大学举行雕塑落成仪式

为了建立携手共育人才的良好机制,武警河南总队为大学设计铸造了以“精武博文,忠诚卫士”为主题的铜质群雕。群雕塑造了五位21世纪武警师生形象,以“尊师重教、精武奉献、求实创新”为立足点,寓意着大学“严谨、勤奋、求实、创新”的校风和精神,凸显出“忠于党和人民,造就现代警官”的建校宗旨,体现了忠诚卓越、昂扬奋发、献身部队的深刻意义。     

在改革开放中谱写质量建校新篇章——建院十周年庆祝大会上的讲话(摘要)(1994年11月1日)

武警技术学院诞生于改革开放之中.1982年,经国务院和中央军委批准组建,1984年9月正式招生,已经度过了十年的办学历程.党和国家领导同志十分关心学院的建设,江泽民总书记、李鹏总理先后为学院题词:“忠于党和人民,造就现代警官”;“发扬优良传统,建设武警高校”.任建新同志也为学院题词:“忠诚党的教育事业,创办武警一流高校”.这些题词为学院建设指明了方向,成为激励我们奋发进取的强大动力.     

学院举办“忠诚之歌”元旦文艺汇演

2008年12月30日晚，学院纪念改革开放30周年暨“忠诚之歌”元旦文艺汇演在军人俱乐部举行。     

充分发挥铸盾文化辐射功能积极引领武警文化繁荣发展

武警工程学院通过近30年办学育人实践形成的“铸盾文化”,是当代革命军人核心价值观和武警忠诚卫士文化在校园的集中凝结。努力把学院“铸盾文化”建设成为武警部队文化高地、先进文化辐射地,扎实推进“铸盾文化”在武警部队广泛传播、扎根结果,对于培养造就新时期高素质军事人才,引领和推动武警主题文化,促进部队思想文化建设发展,具有重要现实意义。     

推进工程大学转型发展要把握三个关键点

实现武警工程大学的转型发展,一是要有准确的目标定位,充分认识大学地位作用的独特性、人才培养的层次性、科研与教学的并重性;二是要确立先进的办学思想,突出武警特色,坚持内涵发展,追求忠诚卓越;三是要有科学的建设举措,以深化改革推动转型,以搞好“合训”促进转型,以狠抓管理保证转型。     

认识秘书部门的工作特点和规律

邓小平同志是我们党和国家的卓越领导人,也多次担任党的秘书工作领导职务。他在长期从事秘书工作的实践中所形成和发展起来的秘书思想非常丰富。其秘书思想的主要观点是：忠诚服务,踏实认真,文件要短,会议要简,办事要快,秘书要少,体制要改,守纪保密。其中“忠诚服...     

他们都是“许三多”——来自武警武汉指挥学院“功臣队”的报道

“不抛弃、不放弃”、“一根筋”、“认死理”等许三多式的军人，在基层部队大有人在。他们以忠诚、耿直、倔强、坚韧不拔的方式，默默履行着军人职责，感动了人们，步入了辉煌。在武警武汉指挥学院，就聚集着这样一群来自全国各地的“兵王”——     

从郁建兴烈士成长历程看人才队伍建设的一般规律

2003年3月13日，我们学院化学防护系主任郁建兴教授，在伊拉克执行联合国对伊武器核查任务中不幸以身殉职。他的牺牲举世关注，反响强烈。党和国家领导人称赞他是“中国人民的好儿子”、“人民军队的好干部”、“维护世界和平的忠诚卫士”。联合国秘书长给予了“忠于职守、深受赞誉”的高度评价。     

武警部队“忠诚卫士文化”建设历程探析

以《武警年鉴》原始资料为基础,从三个阶段简述武警部队“忠诚卫士文化”建设的历程：以武警部队重新组建为标志,忠诚卫士文化建设进入自发发展时期;以“中国武警十大忠诚卫士”评选为标志,忠诚卫士文化建设进入迅速发展时期;以《武警部队先进军事文化建设纲要》颁发为标志,忠诚卫士文化建设进入有意识地打造品牌的时期。     

通信工程学院重建十周年校庆活动安排已定

通信工程学院定于十月上旬举行“学院重建十周年”庆祝活动。届时将安排“学院重建十周年”庆祝大会、阅兵式;祝贺毕德显教授从教五十周年大会;第四届科学报告会;学院重建十周年教学、科研主要成就展览等主要活动。学院将邀请总参首长和通信部首长;通信系统有关单位领导;驻地党政领导和驻宁军事院校代表;长期战斗在边防、海岛为我军通信现代化作出卓越贡献的校友以及英雄模范人物代表等参加校庆活动。     

对加强铸盾文化建设的几点思考

“铸盾文化”是学院建院办学28年来的文化采撷和文化传承。围绕深刻理解铸盾文化重大意义、构建铸盾文化精神体系、打造特色铸盾文化环境、推进铸盾文化不断创新展开探讨,以期推动以铸盾为主题的校园文化建设发展。     

新世纪牢记“两个务必”的现实意义和基本要求

毛泽东在党的七届二中全会上提出“两个务必”,告诫全党在中国革命即将取得全国胜利的形势下务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。在新世纪,党要带领人民实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断提高党的抵御风险能力、拒腐防变能力和执政为民能力,克服党所面临的四大危险,始终坚持牢记“两个务必”,仍具有非常重要的现实意义。     

职业化视域下的高校辅导员队伍建设研究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其存在的本身就是为了促进大学生的健康成长,对大学生而言,高校辅导员就是他们专业化学习之外的重要导师、榜样和指引。然而,由于种种原因,使得高校辅导员偏离了其队伍设置的本质目标。新时期,要实现辅导员的思想政治教育者的职能,最重要而可靠的途径就是实现高校辅导员的职业化,这也是目前高等教育改革的内在要求,努力探寻贴合实际且具有可操作性的高校辅导员职业化发展路径有着重要的现实意义。     

“草原110”边境管理模式的本质特征

“草原110”边境管理模式是新的历史条件下边防建设的创新之举。分析“草原110”边境管理模式创建的社会历史条件、实践过程及其社会影响力,提炼构成“草原110”边境管理模式内涵的基本要素和本质特征。     

对新时期加强高校学生思想政治工作的思考

江泽民同志"三个代表"重要思想,对高校学生思想政治教育工作具有重大的现实意义和长远的指导意义.高校学生思想政治教育工作必须以"三个代表"为指导,解放思想,勇于创新,积极探索符合社会发展和时代要求的新内容、新方法和新途径.     

中国特色社会主义的“四大特色”浅析

党的十八大报告将社会主义的“中国特色”概括为“实践特色、理论特色、民族特色、时代特色”。正确理解和把握“四大特色”,是推进中国特色社会主义事业的一项重要任务。实践特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,始终坚持实事求是这一思想路线的集中体现;理论特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,立足国情、勇于创新的集中体现;民族特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,继承民族文化精华、努力实现民族伟大复兴的集中体现;时代特色是我党在长期的革命、建设及改革开放中,顺应时代潮流、与时俱进的集中体现。“四大特色”连为一体,互为参照,相互支撑。     

老子之“德”的当代价值审视

老子之“德”是法自然之“道”的具体体现，是以律己、谦恭和贵柔为主要内容的。随着我国物质生活水平的日益提高，人们过度追求物欲的满足，各种矛盾层出不穷，内心冲突不断加剧，人们的精神家园匮乏。所以，重新审视老子“德”的当代价值，对于构建和谐社会，促进人与自然、人与人、人与社会的和谐相处，化解人们的精神危机，具有重要的现实意义。     

美国大学生公民意识教育对新疆高校大学生公民意识教育的启示

新疆地处祖国西部边境,社会环境复杂,是＂三股势力＂渗透的主要目标地区。加强新疆高校大学生公民意识教育,提高新疆高校大学生公民意识教育的实效性,关系到新疆的跨越发展和长治久安。本文在比较美国大学生公民意识教育的基础上,提出加强新疆高校大学生公民意识教育的对策。     

论高校中的红色经典教育

红色经典作为中华民族重要的文化积累,对于大学生无疑有着重大的教育意义。本文通过对红色经典的分析来考察红色经典的教育功能,并试图寻找红色经典教育在当代大学生中的实施途径。改变红色经典传播方式,让红色经典成为大学生成长教育中的有效载体。