公安现役部队非战争军事行动训练面临的挑战与对策

当前,边境安全形势复杂、训练理念陈旧、部队勤训矛盾突出、训练内容与安排不合理、训练保障能力有限等主客观因素,制约着公安现役部队非战争军事行动训练的开展,对公安现役部队形成非战争军事行动战斗力构成了挑战。树立科学的非战争军事行动训练指导思想与理念,创新训练方法和手段,优化训练内容,加强教员队伍建设和训练基地建设,是改进非战争军事行动训练的有效对策。     

信息化条件下军事后勤人才教育训练改革探析

为应对信息技术的迅猛发展，满足信息化战争的要求，世界各国军队都在加紧调整自己的编制体制、指挥方式、教育训练方法、人才培养模式，大力推进新军事变革，为打赢未来信息化战争进行激烈竞争。面对严峻挑战，我军后勤人才教育训练体系和教育训练内容、方法与手段急需改革与创新，以适应形势发展的需要。     

创新维和警察防暴队训练方法的思考

分析维和警察防暴队训练概况及现有的训练方法,提出创新维和警察防暴队训练方法的措施：推广模拟化训练,提高训练效果;普及网络化训练,利用现代化技术练兵;坚持野战化训练,创造实战环境;强化对抗性训练,检验防暴队战斗力;加强训练保障。     

越南战争后美国陆军训练思想的发展

一支庞大的陆军如何通过重组自身以适应新的战争形式？关键在于采取革新的方式来训练军队。在本世纪7O和80年代间,美国陆军重新修订了关于战斗训练的理论,建设了一支和平时期最为训练有素的军队。对越南战争后陆军训练问题的思考：怎样才能把一支在10多年越南战争期间主要进行步兵战斗的陆军,改造为能够适应欧洲和中东高机动装甲战争所需要的陆军？这就需要摒弃越南战争前的大多数观念,基本上从零开始。例如,以时间为标准的训练（这个课目训练2小时,那个课目训练6小时）已被抛弃,人们赞同更为实际的训练方法。军队在和平时期进行这…     

提高复杂电磁环境下训练质量

一体化训练，是战争形态由机械化战争向信息化战争转变、作战形式由协同性联合作战向一体化联合作战发展的客观要求。开展一体化训练必须注重坚持以科学发展观为指导，防止一体化训练“理想化”。     

砺练精兵谋打赢

山东省泰安市泰山区人武部紧贴现代高技术战争条件下作战需求,按照"仗怎么打,兵就怎么练"的原则,创新民兵训练方法和手段,增强训练的针对性。近年来,他们多次组织民     

认真搞好民兵专业技术训练

民兵专业技术训练是民兵军事训练中的重点。搞好民兵专业技术训练,提高民兵专业队伍整体遂行任务的能力．是我们打赢未来高技术战争的一个重要保证。因此,要搞好民兵专业技术训练,就必须以作战任务为牵引,合理设置训练内容、改进训练方法、提高训练的质量;以提高整体遂行任务能力为重点．增     

能察善打一代精兵

时而地面察打,叫而空中渗透,时而飞跃铁索,时而攀登高墙,汗水浸透了他们的衣衫,模糊了他们的双眼。这是北京军区某特侦大队官兵正在进行军事训练的场面。几年来,这支部队借鉴外军特种部队训练的经验,改革传统的训练方法,进行高强度、高难度、全员额、全天候、全课目训练,把具有现代作战特点的“察、打、救”三种方式有机地结合起来,摸索出了一套适应未来战争特点的侦察作战方法。为适应训练需要,他们     

高技术局部战争对我后备力量军事训练的启示

高技术局部战争从战争形态、作战样式、战场环境和作战手段等方面,与以往传统战争相比都发生了许多新变化,信息化战争正逐步趋向成熟。后备力量作为我国武装力量的重要组成部分,也必须随着时代和战争的发展变化,解放思想,更新观念,坚持“练为战,训为用”的原则,增强训练的针对性和有效性,缩短训练与实战的差距。     

突破,从创新开始——河南省周口军分区与时俱进开展民兵军事训练纪实

近年来,河南省周口军分区以“三个代表”重要思想为指导,积极适应新军事变革要求,坚持用创新思维谋求发展,用打赢标准检验工作,用务实作风狠抓落实。他们着眼未来战争的需要,紧密结合本地区实际和民兵在未来战争中可能担负的任务,以军分区《军事训练与考核大纲》为依据,坚持从训练手段、训练内容和训练考核上开拓创新,狠抓民兵军事训练的落实,民兵科技参战、     

以联合训练推动军种训练提质增效

联合训练以军种训练为基本支撑，形成作战能力的关键在于军种训练与联合训练的无缝衔接。在新的领导指挥体制下，战区作为组织开展联合训练的主体，必须将军种训练纳入战区联合训练的整体计划。因此，军种训练要从标准体系、训练内容、组训模式等方面进行革新优化，切实将军种作战能力融合形成联合作战能力。本文针对当前军种在训练过程中出现的思维转变慢、训法不灵活和联训质效偏低等问题，着眼联训需求、部队建设实际以及战争发展方向，从提升联合素养、深化联合观念、丰富训练内容、引入智能化军事训练方法、优化训练环境、督导训练落实等方面提出了对策建议，以期以联合训练牵引军种训练提质增效，切实推动联合训练不断向高水平跃升。     

开展军事理论课程教学的思考

军事理论课程教学,在武警部队“合训”院校课程设置中所处的位置越来越重要。如何在由培养工程技术类干部向指挥类干部“学历教育合训”为主的转变过程中,提高军事理论课程讲授的效益和质量,关键在于军事理论课程教学方法的选择与应用。     

信息化条件下实战化联合作战协同训练

实战化训练是提高信息化条件下联合作战协同能力的基本途径。信息化条件下实战化联合作战协同训练要充分运用信息技术,构建顺畅的实战化联合作战协同训练的基本模式和运行机制,科学掌握实战化训练实施方法。     

美军联合红旗军演研究

联合训练是检验和提高多军兵种联合作战能力的重要途径。以美军2005年举行的大规模真实、虚拟和构造仿真相结合联合红旗演习为例,从跨区域多靶场联合、分布式信息传输与交换、真实和虚拟交战相结合、利用信息化手段评估演习效果等方面,概括介绍了美军联合红旗军演的组织实施过程和方法,目的是为开展联合作战训练提供参考借鉴。     

一体化联合作战装备保障训练内容体系创新研究

从剖析一体化联合作战的基本特点及其装备保障需求入手,阐明了装备保障训练内容体系设计的理论依据和基本原则;结合部队装备保障训练实际,提出了一种基于任务需求、围绕保障活动、面向一体化过程的设计方法,并运用此方法,构建了装备保障训练内容体系结构模型及框架,以期为装备保障训练转型提供理论借鉴。     

战区军事职业教育培养联合军官存在问题及建议

发展战区军事职业教育培养联合军官,是加强联合作战指挥人才建设、实现军事人才现代化、推进联合作战指挥体系建设的重要内容。文章针对当前面临的矛盾问题,围绕加快发展战区军事职业教育、下大力培育联合军官提出了顶层设计、优化内容体系、拓宽实践渠道、激发队伍活力。     

面向语义的作战命令形式化描述及本体构建

作战命令是联系C2系统与M&S系统之间的重要纽带。为保证进行联合作战训练的C2系统与M&S系统对作战命令具备一致的理解和认识,需要对作战命令进行统一的描述。首先从作战命令的形式化描述入手,在描述的基础上形成了作战命令本体,然后介绍作战命令本体构建方法九步法。最后,对作战命令本体进行了构建,为下一步利用基于本体的作战命令驱动仿真模型的研究打下良好的基础。     

贴近实战的外军军事训练

"仗怎么打,兵就怎么练,"这是军事训练的基本规律,也是战争对军事训练的基本要求。文章研究了各国军队以实战化为目标,进行作战仿真实验模拟,基地化、一体化军事训练及联合实兵演习,贴近作战任务、作战环境、作战对象的主要做法。显然,军事训练实践的全部意义和目的在于提高军队战斗力。     

基于句子级BLEU指标挑选数据的半监督神经机器翻译

在单语语料的使用上,统计机器翻译可通过利用语言模型提高性能,而神经机器翻译很难通过这种方法有效利用单语语料.针对此问题,文中提出基于句子级双语评估替补(BLEU)指标挑选数据的半监督神经网络翻译模型.分别利用统计机器翻译和神经机器翻译模型对无标注数据生成候选翻译,然后通过句子级BLEU指标挑选单语候选翻译,加入到有标注的数据集中进行半监督联合训练.实验表明,文中方法能高效利用无标注的单语语料,在NIST汉英翻译任务上,相比仅使用精标的有标注数据单系统,文中方法BLEU值有所提升.     

基于IJOTISPP的席位通信系统的设计与实现

一体化联合作战训练系统公共平台IJOTISPP（Integrated Joint Operation Training Information Systemic Public Platform）是军事训练信息系统建设的基础支撑平台。作为联合作战训练信息系统中的重要组成部分席位通信系统,也需在该平台上进行搭建与开发。介绍了IJOTISPP的基本原理,采用IJOTISPP提供的通信服务和Visual C＋＋.Net 2003开发工具进行系统开发,设计了该系统的基本架构,实现了各操作席位之间短信、文件的交互。现场运行表明：该系统具有操作简单、人机界面友好、性能稳定等特点,符合模拟训练中异地通信的要求。