,而科学技术的较量,其主要表现在人才的较量,谁能培养和聚集大量的高素质军事人才,就能在未来的战争中有希望立于不败之地。军事院校是培养军事人才的基地,如何使人才培养适应打赢高技术局部战争的需要,是直接关系到能否落实新时期军事战略方针的大问题。发展军事学研究生教育必须坚持提高培养质量和培养效益为宗旨,探讨新形势下军事学高层次人才培养模式,走内涵发展的道路,设计新世纪军事学研究生教育改革与发展的蓝图。     

围绕新编训练大纲 培养新型教练员队伍

教练员队伍是贯彻落实军事训练大纲的骨干力量。为适应信息化条件下军队建设需要，新编军事训练大纲，从训练内容、形式、标准等多个方面都做了较大调整。应着眼提高军事训练质量效益，努力培养适应新编军事训练大纲要求的新型教练员队伍。为此，要着力在“四个方面”下功夫、见成效。