军队“2110工程”重点建设学科军事装备学

军事装备学于2000年获得硕士学位授予权，2001年被确定为武警部队重点学科，20074列为全军“2110工程”重点建设学科。目前，本学科包括装备管理、汽车指挥、油料管理3个本科专业，军事装备学1个硕士点。     

我院研究生培养工作情况简介

为了适应海军现代化建设的需要,海军工程学院自1980年开始,已连续六届招收了舰舶动力装置、舰舶电气工程、兵器系统等九个学科、专业五十二个研究方向的研究生174名。国务院学经委员会巳批准我院六个学科、专业获得硕士学位授予权。截止一九八五年七月已毕业研究生三届计三十八名,其中三十二名获得了硕士学位。目前还有136名研究生在校,我院研究生培养工作取得很大成绩已初具规模。     

塔河明珠——塔里木大学

正塔里木大学是在原国家副主席王震的倡导和亲切关怀下,于1958年创建,是国务院学位委员会、教育部批准的首批具有学士学位授予权的本科院校,王震生前一直兼任学校的名誉校长。学校校园面积2570亩,校舍建筑面积40万平方米,图书馆藏书112万册。现有10个学院,40个本科专业,4个一级硕士学位点,19个二级硕士专业学位点,1个专业硕士学位点,5个省级重点学科,1个省级重点实验室,1个省部     

军事经济学院成为博士学位授权单位

经国务院学位委员会第16次会议批准,军事经济学院新增为博士学位授予单位,国防经济学科专业为博士学位授权点,从而填补了我国应用经济学科中国防经济学科专业没有博士点的空白,也填补了军队院校没有经济学博士点的空白,同时也完善了国家、军队学位授权点的布局和结构,学院建设又迈上了一个重要的台阶。学院1988年开始培养硕士研究生,至今已整整10年。10年来,在总部机关和学院党委的正确领导下,经过全院同志的共同努力,研究生教育成绩斐然。1993年获得了硕士学位授予权,     

突出武警特色 大力加强重点学科建设

学科建设是高等院校建设的核心和提高教学科研水平的重要基础 ,学科发展的水平代表着一个院校的水准 ,尤其是重点学科在高校的发展和建设中起着示范和带动作用 ,是出人才、出成果的重要基础。有研究生教育的院校 ,重点学科的建设是培养研究生的基础环境和条件 ,对推动院校整体办学水平 ,起着重要的不可替代的作用。我们学院组建于 1983年 ,属军队工程类院校。1998年 6月 ,经国务院学位委员会批准 ,我院获得硕士学位授予权 ,成为武警部队唯一具有硕士学位授权的单位。目前 ,学院有“作战指挥学”“军事通信学”“军事装备学”三个硕士点 ,属…     

军事经济学院学科(专业)介绍

军队审计专业军队审计是一门新兴学科,它是我国审计体系的组成部分,又是军事经济监督体系的组成部分。军事经济学院军队审计专业创建于1986年。当年即组建教研室,隶属于财务二系,并开始招收本科学员;1994年开始招收首届军队审计专业硕士研究生,取得了军事学硕士学位授予权;同时,为满足军队审计专门人才培养的需要,还开设了军队审计专业不同层次的院外教学班。     

专栏简介

正学院国防建筑规划与环境工程系现有教授7人,副教授15人,博士生导师2人,硕士生导师9人。拥有环境科学与工程、建筑学2个一级学科硕士学位授权点和环境工程专业硕士学位授权点,还承担土木工程一级学科博士、硕士培养任务,国防建筑学、环境工程、通风空调与给排水工程3个本科学历教育任务和军事工程规划生长干部任职培训、雷达站微波防辐射技术现职干部轮训、营房设施设备管理与维护士官培训等培养任务。学科方向包括军事建筑设计、军事工程规划与伪装、军事环境安全与环境     

军事科学院2007年接受同等学力人员申请硕士学位工作简章

经国务院学位委员会批准,军事科学院面向全军和武警部队开展授予具有研究生毕业同等学力人员申请硕士学位工作。根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,凡符合条件的现役军官、文职干部、武警部队干部均可向我院申请军事学硕士学位。2007年我院接受同等学力人员申请硕士学位80人。一、申请人基本条件:已获得学士学位,在申请硕士学位的学科专业或相近学科专业工作3年以上并做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平已达到硕士学位授予标准。二、学科专业范围:1、军事战略学;2、军事思想(毛泽东军…     

南华大学

南华大学是2000年经国家教育部批准,由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建,国防科学技术工业委员会与湖南省人民政府共建,以湖南省管理为主,面向全国招生的,具有47年建校历史的多科性大学。2002年10月,核工业第六研究所并入南华大学,核工业四一五医院划转为学校直属型附属医院。2004年7月,中国人民解放军海军在学校成立后备军官选拔培训基地。学校坐落在历史文化名城湖南省衡阳市市区,北眺南岳,东临湘江。学校占地面积100万平方米,建筑面积70余万平方米。学校1981年首批获得学士学位授予权,1986年成为硕士学位授予权单位。具有向毕业研究生…     

军队思想政治教育学学科定位的思考

对军队思想政治教育学进行学科定位,是增强军队思想政治教育学学科意识的内在需要,是构建军队思想政治教育学理论体系和学科体系的现实需求,是实现军队思想政治教育科学化的必然要求.依据学科生成理论,军队思想政治教育学学科定位应把握三重向度:学科的纵向归属、学科的横向关联和学科的实践领域.军队思想政治教育学学科定位的学理表述应是:军队思想政治教育学是军事学门类下军队政治工作学一级学科下属的一个独立的二级学科,是一门综合性和应用性学科.     

思想政治教育学基本范畴试探

任何一门学科的理论形态都是由若干基本范畴构成。思想政治教育学的基本范畴大致可以分为以下几种类型 :在思想政治教育学范畴体系中处于核心地位的基本范畴 ;构成思想政治教育过程的基本因素、体现思想政治教育过程的阶段及规律的基本范畴 ;在思想政治教育学科理论体系中处于方针、原则重要地位的基本范畴。     

论建国以来高师公共课《教育学》教材建设历程

中国高等师范教育公共课《教育学》教材建设分为四个时期：一、以引进为主,创建中国化的时期;二、 教材的政治化、政策化的时期;三、恢复教育学的学科体系时期;四、《教育学》教材科学化的进程与困惑时期。《教 育学》教材的建设随着教育理论研究几经周折,发展至今逐步走向科学化。     

密码学与信息安全学科介绍

武警工程学院密码学与信息安全专业，经过近20年的发展，在基地建设、科学研究、学术队伍、人才培养和学术交流等方面都取得了长足的发展，已经成为武警部队密码学与信息安全人才培养和科学研究的重要基地，具有密码学硕士学位授予权。     

军事科学院2007年接受同等学力人员申请硕士学位工作简章

经国务院学位委员会批准,军事科学院面向全军和武警部队开展授予具有研究生毕业同等学力人员申请硕士学位工作。根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,凡符合条件的现役军官、文职干部、武警部队干部均可向我院申请军事学硕士学位。2007年我院接受同等学力人员申请硕士学位80人。     

军事科学院2004年接受同等学力人员申请硕士学位工作简章

经国务院学位委员会批准,军事科学院面向全军和武警部队开展授予具有研究生毕业同等学力人员申请硕士学位工作。根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,结合我院的实际情况,凡符合条件的现役军官、文职干部、武警部队干部均可向我院申请军事学硕士学位。2004年我院接受同等学力人员申请硕士学位80人。一、申请人基本条件:取得学士学位后,在申请硕士学位的学科专业或相近学科专业工作3年以上并做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平已达到硕士学位授予标准。二、学科专业范围:1.军事战略学;2.…     

韩文涛教授

韩文涛,女,汉族,1969年11月出生,内蒙古赤峰市人,中共党员。1992年毕业于西安建筑科技大学,获工学学士学位,毕业后分配至西安钢铁厂运输科工作;1996年考取西安建筑科技大学硕士研究生,1999年毕业,获工学硕士学位,毕业后分配至武警工程学院军械运输系任教;2002年考取长安大学博士研究生,2006年毕业,     

台海军高官亮相之七——难有发展的台新任“海军司令”王立申

王立申,1946年出生,浙江省青田县人。毕业于台湾海军军官学校1969年班、台湾三军大学海军指挥参谋学院和美国海军战争学院战略教育学函授班,曾在南非海军参谋大学、美国潜艇学校学习,获得美国爱荷华大学工业管理硕士学位。王立申1988年5月任"海狮"号潜艇艇长,1989年3月任"海龙"号潜艇艇长,1991年9月任"华阳"舰舰长,1993年10月任"诺     

中国船舶重工集团公司第七二五研究所

中国船舶重工集团公司第七二五研究所成立于1961年，是主要从事舰船材料研制及应用研究的科研单位，拥有海洋腐蚀与防护国防科技重点实验室和4个省部级材料试验，检测中心。具有材料科学博士和硕士学位授予权，设有博士后工作站。现已发展成为军民一体化的舰船材料研究发展中心和双瑞高科技产业集团，     

军事零讯

1月9日上午,我军133名获得军事学硕士学位的研究生在国防大学毕业。国防大学适应中国特色军事变革,加大教学改革力度,为我军培养出一批批掌握现代化军事科学知识的优秀人才。目前我军已有上千名博士、硕士经过国防大学深造定向中高级领导岗位。     

思想政治教育目标:思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育目标应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果 ,它具有方向性、时代性、整体性、差异性、实践性等特点。思想政治教育目标在思想政治教育过程中起着重大作用 ,它能揭示思想政治教育学中的某些规律 ,能为完备思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育目标提升为思想政治教育学的重要范畴 ,有着重要的理论意义和实践意义。