试论范仲淹的国防思想

范仲淹是北宋时期著名的政治家、军事家和文学家,曾担任过知州,都转运使、经略安抚招讨使、副枢密使、参知政事等重要官职。他在任职期间,十分重视国防建设,提出了许多加强国防的意见和建议,并曾一度具体参与对西夏的防务,为北宋的国防和我国古代的国防思想,作出了一定的贡献。     

河南某预备役高炮团扎实开展作风纪律暨安全教育整顿

日前，河南新乡某预备役高炮团开展了以“学法规、明职责、保安全、严纪律、树形象”为主题的作风纪律暨安全教育整顿，进一步强化了官兵的条令意识和责任意识，增强了干好工作的主动性和积极性。针对春节过后部分官兵思想松懈、工作松劲、作风松散的现象，该团把作风纪律及安全教育整顿作为节后一项重要工作摆上议事日程，围绕“五查十防”制订了整改方案，取得了明显效果。“五查”即：查思想认识是否到位、查工作职责是否明确、查规章制度是否健全、查各种设施是否完善、查工作措施是否落实，“十防”即：防人员失控、防车辆事故、防枪弹丢失、防失泄密、防财务违规开支及防火、防盗、防电、防煤气、防酗酒，并将“五查十防”的有关内容和具体要求编印成册，下发到每个官兵手中，使官兵牢固树立科学发展、安全发展的理念，营造了“我的安全我负责、他人安全我有责、团队安全我尽责”的良好氛围。     

永德国防情

“国无防不立、民无兵不安,在全面建设小康社会的今天,我们要一手抓经济建设,一手抓国防建设,做到两手抓,两不误”,这是云南省永德县县委书记、人武部党委第一书记周洪胜在新建永德县武装部办公大楼开工典礼上的发言。今年44岁的周洪胜,2002年当任永德县县委书记、人武部党委第一书记。上任伊始,就对加强武装工作和国防后备力量建设进行全面部署,使永德县武装部工作实现了“五个纳入”:一是把武装工作纳入全县社会经济建设发展的总体规划;二是把武装工作     

基于改进TOPSIS模型的防空多目标威胁评估

根据地空导弹武器系统作战使用原则，确定影响目标威胁程度的五个主要因素，建立目标属性矩阵，并运用群体层次分析法（AHP）和熵权法进行组合赋权，将权重运用到逼近理想解的排序法（TOPSIS法）模型中，给出了基于改进TOPSIS模型的多目标威胁评估模型与算法。实例分析表明该方法是合理和有效的。     

略论北宋马政对国防军政之影响

封建社会历代王朝均视马政为国防军政之要务，然北宋以“守内虚外”为国策战略，朝政官员腐败，以致武备松懈，导致了马政的衰败废弛。这不仅使宋军战马供给短缺，军队战斗力不振，在辽、夏、金的强悍铁骑进攻冲击下，每每胜少败多，而且影响了北宋国防军政的政策思想，以致宋军在军事体制上“重内轻外”、“以文制武”，在战略战术上采取“以步制骑”的消极防御，进一步加深了国家积贫积弱的局势，终使北宋王朝岌岌可危，走向覆灭。     

专家解读《国防动员法》——专访《国防动员法》起草办公室起草组组长、军事科学院军队建设研究部研究员张羽

刚刚在第十一届全围人大常委会第十三次会议审议通过的《中华人民共和国国防动员法》，是我国剧防建设史上的一件大事，同时也标志着我国国防动员事业进入了法制化、规范化建设的新阶段。     

着眼电子战演练特点扎实开展思想政治工作

针对演练部队部署分散、点多线长的特点,坚持分层组织实施。结合具体任务进行。可在演练部队中广泛开展“三个五”活动。(一)以营(战斗群)为单位组织开展评思想、评作风、评士气、评互助、评成果的“五评”活动。在演练准备阶段,营党委根据上级的《演练中政治工作指示》,召开思想政治工作部署会,使“五评”的内容     

湖南省源陵县广泛宣传国防动员法

最近，湖南省源陵县以“增强公民国防观念、提高国防动员能力”为主题，开展了为期1个月的国防动员法集中宣传教育活动。县委分管副书记发表专题电视讲话进行动员部署，各乡镇、县直机关在集市、交通路口和办公楼悬挂宣传横幅标语，每个单位开办宣传橱窗，     

逼近理想点法在防空兵战斗部署方案排序中的应用

针对指挥员就多个防空兵战斗部署方案难以取舍的问题,运用逼近理想点法进行排序。在分析影响防空兵战斗部署方案因素的基础上确定影响方案优劣的几个重要指标。根据现有的防空兵战斗部署方案,假设不可能存在的一个正理想方案和一个负理想方案,运用逼近理想点法,计算各个方案到理想方案的相对贴近度,得到贴近度最大的为最佳方案。通过实例分析对该方法进行了检验,可为指挥员定下决心提供参考。     

运用“五步法”抓好理论武装

为切实抓好理论武装,我们以“保持先进性,提高‘四个本领‘”教育活动为契机,着眼党委机关学习特点,积极探索并逐步形成了使理论武装“进入思想、进入工作”的套路,即“学观点、摆问题、析根源、明目标、促成效”五步法。实践证明,五步学习法符合科学的认知规律,较好地克服了学不下去、钻不进去、用不上去的问题．是实现党委机关深化理论武装的有效途径。     

于综合大学教师教育专业课程设置的分析

综合大学举办教师教育是世界教育事业发展的趋势。目前我国综合大学在教师教育专业课程设置方面存在着诸多弊端。改革综合大学的教育专业课程设置成为当务之急。针对综合大学教育专业课程设置中的问题,本文提出了一些较为可行的改革对策和建议,以期优化综合大学教育专业课程的设置。     

新疆高校学科建设的影响因素分析

新疆高校的学科建设存在着学科基础薄弱、学科定位失当、学科资源短缺等发展瓶颈。本文从外部影响因素和内部影响因素来分析新疆高校的学科建设。外部影响因素包括政策环境、经济发展水平、文化环境等,内部环境影响因素包括学科方向、学科定位、学科队伍、学科基地、管理机构等。     

新疆高校意识形态领域反分裂斗争的再认识

新形势下新疆高校思想政治工作面临着新情况、新问题。高校是新疆意识形态领域反分裂斗争的主战场，本文就如何进一步加强新疆高校形态领域反分裂斗争提出了具体的建议和对策。     

高校体育教学中开展国防教育的思考

通过体育与国防的互动关系入手了,剖析体育既是强身健体的娱乐活动,也是提高国防能力的重要途径和手段;从高校体育教学功能和国防建设的要求上入手,提出在体育教学中开展国防教育是进行国防教育的补充和拓展,并具有得天独厚的优势,有助于形成终身国防意识;开展国防教育的关键是挖掘体育教育的文化功能,把爱国主义贯穿到体育教学中;最后提出将军事体育项目可引入高校体育教学中,既丰富了体育教学的内容,也是承载国防教育的良好载体,推进国防教育的开展和实施。     

高校自然博物馆建设中的特色问题

自然博物馆的建设主要包括前期准备、概念设计、详细设计和布展几个主要过程。为避免类似博物馆间出现雷同的问题,强调每个博物馆要突出自身的特点。在石大动物馆的建设中,突出的特点就是新疆的特色珍稀动物。     

民族地区教师专业化发展困境解析

教师队伍建设与发展是民族地区教育发展的关键,而造成当前民族地区教师专业化发展困境的主要原因在于发展认识模糊、动力不足、能力薄弱、方式不当和制度不完善等因素。探索与构建民族地区教师专业化发展模式和发展途径,教育行动研究最为可贵、制度保障最为关键、教研成果转化为教育力最为紧要。     

An overview of conflict in Africa in 2014

Violent conflict escalated in Africa in 2014, with five sub-Saharan states – the Central African Republic (CAR), Nigeria, Somalia, South Sudan and Sudan – accounting for an estimated 75% of all conflict-related deaths on the continent. This paper provides an overview of the five major sub-Saharan African conflicts in 2014 and considers the underlying causes and dynamics in the Seleka/anti-Balaka conflict in the CAR, the Islamist threats of Boko Haram and al-Shabaab in Nigeria and Somalia, the civil war in South Sudan, and the long-running conflict between Sudan's government and southern and Darfuri rebels. The paper unpacks the general trends evident in these conflicts and the implications for the settlement thereof, including the targeting of civilians, ethnic and religious mobilisation and the state as epicentre of violence. The paper concludes with a brief look ahead to 2015.     

新疆地方教材中公民教育的价值取向分析

公民教育目前已经成为我国理论与实践关注的重要领域。《新疆》作为新疆维吾尔自治区义务教育阶段的地方教材,在了解新疆历史、地理和各民族发展等区情方面发挥了积极的作用。地方教材是否具备公民教育理念和内容,以及在多大程度上体现了公民教育的核心内涵。文章采用内容分析的方法对新疆地方教材进行研究,揭示教材的积极方面和存在问题,为地方教材的进一步完善提供参考,进而促进新疆少数民族地区基础教育的发展。     

雷达告警无源测距方法研究

雷达告警的一个局限性在于不能测距,提出了三种无源测距方法,雷达侦察方程测距,功率测量法,多天线相位测距,分别给出了三种方法的理论分析,并对各种距离影响因素做出了相应的误差分析,最后提出了一些提高测距精度的看法。     

试论信息技术在院校实战化训练中的应用

依托信息技术开展实战化训练,培养能打胜仗的优秀人才,是实现我军院校转型的一项重要任务。文章分析了信息技术在院校实战化训练中的应用思路,提出了信息技术在实战化训练中的应用模式,并从教学条件、教员队伍和运行机制方面提出了对策思考。