秦兵马俑军阵

陕西临潼秦始皇陵东侧,已发掘的面向关东六国的兵马俑军阵,象征着秦始皇身前所统帅的军队的强大阵容,它被分别埋在三个坑内。1号坑呈东西大长方形,有11个过洞,共排列近6000个车马和步兵俑,组成一个独立的大规模军阵,反映秦军的主体。2号坑在1号坑的东北,呈曲尺形,由84辆战车俑阵、步兵俑阵、骑兵俑阵和弓弩兵俑阵组成多兵种合成的大型军阵。3号坑比较小,位于1号坑的西北,呈“凹”字形,由一辆战车和几十名步兵俑组成小阵,称“军     

“魔鬼“旅结合火力支援施训的方法

本文主要讲述以“魔鬼”旅（即美第１机械化步兵师第１旅－译者注）在国内驻训中融入火力支援而实施的“重点在连、排”,“多梯队,诸兵种合成的”８大综合训练科目,以达到“不仅训练逆行野战炮兵作战任务和火力支援任务的炮兵分队,也训练了机动分队指挥官”的目的。     

降落伞：从中国杂技走向战争

中央电视台最受观众欢迎的军事栏目《超级战士》最近连播三集《天降神兵》节目，展示了我中国人民解放军高技术兵种空降兵的英武风采。 洁白的降落伞在蓝天中迎风绽放，勇敢的空降兵战士驾伞而降。荧屏上那小小的降落伞看似简单，殊不知正是有了它，空降兵才成为神秘的“天兵天将”。也许你还不知道为了实现这“从天而降”的梦想，人类付出了多少智慧和艰辛，降落伞的孕育和成长又是一个何其复杂而漫长的过程。     

从一节阅读课所想到的……

<正>不久前,笔者听了某位老师的一节阅读观摩课——《捞月亮》.开始,教师一面布置学生有感情地朗读课文.一面在黑板上《捞月亮》课题下面迅速、娴熟地用彩色粉笔绘出排列整齐的两组画面,即猴子看月亮、猴子捞月亮.接着.教师鼓励学生带着“看”与“捞”的问题有序地看画面、听朗读、想段意,自已面带笑容对照两组画面生动、活泼、有情趣地朗读了各类猴子“看”与“捞”月亮时的语言、动作与表情.读完后,请同学们闭目、静思及脑屏幕闪现画面.一声“注     

从“触龙说赵太后”中学合理情绪疗法

《战国策》中有一篇文章《触龙说赵太后》,讲的是当时秦国攻打赵国,赵国向齐国求援,齐国要求赵太后的小儿子长安君到齐国做人质才肯出兵,赵太后很担心儿子的安全,不想让长安君赴齐为质,但大臣又都相逼,因此心情十分郁闷烦躁,情绪极度低落,茶饭不思,对大臣态度也不好。赵国有位士大夫,名叫触龙,他求见赵太后,开导太后说:"长安君到齐国做人质,换来齐国出兵救赵,实际上是为赵国立下了大功。现在您把长安君的地位提得很高,又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功,一旦您百年之后,长安君凭什么在赵国占住脚呢?为人父母,应     

“军事数据工程理论与实践专题研讨会”简讯

“军事数据工程理论与实践专题研讨会”于2011年12月1013至11日在广州海军兵种指挥学院召开。研讨会由海军兵种指挥学院、军事系统工程专业委员会和《军事运筹与系统工程》编辑部联合举办。来自全军的35名专家出席了会议,12位专家做了专题学术报告。会前编辑出版了论文集（《军事数据工程理论与实践》）,收文90篇,海潮出版社出版。     

扬尘

战争中,敌我双方有意扬起烟尘,使对方对自己的兵种、兵力、部队行进速度等情况作出错误判断,兵家叫做“扬尘计”。我国古代兵书《六韬》中就有对付敌人时“令我老弱曳柴扬尘,鼓呼而往来”的记载。经考证,历史上使用“扬尘计”破敌的有:春秋时的栾枝(《左传·僖公28年》)、晋人(《廿一史战略考·春秋》),东汉的杨琁(《后汉     

注“长铗归来乎”之“来”

<正>《冯谖客孟尝君》一文中,冯谖倚柱弹剑而歌曰:“长铗归来乎,食无鱼!”“来”字如此出现三次,而教材均未加注。《高中文言文评点》(华东理工大学出版社)注“归来”为“回去”。不少语文教师在讲解时,或依此而授,或一语带过,未于足够的重视。查《康熙字典》、《辞源》等辞书,“归”与“来”在“回去”的意义上是交叉重叠的,“归来”似同义词连用。按此,则“来”应该是:一、动词;二、句子的基本成分;三、不可省略。且看下列例句:     

《孙子·形篇》之“形”与“示形”

“形”是我国古代军事理论中的一个重要概念。著名军事典籍《孙子》兵法,就有以“形”立篇的专门篇章。本文想在前人研究成果的基础上就“形”与“示形”的问题作一些探讨。《孙子·形篇》之“形”是表示军事实力的概念《孙子·形篇》中“形”这一概念,究竟是什么含义?这个问题在古今众多的《孙子》兵法的注家中,理解并不完全一致。读了他们对于“形”篇之“形”的注释,使人感到众说纷纭,莫衷一是。在很有影响的《十一家注孙子》中,曹操注曰:“军之形也,我动彼应,两敌相察,情也”。李筌注曰:“形谓主客、攻守、八阵、五营、阴阳、向背之形”。杜牧注曰:“因     

陆军航空兵:天地之间建奇功

在我军强大的合成军阵容中.悄然崛起了一个崭新的兵种,它就是我军最年轻的兵种、“兵龄”仅有10岁的中国陆军航空兵。经过短短10年的艰苦创业,陆航已成为一个独立的兵种屹立于我军     

试析1975年军队整顿的历史作用

1 975年军队整顿虽然在“批邓 ,反击右倾翻案风”运动中中断了 ,但它的历史作用不可否定。它推动了军队建设的健康发展 ,进一步清除了林彪极“左”思潮在军队的影响 ,遏制了“四人帮”的反党乱军活动 ,教育了广大军民 ,为结束“文革”奠定了广泛而坚实的基础 ,是新时期军队拨乱反正的预演 ,是邓小平新时期军队建设思想的酝酿。     

切实加强军队党组织的能力建设

党的十六届四中全会重点讨论和研究了加强党的执政能力建设问题。加强党的执政能力建设 ,是时代的要求 ,人民的要求 ,关系到中国社会主义事业的兴衰成败 ,关系到中华民族的前途命运 ,关系到党的生死存亡和国家的长治久安。军队各级党组织 ,要认真学习贯彻十六届四中全会和军委扩大会议精神 ,采取切实有效的措施加强军队各级党组织的能力建设。第一 ,要认认真真、原原本本地学好文件 ,全面吃透精神 ,加深对四中全会和军委扩大会议精神的理解。对四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和江泽民同志、胡锦涛主席在军委扩大…     

论人民军队奖励工作的历史经验

本文围绕80年来我军奖励工作实践,对其主要历史经验进行了系统的阐述:指导思想上的与时俱进;围绕军队的中心任务开展工作;发扬民主、贯彻群众路线;坚持以精神奖励为主、物质奖励为辅的原则;逐步形成系统规范的制度体系。     

西方中世纪战争史研究近况综述(续)

一段时间以来 ,爵位何时出现于法国是一个人们相当感兴趣的研究课题。然而 ,B .S .巴克拉克已对公元十世纪和十一世纪之交的安久州 (Anjou ,位于法国西部 )进行了相当仔细的研究 ,且他的结论对军事历史学家来说非常重要。在一系列的文章中 ,巴克拉克不仅勾勒出了安久州的社会结构 ,而且将富尔克·耐尔奈 (FulkNerra)(公元 987年 -1 0 3 9年 )使用的军事管理手段描述得清清楚楚 ,并附有大量的参考文献。巴克拉克对于城堡建筑的介绍和城堡主人性质的分析均别有趣味。从这一点出发 ,他为这一时期出色的王子之一富尔科·耐尔奈撰写了一本重要…     

20世纪50年代人民解放军反“教条主义”斗争原因及影响解析

1958年中央军委扩大会议要求在全军认真展开反“教条主义”斗争.会议所做的关于反“教条主义”的决议,使人民解放军在学习苏军建军经验过程中出现的意见分歧,没有沿着“在学习方法”、“思想工作方法”上查找问题,而是结合当时不断被烘托的政治气氛,上升到方向性、路线性的大是大非问题上.本文以史实为依据,详尽分析了开展反“教条主义”斗争的主要原因,并对其产生的严重影响进行剖析.     

在现代化背景下重解“传统”

对人们思想观念中关于"传统"和"现代"的种种误区进行了分析和批评,对"传统"与"现代"的关系、传统文化的真正含义以及现代化的本质等问题予以深入的讨论,进而针对在当代中国城市和建筑发展中如何正确理解"传统"和"现代",如何正确思考和处理二者之间的关系等问题提出了见解.     

中国在高科技领域迈向世界一流水平

由国防科技大学研制的中国首台千万亿次超级计算机夺得全球性能桂冠之际，国防科大校长张育林接受新华社记者专访，对“天河一号”进行了解读。     

浅议物联网在图书馆中的应用

物联网,即物物相连的互联网,是通过各种信息传感设备将现实世界中各种物品与互联网相连接,其中所有物品都有数字化、网络化标识,方便识别、管理与共享。从理解物联网的内涵与特征出发,基于对物联网研究现状的把握,就能发掘出物联网在图书馆中的应用。     

牛顿环实验参数的优化处理

通过分析牛顿环实验的系统误差,给出了用牛顿环测量曲率半径实验时条纹级数的取值范围.     

案例教学法在学前教育学课程教学中的运用

学前教育学课程是学前教育专业学生系统学习本专业知识的认知起点,在教学中运用案例教学法能弥补学生对本专业的感性认知和实践经验的缺乏,对于教师的"教"、学生的"学"和师生之间、生生之间的互动都有十分重要而有益的价值。本文诠释了案例教学法的基本内涵,在此基础上论述了案例教学法在学前教育学课程教学中的重要价值,最后探讨了在学前教育学课程教学中案例教学法的实施过程和应当注意的问题。