党的三代领导人军校建设思想初探

文章初步探讨了党的三代领导人关于我军院校建设的思想。他们这些思想 ,相辅相成 ,有机统一 ,从而构筑了具有我军特色的完整的军校建设思想理论体系。这一体系不仅给我军现在院校体系的建立奠定了基础 ,而且也为我军今后院校的建设指明了方向     

军校建设要着眼于培养高素质新型军事人才

军队院校是培养军事人才的重要基地 ,完成机械化和信息化建设的双重历史任务 ,实现我军现代化建设的跨越式发展 ,必须加强军队院校建设。党的十六大报告指出 :要“加强军队院校建设 ,培养大批新型高素质军事人才。”这一重大决策 ,既进一步明确了院校教育在军队现代化建设跨越式发展中的重要地位 ,也指明了我军院校建设与改革的目标和方向。一、按照我军跨越式发展对院校教育和人才培养的要求 ,院校必须切实提高人才培养质量 ,更新育才观念江泽民在十届人大一次会议解放军代表团全体会议上强调指出 ,培养大批高素质军事人才 ,是中国特色的军…     

中国人民解放军心理战理论研究的历史发展及特点

中国人民解放军关于现代心理战理论的研究历史并不长，但在短短的20多年里发展迅速。上世纪80年代中期，随着我国军事心理学研究热潮的兴起，我军心理战理论研究逐渐拉开帷幕。中国人民解放军心理战理论研究经历了三个历史时期：上世纪80年代中后期我军心理战理论研究开始起步，主要作了一些基础性的探索研究；上世纪90年代我军心理战理论研究从基础理论走向实践应用，主要集中在心理战教育训练和我军心理战思想的继承发展两方面；进入21世纪后，我军心理战理论研究在近几场高技术局部战争的启示下和自身心理战建设的实践摸索中走向繁荣。我军心理战理论研究历史发展的历程，带给我们有益启示。     

军队院校营区规划应处理好五个关系

军队院校是为我军现代化建设培养优秀人材的基地。建设一所多出人才、出好人才的高质量的军校,除了要有一支高水平的教员队伍、科学的教科书,以及现代化的教学设备之外,还必须有一个布局合理、设施配套、环境优美的生活、教学营区。建国后,我军院校从体制编制到驻址几经变迁,营区建设多则几十年,少则十几年;营房来源不同,建筑年代各异,结构质量参差不齐。随着我军院校现代化、正规化建设的发展,军队院校营区建设大都面临着进一步合理规划的问题。我军院校一般都驻在大中城市,四周多被地方单位包围,向外发展已无余地,只有充分利用现有营区空间进行科学规划,分阶段进行调整改造、综     

寻访解放军档案馆

80年的历史,记录多少岁月屐痕; 80年的队伍,走过多少风雨征程。阳春三月,记者怀着一种朝拜的心情,走进我军规模最大、保存档案最多、智能化程度最高的中央级国家专业档案馆——中国人民解放军档案馆,从珍贵档案所承载的历史实证中了解我军成长、发展、壮大的光辉历程,了解档案记载的一些鲜为人知的军史故事,近距离地感受了一番我军档案工作的历史成就。     

文化教育的发展与我军建设的进步──我军文化教育历史的回顾与思考

文化教育作为一项基础性的教育,在我军建设的历史上起过重要的促进作用。文化教育的成败起伏,在一定程度上折射出我军建设的历史印痕。回顾和思考我军文化文化教育的历史,对于我们在新的历史条件下建设有中国特色的现代化正规化革命军队,无疑会得到一些有益的启示。一、重视文化教育是我军政治工作的一个优良传统早在我军初创奠基的土地革命战争时期,文化教育就诈为一项迫切而重要的任务摆上了党和军队领导机关的议事日程。1929年12月通过的著名的《古田会议决议》,是我军政治工作的一个纲领性文件,也是我军文化教育发展史上的一个里…     

本刊2001年宣传研究要点

《军事历史》杂志 2001年的宣传和研究, 以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想和江泽民同志关于军队建设的论述为指导,探讨总结中外军事历史的经验与教训,发掘中华民族优秀的军事历史遗产和汲取国外军事历史的精华,为加强新时期国防与军队建设、贯彻新时期军事战略方针、保证我军“打得赢”与“不变质”提供历史借鉴。其宣传研究的重点是： 　　（一） 中国共产党成立 80周年军事建设的成就及历史经验。重点研究中国共产党成立以后创建、领导与发展人民军队的历史经验;我军军事战略、军事斗争、军队建设和军事理论的发展变化;…     

我军历史上跨越式发展的实践与启示

党的十六大报告中明确提出:“努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务,实现我军现代化的跨越式发展。”所谓军队跨越式发展就是瞄准当今军事发展前沿,突破某种现行发展模式而实施的跨阶段、超常规的发展。我军的跨越式发展就是要跨越发达国家军队建设的某一个或若干个发展阶段,在武器装备、建军理念、作战理论诸方面完成跨越式发展的历史使命,使我军由半机械化、机械化逐步实现信息化。纵观人民解放军近80年的发展历程,我们不难发现,我军在军种建设、武器装备建设和编制体制等方面都曾实现过跨越式发展,尽管当时的跨越式发展是初步的、局…     

对我军历史上首次正规化建设的思考

在我军建设的历史上,曾于1930年进行了首次历史性变革。这次以建设正规化红军为中心的变革,对我军的发展壮大起过重大的影响。反思这次变革的一些经验教训,对于今天我军正在进行的改革不无裨益。     

发扬艰苦奋斗精神 做好我军后勤工作

艰苦奋斗,勤俭建军,历来是我军的政治本色,也是我军后勤工作的基本原则和优良传统。在新的历史条件下,党中央提出了要下决心过几年紧日子,我军后勤建设所面临的任务也更重更艰巨。全军后勤应自觉服从国家经济建设的大局。作为历史与现实的选择,艰苦奋斗仍是我军后勤过好紧日子的制胜法宝。我军后勤的创建、壮大和发展,就是一部艰苦奋斗的创业发展史。自1927年,“八     

于综合大学教师教育专业课程设置的分析

综合大学举办教师教育是世界教育事业发展的趋势。目前我国综合大学在教师教育专业课程设置方面存在着诸多弊端。改革综合大学的教育专业课程设置成为当务之急。针对综合大学教育专业课程设置中的问题,本文提出了一些较为可行的改革对策和建议,以期优化综合大学教育专业课程的设置。     

新疆高校学科建设的影响因素分析

新疆高校的学科建设存在着学科基础薄弱、学科定位失当、学科资源短缺等发展瓶颈。本文从外部影响因素和内部影响因素来分析新疆高校的学科建设。外部影响因素包括政策环境、经济发展水平、文化环境等,内部环境影响因素包括学科方向、学科定位、学科队伍、学科基地、管理机构等。     

北宋陕西安抚使路协同作战法探析

北宋在宋夏两国漫长的边防线上，以陕西境内的河流谷地为依托，设置了防御西夏的五个安抚使路。然而宋人所划分的这五个军区及其下辖的众多堡寨，却造成了北宋兵力部署上的分散。于是，为了达到陕西安抚使路间协同作战的目的，宋军实行了各路相互支援的横烽法，一路内部相互协调的防秋法，与邻路相互援助的置将法。本文主要分析了横烽法、防秋法与置将法产生的背景与原因，探讨在空间部署体系上横烽法向防秋法、置将法转变的过程。     

新疆高校意识形态领域反分裂斗争的再认识

新形势下新疆高校思想政治工作面临着新情况、新问题。高校是新疆意识形态领域反分裂斗争的主战场，本文就如何进一步加强新疆高校形态领域反分裂斗争提出了具体的建议和对策。     

An overview of conflict in Africa in 2014

Violent conflict escalated in Africa in 2014, with five sub-Saharan states – the Central African Republic (CAR), Nigeria, Somalia, South Sudan and Sudan – accounting for an estimated 75% of all conflict-related deaths on the continent. This paper provides an overview of the five major sub-Saharan African conflicts in 2014 and considers the underlying causes and dynamics in the Seleka/anti-Balaka conflict in the CAR, the Islamist threats of Boko Haram and al-Shabaab in Nigeria and Somalia, the civil war in South Sudan, and the long-running conflict between Sudan's government and southern and Darfuri rebels. The paper unpacks the general trends evident in these conflicts and the implications for the settlement thereof, including the targeting of civilians, ethnic and religious mobilisation and the state as epicentre of violence. The paper concludes with a brief look ahead to 2015.     

高校体育教学中开展国防教育的思考

通过体育与国防的互动关系入手了,剖析体育既是强身健体的娱乐活动,也是提高国防能力的重要途径和手段;从高校体育教学功能和国防建设的要求上入手,提出在体育教学中开展国防教育是进行国防教育的补充和拓展,并具有得天独厚的优势,有助于形成终身国防意识;开展国防教育的关键是挖掘体育教育的文化功能,把爱国主义贯穿到体育教学中;最后提出将军事体育项目可引入高校体育教学中,既丰富了体育教学的内容,也是承载国防教育的良好载体,推进国防教育的开展和实施。     

高校自然博物馆建设中的特色问题

自然博物馆的建设主要包括前期准备、概念设计、详细设计和布展几个主要过程。为避免类似博物馆间出现雷同的问题,强调每个博物馆要突出自身的特点。在石大动物馆的建设中,突出的特点就是新疆的特色珍稀动物。     

民族地区教师专业化发展困境解析

教师队伍建设与发展是民族地区教育发展的关键,而造成当前民族地区教师专业化发展困境的主要原因在于发展认识模糊、动力不足、能力薄弱、方式不当和制度不完善等因素。探索与构建民族地区教师专业化发展模式和发展途径,教育行动研究最为可贵、制度保障最为关键、教研成果转化为教育力最为紧要。     

新疆地方教材中公民教育的价值取向分析

公民教育目前已经成为我国理论与实践关注的重要领域。《新疆》作为新疆维吾尔自治区义务教育阶段的地方教材,在了解新疆历史、地理和各民族发展等区情方面发挥了积极的作用。地方教材是否具备公民教育理念和内容,以及在多大程度上体现了公民教育的核心内涵。文章采用内容分析的方法对新疆地方教材进行研究,揭示教材的积极方面和存在问题,为地方教材的进一步完善提供参考,进而促进新疆少数民族地区基础教育的发展。