国防科技工业职业教育要重振雄风

国防科技工业的职业教育应立足为国防建设培养储备人才,并发挥优势参与社会化竞争,走在职业教育改革和探索的前沿,为我国的职业教育发展和国家经济建设做出贡献。     

农三师职业教育的市场定位

随着加入世贸组织,我国的市场经济步伐将进一步加快,职业教育的市场定位问题日益突出,只有在教育市场中进行准确定位,职业教育才能得到健康发展,才能够不断地发展壮大。因此,职业教育如何寻求市场定位应是当前要解决好的首要问题。一、农三师职业教育市场定位的重要性职业教育的主要任务是为地方经济建设和社会发展需要培养应用性人才和高素质劳动者队伍,职业教育如何选准市场,这是它定位的重要价值所     

办好高等职业教育 完善兵工职教体系

办好高等职业教育完善兵工职教体系高金云,刘泊涵在全国教育工作会议上,李鹏总理代表党中央、国务院提出“调整教育结构,把提高劳动者素质,大力发展职业教育,摆在突出的位置”,要通过教育结构的调整“逐步形成初等、中等、高等普通教育和职业教育共同发展、互相衔接...     

大力加强职校生的思想政治教育

<正>我国职业教育经历了半个多世纪的曲折,在社会主义现代化建设新的历史时期,终于取得应有的地位.当前,在党和国家“大力发展职业教育”方针的指引下,职业教育已经进入了发展和完善的重要时期,它在全面提高劳动者的素质,开发和利用丰富的人力资源方面起重大的作用.     

大力发展国防科技工业职业教育的几点认识

随着我国工业化进程的不断加快, 急需培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。国家把大力发展职业教育与实施科教兴国战略, 落实科学发展观紧密结合起来,对职业教育给予了高度重视。国防科工委根据     

职业教育财政支出对产业结构升级的影响——基于中国省级面板数据的实证检验

职业教育通过培养技术型人才为产业结构升级提供人才保障，其财政支出反映了国家对职业教育的重视程度和投入程度，具有间接推动产业结构升级的作用。文章基于2009-2020年省级面板数据，通过静态和动态（系统GMM）面板回归模型实证检验了职业教育财政支出对产业结构升级的影响效应。研究结果显示：总体上，职业教育财政支出对产业结构升级具有明显的正向促进作用。其中，高等职业教育财政支出对促进产业结构升级的作用效应十分显著，而中等职业教育财政支出会阻碍产业结构的升级，具有抑制效应。为此，一是优化教育经费支出结构，持续加大职业教育财政支出；二是发挥财政资金引导作用，推动高等职业教育高质量发展；三是规划职业教育财政经费，提升中等职业学校办学效能。     

略论知识经济条件下的劳动

生产力始终是劳动的生产力,社会生产力是社会全体劳动者生产使用价值的能力。在知识经济初现端倪的当今时代,推动生产力发展的劳动,在内涵和外延上都发生了重大的变化。我们党要实现发展生产力的根本任务,始终代表中围先进社会生产力的发展要求,就必须研究知识经济条件下的劳动,并揭示劳动与社会生产力发展的关系。     

从军事经济的角度看秦王朝的兴亡

秦的勃兴和秦王朝的骤然覆灭,是中国古代史研究中一个重要议题。本文从军事经济的角度分析了秦王朝兴亡的最主要原因,认为秦的勃兴,得力于商鞅变法以来的军事经济措施,而其骤然覆灭,根本原因亦在于秦统一后所实行的军事经济措施上。首先,它没有在战后及时地把战时经济复员为平时经济;其次,与此相联系,为满足其军事消费和其他消费,它对劳动者的剥削大大突破了由劳动者必要劳动确定的界线;再次,它对民力的征调使社会经济陷于崩溃状态。文章还结合历史实际,论述了经济复员中的一般措施。     

战区军事职业教育培养联合军官存在问题及建议

发展战区军事职业教育培养联合军官,是加强联合作战指挥人才建设、实现军事人才现代化、推进联合作战指挥体系建设的重要内容。文章针对当前面临的矛盾问题,围绕加快发展战区军事职业教育、下大力培育联合军官提出了顶层设计、优化内容体系、拓宽实践渠道、激发队伍活力。     

把握军事人才成长特点完善军官职业教育体系

军事人才成长特点是构建军官职业教育体系的重要依据.根据军事人才成长特点,军官职业教育体系的构建应重点把握时代需要、设计军官职业发展路径、集成教育培训内容等几个关键性问题.     

筑起“智力”的长城

第二次世界大战结束后,日本经济已近乎崩溃,然而,仅用了20～30年的时间,日本就实现了追赶欧美发达国家的目标,经济发展奇迹般地走在世界前列.为什么发展得如此迅速呢?究其原因,战争虽然毁灭了日本有形的物质财产,却没有毁掉他们的智力资本,这正是日本赖以繁荣的最大资源.在信息时代向我们大踏步走来的今天,在社会信息化、网络化发展迅猛的当今世界,社会生产对劳动者劳动技能的要求是以智力和知识为主,而不是以体力为主,这一转变给我们军人这样一个启迪:未来战争在很大程度上是智力的较量.     

消防职业教育是推进消防社会化进程的重要手段

消防工作是社会化的工作 ,需要大量的消防人才。消防专业技术人才缺乏制约了消防社会化的实现 ;利用部队教学资源举办消防职业教育 ;改革教学方法和手段 ,加强消防职业教育 ,以推进消防社会化教育的进程。     

加强职业教育的德育工作

在市场经济日益发展、改革开放日益深入的今天,作为培养者,我们在为职业技术学校学生们进行职业培训和教育的同时,应更加注重提高学生的思想品德教育。这既是全面提高人才素质的需要,也是由职业教育发展方向和目标决定的。职业技术学校树立质量观念,培养全面发展的高素质人才已成为办学的重点。     

湖北高校与地方经济社会发展深度融合的立体化建构

湖北高校与地方经济社会发展深度融合是湖北高校与地方经济社会发展互动的结果,而人才培育、科技创新、社会服务、文化传承和平台建设是湖北高校与地方经济社会发展深度融合的基本要素。自改革开放以来,湖北综合实力显著上升,湖北高校也以更加积极主动的姿态参与到地方经济社会发展之中,然而喧闹的融入并没有带来相应水准的深度融合,湖北高校与地方经济社会发展总体上仍处于弱度融合之势。由于湖北高校在地方经济社会发展中未能站在舞台中心,而高校在地方经济社会发展中又被寄以厚望,这使得湖北高校与地方经济社会发展深度融合中出现一系列问题:人才培育与地方经济社会需求结构失衡;科技创新、社会服务与文化传承中存在短板;平台建设有待加强。要改变这种困境,需运用立体化、系统化的举措,从三方面着手:一是为融入"一主两副多极"发展战略培育人才;二是科技创新、社会服务、文化传承支持湖北主体功能区建设;三是打造数字化的信息平台。     

现代后勤管理士官生长教育应把握的几个问题

适应全面建设现代后勤的需要,培养合格的后勤管理士官人才,在教育性质上,要把握后勤管理士官教育的军事职业教育特色;在人才模式上,要把握后勤管理士官教育鲜明的综合性特点;在教育内容选择上,要注重后勤管理士官教育的实用性;在教育形式上,要注重后勤管理士官教育实践性教学。     

四川省职业教育集团化办学的现状及发展态势研究

职业教育集团化办学是四川省职业教育从粗放型规模发展向集约型内涵发展的有效形式。文章通过分析四川省职业教育集团化办学的背景,在对职业教育集团的现状进行梳理的基础上,提出四川加快职业教育集团化办学的发展态势,包括创建省级行业职业教育集团,完善职教集团利益链、产业链、教学链"三链融合"的运营模式,加大对区域职业教育集团化办学的制度创新力度,加大宣传力度,提高职业教团的社会认可度,积极探索职业教育集团化办学的四川模式。     

牢固树立科学的人才观

树立和落实全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展,推动我军建设的跨越式发展,人才队伍建设是关键。在全面建设小康社会和世界新军事变革深入发展的新形势下,如何正确认识、选拔培养和使用人才,是亟待研究和解决的一个重要问题。一、客观辩证地识别人才随着经济发展和社会进步,人才已经被赋予了新的内涵。在人才队伍建设上,亟待进一步解放思想,更新观念,与时俱进,准确把握人才观的科学内涵,以全新的视角,客观辩证地确立新的人才认识标准。首先,要正确看待人才的多样性。纵观历史,不乏杰出的思想家、政治家、军事家、科学…     

为兵团经济社会发展提供技能人才支撑

8月2日,自治区党委副书记、兵团党委书记、政委车俊在兵团职业技师培训学院调研期间对学院今后的发展提出了三点要求:一是要紧紧围绕兵团经济社会建设的大局来培养人才,提供优质人才服务;要紧紧围绕当前兵团三化建设急需的紧缺技能人才来加强学校的专业建设。二是要紧密结合市场和社会需求开展有针对性的教育。三是要为少     

浅谈调动教师的积极性

<正>学校肩负着培养合格人才和提高劳动者素质的重要任务,是振兴团场经济,增加团场发展后劲,多出人才快出人才的重要场所.学校的使命是通过教师的辛勤劳动来完成的.因此,要办好一所学校,调动教师的积极性则是关键.这里我要谈一谈如何调动教师的积极性:     

立足企业生产经营大力培养人才──嘉陵集团职工大学办学成绩显著

立足企业生产经营大力培养人才──嘉陵集团职工大学办学成绩显著刘资湘成人教育能直接有效地提高劳动者素质,是人力资源开发的重要手段。嘉陵集团职工大学长期坚持为企业生产经营服务,在与企业同步发展中,为企业培养了大量人才,取得了显著成绩。从１９７５年办学至１...