加强爱国主义教育基地建设 提高团场职工思想道德素质

爱国主义历来是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。建立兵团屯垦戍边爱国主义教育基地,是按照“三个代表”重要思想和党的十六大精神的要求,深入学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》和社会主义荣辱观的重要举措;是弘扬兵     

加强新时代爱国主义教育背景下的高职院校课程育人研究

本文旨在加强新时代爱国主义教育的背景下,通过对高职院校课程教学中爱国主义教育现状的调查分析,从课程建设层面研究构建爱国主义教育和知识体系教育相统一的育人机制。结合职业教育特点,创新以课程为载体的高职院校新时代爱国主义教育的实施路径。     

爱国主义精神在历史教育中的培育策略

爱国主义是一个民族在长期生存与发展中逐渐形成的一种浩然正气和民族气节。当代学生与教师已经逐渐形成爱国主义观念，但存在教师教学设计循规蹈矩、学生践行观念尚未形成等问题。基于此，文章采取具体个案分析方法，根据历史教学大纲进行课程设计，根据历史课堂内容深度挖掘历史课程中的爱国主义元素并进行课程设计，充分利用乡土历史资料等教育策略。     

中国古代的爱国主义(上)

一部中国古代史,就是中华民族爱国主义不断产生和发展的历史。中国古代各民族英雄儿女的爱国主义精神,谱写了中华民族历史上最为壮丽、动人心魄的伟大史诗。今天,我们进行爱国主义教育,就是要继承和发扬爱国主义的优良传统,使各族人民在爱国主义的旗帜下凝聚起来,向着社会主义现代化建设的宏伟目标前进。该文对古代爱国主义的思想内容及其代表人物、古代爱国主义的基本特征以及继承和发扬古代爱国主义传统需要正确理解的几个问题等方面进行了深入探讨,史论结合,夹叙夹议,读后可给人以有益的启迪。     

灵丘县人武部用红色资源开展国防教育

山西省灵丘县被称为燕赵际会之地、晋冀锁匙之冲,春秋战国时期的赵武灵王活动于此。抗战时期震惊中外的平型关大捷发生于此。灵丘县人武部充分挖掘本地历史上的军事故事尤其是中国共产党领导的历次革命斗争精彩战例,编撰成爱国主义和国防教育材料,作为民兵政治教育素材和中小学爱国主义教育乡土教材,并将相关材料充实到本县爱国主义教育基地和国防教育展览馆,让光荣传统的感染力在灵丘大地持续释放正能量,让红色基因的传承力在革命老区代代沿袭。     

爱国主义教育融入高校思政课教学的路径探析

爱国主义是中国人民对祖国的一种情感，是国家发展、民族团结的重要精神支柱，发扬爱国精神是高校思想理论教育的重要任务。新时代发展的必然要求是建立爱国主义教育体系，将爱国主义教育纳入到高校的思政课中，丰富高校思政课教学内容，创新高校思政课教学方式，拓展高校思政课教学资源，引导大学生树立良好的价值观，深植大学生的爱国情怀。     

信息网站

沈阳军区黑龙江东宁县要塞是第二次世界大战的最后终结地,前不久,县人武部组织人员,集中两个月的时间,编写了近3万字的要塞爱国主义教育宣讲提纲,拍摄了50分钟的专题片,既拓宽了教育渠道,又吸引了更多游客。     

转型时期俄罗斯军队形象建构的策略

打造和提升俄罗斯军队正面形象是俄军对外宣传和国内军队建设的主要任务.俄国国防部用以建构俄军正面形象的主要策略是加强国防部"信息与公共关系署"机构建设,完善俄军信息提供与保障制度;开放透明的信息公开制度,满足公众的信息知情权;学习与媒体打交道,寻求积极有效公关;重视国防部网站的运行,精心打造宣传典论阵地;组建特色军事电视频道,进行爱国主义教育;实施国防品牌战略,提升俄军整体形象.     

当代爱国主义的主旋律

爱国主义作为一种历史范畴。在不同时期有着不同的内涵。当代中国的爱国主义,集中体现在热爱中国共产党,热爱社会主义.热爱改革开放事业这个最高层次上。我们今天开展爱国主义教育,就是要教育人们自觉地热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱改革开放事业,这是当代爱国主义教育的主题,是当代爱国主义的主旋律。 热爱祖国与热爱中国共产党在本质上是     

扎实开展爱国主义教育

开展爱国主义教育要突出国家利益观教育。维护国家利益是爱国主义的核心和行动的归宿。国家利益是立国的基础,懂得自身利益的民族才是清醒的民族,自觉为自身利益而团结、而奋斗的民族才是有希望的民族。国家利益产生动力,任何时候,国家利益都是激发爱国热情和凝聚民族精神的动力源泉。认清国家利益,并自觉为国家利益的实现而奋斗,是开展爱国主义教育的出发点和归宿。国家利益包括生存需求和发展需求两个方面。生存需求主要是主权独立、领土完整。发展需求主要是经济繁荣、社会稳定和良好的战略环境。通过爱国主义教育,要使官兵懂得:维护国家…     

爱国主义教育的强大思想武器——学习江泽民关于爱国主义和爱国主义教育的重要论述

江泽民对爱国主义以及爱国主义教育有一系列论述。一是爱国同建设有中国特色社会主义相结合 ,使我军爱国主义教育的主题更加鲜明 ;二是论述了爱国与爱党相统一的原则 ,把坚持党的绝对领导确定为我军爱国主义教育的首要任务 ;三是充分肯定了爱国主义在思想政治建设中的作用 ,确定了抓好以爱国奉献为重要内容的“四个教育”的思想 ,四是提出了思想政治教育一定要适应改革开放的新要求 ,使爱国主义教育迈开了开放式教育的新路子     

石圪节矿史展览馆接待参观者30万

山西省长治市郊区石圪节矿史展览馆自1985年建馆20余年来,以其翔实的历史资料、丰厚的爱国主义教育内容,     

工科大学生专业能力与爱国主义教育协同培养研究

爱国主义教育作为高校思想政治教育的重点，是实现中华民族伟大复兴的内在动力。目前国内外形势严峻、经济下行压力增加，厚植大学生爱国主义精神面临着新挑战。本文在探讨爱国主义教育协同培养必要性的基础上，对工科大学生爱国主义教育现状进行考量，从优化爱国教育社会环境、强化主体协同性和创新内容形式等方面探究加强协同培养的有效举措，以期进一步提升工科大学生爱国主义教育的效果，激发学生爱国报国的使命担当。     

“红色教育”坚定爱国主义信念

在开展社会主义荣辱观教育活动中,农十师十分重视对青少年的教育,立足当地实际,使教育活动深入而广泛。不久前,该师一八一团中学、一八二团中学、一八三团中学、一八四团中学、一八六团中学、一八八团中学专门组织师生来到被称为“西北边境第一团”的一八五团,在兵团屯垦戍边爱国主义教育基地“西北边境第一连”接受屯垦戍边爱国主义教育。     

新时代下高校团委开展爱国主义教育工作的思考

《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义是中华民族的民族心和民族魂,是中华传统文化的核心,是中华民族最重要的精神财富。[1]团员正处于人生发展的重要阶段,尤其大学生团员工作后是社会主义的建设者和接班人,而共青团是中国共产党的助手和后备军,承担着为中国共产党培养人才和输送工作骨干的重要职能。新时代共青团如何有效地开展爱国主义教育工作,教育和引领广大青年团员,是当前高校共青团工作面临的一个重大历史课题。     

中国古代的爱国主义(下)

二、古代爱国主义的基本特征 爱国主义是一个历史范畴,不同历史时期的爱国主义既有一脉相承的共同之外,也有不同的形式和内容。在不同的历史时期和社会环境下,爱国主义具有不同的特征。纵观历史,中国古代的爱国主义由于受到不同历史阶段政治、经济和文化发展的影响,通常呈现出家国一体、国族一体、功业一体和思行一体的基本特征。 家国一体,与忠君思想相联系的爱国义义。在古代社会,爱国王义首先表现为忠君报国意识,特别是在地     

孟连县正确处理兵员征集与劳务输出的矛盾

云南省腾冲县和顺图书馆被中国侨联定名为“中国侨联爱国主义教育基地”,日前,第三届世界云南同乡会在和顺图。书馆举行“中国侨联爱国主义教育基地”揭牌仪式。     

互联网视阈下大学生爱国主义教育路径探析

互联网的广泛运用给教育事业带来了极大的便利,但与此同时也挑战着高校对大学生的爱国主义教育,主要体现在冲击了马克思主义在意识形态领域的领导权、挑战了高校教育者的权威地位、模糊了大学生对理性爱国的核心理念.为了更好推进大学生爱国主义教育,必须要加强马克思主义意识形态宣传平台建设,占领网络思政阵地;转变教师思想观念,创新高校...     

党史融入军事理论课程的意义及路径探究

军事理论课程既是一门介绍军事理论知识的公共基础课，又是一门弘扬爱国主义精神的思想政治课。这两方面共同构成了军事理论课程的目标和任务。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史融入军事理论课程，坚持显性教育与隐性教育相统一，课程教育与思政教育相统一，是提高军事素养、培养爱国情怀、传承红色基因的重要方法，有助于教育和引导大学生在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。     

吉林省军区将高校打造成为优质兵员储备基地

2019年,吉林省按照“广泛宣传、精准发动、提前预储、择优征集”的工作思路,着力将高校打造成为优质兵员储备基地。全省高校共建立预备连93个,成员1万余人,征集新兵数量占高校征集大学生总数的69%,组建效果显著。2020年,吉林省军区着眼发挥预备连的高校征兵主阵地作用,将经常性开展爱国主义教育、典型事迹宣讲等活动。