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1.
邓华 《国防》2006,(7):66-66
人武部既是军队编制序列的一级军事指挥机关,又是同级地方党委的军事部和政府的兵役机关,是人民群众认识了解解放军的“窗口”和密切军政军民关系的“桥梁”。人武部的职能、地位、作用和面临的社会环境,决定了人武干部必须强化“六个意识”。(一)强化军人意识。人武部虽然接受双重领导,担负双重工作任务,但它毕竟是军队编制内的一个团级军事机关,干部都是现役军人,特别是在没有其他驻军的地区,人武部的形象就是群众心目中的军队形象,人武干部的形象就是群众心目中的军人形象。因此,每一名人武干部都要有很强的军人意识,牢记我军的性质、宗…  相似文献   

2.
改归地方的县(市)人武部,军事机关的性质正在逐渐退化。表现在:人武干部的“军事意识”不断淡化;人武部与军事系统的联系松散;人武干部对军队情况的实际了解越来越少;对军事问题的关注程度降低。造成这种状况的原因是多方面的。主观上讲,是人武干部的军事机关、军事人员意识淡化,认为“工作军事化,编制地方化”,“是穿军装的老百姓”。  相似文献   

3.
为了加强对团以上主官的监督,不少人武系统都相继推行了“部务”公开制度,并制作成图栏、横匾,置放在机关最“扎眼”的地方。对人事调整配备、兵员征集工作、经费物资管理使用、工程建设项目、主官外出活动情况等干部、职工较为敏感的问题进行公布。此举受到群众的欢迎。 实行“部务”公开,是人武系统贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想、加强党风廉政建设尤其是对团以上主官监督的重要举措,被誉为军队的“阳光工程”。这对于扩大“部务”的透明度,加强干部选用和资金收支等大项工作的群众监督,减少“暗箱操作”,避免“一言堂”、“欺上瞒下”等具有极其重要的作用。以公开求公正,  相似文献   

4.
从野战部队交流到人武系统的干部中学作战指挥的多,而“科班”(人武专业)出身的少;在基层任职的多,而机关工作的少;搞训练带兵的多,做文字工作的少。新任人武干部如何尽快提高综合素质,适应“两场”需要,践行“打赢”目标,笔者认为应着力在以下几个方面下功夫:  相似文献   

5.
1996年,党中央、国务院、中央军委发出了加强县(市、区)人武部建设的指示,随后有一大批在野战部队工作的优秀干部被调整补充到县级人武部,而且今后野战部队的干部仍将成为县级人武干部的主要来源。这是人武干部工作的一次重大改革,它必将对新时期人武部建设产生重大影响。野战部队干部调整补充到人武部,疏通了人武干部进出交流渠道,增强了人武干部队伍的生机和活力。怛是,野战部队和人武部的工作性质完全不同,人武部是地方党委的军事部和政府的兵役机关,它的主要任务是征兵和从事民兵工作、开展国防教育、组织民兵参加“两个文明建设”和完成急、难、险、重任务等,这就要求人武干部必须具备“一专多能”的本领,既要通军事  相似文献   

6.
人武干部素质的高低,直接影响到民兵预备役建设的质量和效果。在市场经济和改革开放的新形势下,要推动民兵预备役建设跨世纪发展,要加强人武部的全面建设,就必须下大力增强人武干部的能力素质。 我们在深入调查研究中感到,近年来,通过各级党委、机关狠抓人武干部的任用培养和教育管理,通过干部自我修养和实践锻炼,大多数人武干部的综合素质有了明显提高。但也要清醒地看到,与江主席对加强民兵预备役建设的要求相比,与高素质干部队伍建设的要求相比,与“打得赢”、“不变质”的要求相比,部分人武干部的素质也存在明显差距。主要表现:其一,思想政治素质不能适应加强思想政治建设的需要。其二,人武专业素质不能适应民兵预备役建设的需要。其三,科学文化素质不能适应科技兴训的需要。能力素质上存在的这些“短板”,直接影响到人武干部  相似文献   

7.
谢忠良  田孝金 《国防》2006,(6):48-48
提高谋打赢能力是人武系统建设新型军事机关、加强民兵预备役建设的中心工作。当前,由于在人武系统的一部分人中存在着“到了武装部、别想再进步”的认识和“熬年头、混日子”的思想,所以造成了谋打赢能力不够强、行动不够自觉的问题。为有效克服上述问题,切实提高人武系统的谋打赢能力,应努力把握好以下三个方面:一是用党的创新理论成果武装头脑,切实增强提高谋打赢能力的紧迫感和自觉性。面对新的形势和任务,人武系统的党委机关和领导干部应牢记职责、不辱使命,以军委胡主席的重要论述为指导,自觉地把思想和行动统一到谋打赢上。二是不断…  相似文献   

8.
桂峰  赵福臣 《国防》2001,(4):59-60
提高人武干部的素质,对于加强人武部建设,做好人武工作,具有重要意义。根据当前实际情况,提高人武干部素质应注意以下两个方面。 一、转变用人观念,建立一种贤者进庸者出的人武干部管理机制 县(市、区)人武部收归军队建制以来,人武干部队伍建设总的情况是好的,但也存在一些问题。一是由于部队精简整编,大批作战部队和上级机关干部交流到人武部,导致“老武装”少了,人员结  相似文献   

9.
人武干部是当地武装工作的具体组织者和领导者,是国防后备力量的一线指挥员。人武干部担负着十分重要的职责与义务,是履行好新世纪新阶段我军历史使命不可或缺的重要力量。这就要求人武干部必须增强综合素质,至少应该掌握“三种本领”,即做军事工作、做地方工作、把军事工作与地方工作结合起来做的本领。就是说,人武干部要有很强的综合素质,既能组织指挥打仗,执行维稳、抗灾抢险等重要任  相似文献   

10.
随着军队体制编制的调整改革,人武部门编制相对减少,队伍更加精干。但也遇到了一个新矛盾,就是人员少了工作任务没有少,而且随着常备军数量的减少,国防动员和后备力量建设的任务更加繁重。在新的历史时期,人武部门要做好新时期军事斗争准备,就必须解决好人少事多的矛盾,就必须从提高人员素质入手,大力加强人武部的能力建设。一是必须坚持从实际需要出发,加强人武干部能力建设。人武部门的工作有着自身的特点和规律,抓能力建设要从实际需要出发,着重提高以下五种能力。一是政治工作能力。人武干部应当具有很强的政治敏感性和政治鉴别力,善于从政治上分析判断形势、思考处理问题,始终坚持正确的政治方向。二是作战能力。人武部门是军事机关,平时从事人武工作,战时则要动员支前,必须学军事、懂军事。尤其要努力掌握现代军事高科技知识特别是信息化知识,不断提高驾驭现代战争能力。三是调研能力。调查研究足谋事之基、成事之道。人武部门的干部,人人都应掌握调查研究这项基本功。要通过深入细致的调研,掌握真情实况,探  相似文献   

11.
不久前笔者走访了湖北省荆州地区11个县、市人武部的部分人武干部,他们普遍存有“十盼”:一盼省人民武装干部学校和各级教导队每年能分期分批安排人武干部参加培训班,学习政治、经济、科学文化和交流民兵工作经验,提高工作能力;二盼各级领导和领导机关能经常深入到县、市人武部调查研究,制定  相似文献   

12.
唐山市各级人武部在革命人生观教育中,针对人武部现状和人武干部思想实际,坚持“四查”、“四看”、“四纠”收到成效。 教育展开前,唐山市党政主要领导和军分区党委“一班人”几次分析、研究。认为,人武部自移交地方后,与社会接触多,受“酒绿灯红”影响直接,搞人生观教育,就必须紧贴干部的思想实际,明理解惑,自查自纠解决问题,他们针对部分人武干部淡化军事机关职能,纪律松懈等不良倾向,组织人武干部查组织纪律,看遵纪守法的观念,纠“散”;针对人武干部老  相似文献   

13.
为了加强新形势下军队建设和国防后备力量建设,党中央、国务院和中央军委作出了加强人武部建设的重要决策。要办好这件人事,切实加强人武部建设,关键是要调整配备安置好人武干部。人武干部的调整配备工作牵涉面广,政策性强。在调整配备过程中,要从人武干部的实际情况和军队建设的总体要求出发,体现党中央、中央军委对广大人武干部的关心和厚爱;要考虑到人武部的长远建设和保持工作的连续性,做到“合理调配,保留骨干,妥善安置,各得其所”。把人武干部调整配备好,总体上要执行《中国人民解放军现役军官条例》的有关规定,切实保证质量。首先,要在政治上严格把关,确保政治合格。新选配的人武干部,要按照军队干部的标准来衡量,必须听党的话,政治上清醒坚定,热爱党的武装工作,有很强的组织纪律性。其次,人武部作为一级军事指挥机关,担负着日益繁重的军事任务,这就决定了人武部的干部必须具备一定的军事素质。因此,要尽量多保留一些德才优秀、文化程度较  相似文献   

14.
加强人武干部的教育管理,是加强人武部正规化建设不可回避的问题。随着时代的发展,人们观念的更新,人武干部的社会交往也不断增多。一方面给武装工作带来了新的生机和活力,另一方面也给“八小时以外”教育和管理工作带来了一定的难度。这项工作也是相关部门和领导机关始终在研究探讨的课题。结合工作实际,笔者感到,抓好人武干部“八小时以外”的教育管理,应该从抓思想、重引导、立规矩和强监督上下功夫。  相似文献   

15.
丁立法 《中国民兵》2013,(11):25-25
现役干部由作战部队交流到人武系统后,其工作对象和环境发生_r根本性变化,有的进入情况慢。因此,人武系统新交流进来的现役干部应尽早实现“两个转变”,以适应人武工作需要。  相似文献   

16.
经验摘编     
《国防》1996,(8)
为适应新形势,该区对人武干部的思想整顿提出明确的目标:强化“一个意识”,树立“一个观念”,增强“三个能力”。首先必须强化政治“首位意识”,要求人武干部把讲政治作为思想建设的首要问题,任何时候都不能放松。其次必须树立在本职岗位建功立业的观念,要求人武干部正确认识人武部的地位作用,克服临时思想和无所作为的观念,安心人武战线,立足本职作  相似文献   

17.
瞄准21世纪培养从事国防后备力量建设的新型合格人才,是当前人武干部队伍建设的重要任务。因此,抓好人武干部培养教育工作,应当坚持“三个为主”。 一是学习马列理论与党的基本路线教育相结合,以基本路线教育为主。人武干部要提高思想理论水平,就必须学好马列  相似文献   

18.
最近,有一批“老武装”因年龄、职衔受限等原因陆续退出人武工作岗位,有一批野战部队及其它岗位上的干部已经并将继续调整充实到人武战线,整个人武干部队伍建设处于重大的转折时期,思想水平和业务能力参差不齐。这种状况直接影响着人武部的全面建设和民兵、预备役工作。因此,必须全面加强人武干部的教育训练。一是要加强思想教育。一方面,要引导大家充分认识人武部建设在国防建设中的重要地位和作用,增强做好本职工作的使命感和责任感。另  相似文献   

19.
人武系统接受军地双重领导,提高军地协调能力,积极配合地方开展工作,是各级人武部门义不容辞的责任。在实际工作中,个别人武系统干部在配合地方工作方面存在不懂不会、关系不畅、摆位不准、无所作为等问题,这些问题解决不好,为地方经济建设作贡献就成为一句空话,人武系统也难以在地方党委、政府和人民群众中有地位、有威信。  相似文献   

20.
作为党委的办事机关和党委首长的智囊机构,政治机关在加强自身建设过程中,必须十分重视政治机关干部谋划能力的培养、锻炼和提高。政治机关干部在谋划工作中能否谋出实绩、谋出实效,与“谋势、谋事、谋时”能力水平有着紧密的联系。努力提高政治机关干部“三谋”能力,对于发挥政治机关职能作用、提高政治机关工作效能、加强政治机关能力建设有着重要的作用。一、政治机关干部要努力提高“谋势”的能力。所谓“谋势”,就是政治机关干部要以科学发展观为指导,运用全面的、发展的、联系的观点认识和思考问题,以主观能动性的发挥形成对工作格局…  相似文献   

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