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相似文献
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1.
培养高素质新型军事人才是实现强军目标的核心要务。"教之本在师",深刻认识强军目标对于指挥类任职教育院校教员队伍的职能定位和目标要求,客观剖析当前教员队伍建设存在的差距和短板,找准建强队伍的有效方法,对于提升人才培养质量具有重要意义。  相似文献   

2.
习主席强调,要实现强军目标,必须实施好科技强军战略和人才强军战略。贯彻习主席这一重要指示,根本的是通过大规模培养高素质新型军事人才,提高驾驭新装备的能力,为能打仗、打胜仗提供有力支撑。近期,我们结合部队这几年装备发展实际,就推进人才与装备协调发展做了一些调研思考。  相似文献   

3.
习主席站在实现强军目标的战略高度,要求努力培养造就能够担当强军重任的优秀军事人才,为军队院校建校育人指明了努力方向,提供了根本遵循。院校作为高素质新型军事人才培养的源头,必须始终以习主席重要指示精神为统领,谋务实之策、做求实之功、出落实之果,努力为实现强军梦提供强有力的人才和智力支撑。一、认真学习习主席重要指示精神,深刻领悟军队院校改革发展的根本要求习主席在国防科大的重要讲话,  相似文献   

4.
习主席强调:“实施新时代人才强军战略,推动军事人员能力素质、结构布局、开发管理全面转型升级,锻造德才兼备的高素质、专业化新型军事人才,对实现党在新时代的强军目标、把我军全面建成世界一流军队具有十分重要的意义。”强军之道,要在得人。当前,战争形态正向智能化战争加速演变,必须把培养智能化军事人才作为新时代人才强军的重中之重,着力培养造就大批能够担当强军胜战重任的智能化军事人才,为打赢未来智能化战争提供坚强人才支撑。  相似文献   

5.
强国强军决定性因素在人才,最紧缺战略资源也是人才。随着国防和军队改革全面推进,国防生干部作为高素质新型军事人才的重要来源,转型建设和打赢先锋的生力军作用愈发明显。党委机关务必着眼部队建设发展需要和国防生干部特点,采取更加有力有效的措施,切实把国防生干部队伍打造成能够引领部队发展、堪当强军重任的人才方阵。  相似文献   

6.
人是战斗力中最关键、最重要的因素 ,培养大批新型军事人才是实现科技强军的重要举措。今天 ,新型军事人才的培养必须以江主席“三个代表”重要思想为指导 ,加强思想政治建设 ,确保政治合格 ,“不变质” ;加强综合素质培养 ,确保用得上 ,“打得赢”。  相似文献   

7.
韩旭东 《政工学刊》2014,(11):29-29
思想政治素质,是高素质新型军事人才综合素质的核心和灵魂。院校政治理论课教学,必须着眼实现强军目标,适应时代发展变化和军队建设实际,深化教学改革,提高教学质量,不断强化学员高举旗帜、听党指挥的政治自觉和行动自觉。一、强军目标为改进政治理论课教学指明了方向必须坚持用听党指挥的根本要求统领贯穿。  相似文献   

8.
习主席深刻指出:强军之道,要在得人。坚持党管干部、党管人才、组织选人,严格政治标准,聚焦备战打仗,合理规划人才成长路径,积极为官兵解难事、办实事、做好事,消除后顾之忧,努力开创人才队伍建设新局面,为强军兴军汇聚智慧力量。达者须凭德行深,以德为先立标杆。忠诚是军人的第一品德。习主席深刻指出,“政治标准是我军人才第一位的标准,政治要求是对我军人才最根本的要求”“政治上不可靠,本事越大危害越大”。坚持德才兼备、以德为先的选人用人标准,严把政治品德关,把贯彻军委主席负责制落实到选人用人每个环节,确保枪杆子始终掌握在对党忠诚可靠的人手中。  相似文献   

9.
建设能够担当强军重任的新型军事人才队伍,是实行人才强军战略、提高部队信息化建设水平和加强军事斗争准备的战略选择;必须用时代清风正气凝聚人才,突出信息时代人才建设重点,深化军事人力资源政策制度改革;要坚持院校优先发展战略,努力在训练实践中历练成才,大力加强军事职业教育。  相似文献   

10.
正基层作为部队建设的基础,干部队伍能力素质如何,直接影响战斗力建设质量,关乎强军目标能否落地生根。因此,必须把加强基层干部队伍建设作为一项战略任务紧抓不放,努力为实现强军目标提供坚强的组织保证和人才支撑。一、坚持标准,着力解决好"选用科学"的问题。就当前来讲,必须用强军目标这个根本的"度量衡"来选拔任用干部。一是突出"忠诚度"。要重点考察世界观、人生观、价值观这个"总开关",看贯彻党  相似文献   

11.
大规模培养高素质新型军事人才,是实现强军目标的战略性要求。要瞄准提升专业素质,搞好联合作战指挥人才成长路径总体设计;强化作战能力,健全联合作战专业、体制和标准设计;明确资质条件,优化联合作战指挥人才任职资格体系设计;推进文化融合,加强我军特色强军文化设计;盘活人力资源,完善成长路径配套制度设计。  相似文献   

12.
培养新型军事人才是军队建设的战略性基础工程。当前形势下,必须从贯彻强军目标的高度,深入剖析人才培养工作的目标、模式和制度机制存在的矛盾问题,提出转型时期的有效对策措施,以积极应对我军体制编制的调整改革。  相似文献   

13.
邢国辉 《国防》2014,(8):8-9
正中央军委习近平主席鲜明提出了党在新形势下的强军目标,为强军兴军指明了方向。地方贯彻落实强军目标,必须始终牢记肩负的职能使命,理清抓建思路,凝聚意志力量,积极实践探索,在新起点上推动国防和后备力量建设。领会强军目标精髓,正确引领国防后备力量发展。习主席着眼实现强国梦强军梦思考运筹国防和军队建设,围绕为什么强军、强军目标是什么、怎样强军等重大问题,提出了一系列新思想、新观点、新论断,继承和发展了党的军事指导理论,为加快推进国  相似文献   

14.
聚焦强军目标内涵,按照强军目标要求,新时期的军事对外宣传工作亟需在提高涉军舆论引导能力、加强应对危机能力、灵活运用外宣策略能力和培养快速反应能力上下功夫,切实加强军事对外宣传能力建设.  相似文献   

15.
潘丽君 《国防》2014,(4):11-14
围绕党在新形势下的强军目标,大力发展先进军事文化,是激励和凝聚官兵增强强军认同、投身强军实践的需要,是适应建设现代化武警、促进官兵全面发展的需要。在社会主义文化大发展大繁荣和实现强国梦强军梦的时代背景下,只有自觉按照习主席"标准更高、走在前列"要求,立足实际、突出重点、抓住关键、开拓创新,才能以更加有力的举措在新的起点上推进武警特色先进军事文化建设。  相似文献   

16.
崔西进  张杰 《政工学刊》2013,(11):35-35
“能打胜仗”是党在新形势下的强军之要。作为基层政治干部,要把个人理想融入强军梦想,立足带兵打仗高起点,坚持能打胜仗高标准,刻苦钻研军事知识,不断提高军事素质,以自身的模范表率引领官兵牢记强军目标、献身强军实践。 一是坚持在勤学苦练中提高。提高军事素质,关键靠勤学苦练。这方面的典型不胜枚举。济南军区某装甲旅原政委陈华平,在边境反击作战中负伤,右手被削掉了三个手指,被称为“七指政委”。  相似文献   

17.
军事人才,是建军治军之本,是战争中克敌制胜的决定性因素。人才兴,则军兴国兴;人才强,则军强国强。人民解放军从1927年建军到现在75年来,在中国共产党的领导下,把马克思主义的基本原理同中国革命与建设的具体实践相结合,造就出一批批杰出的军事人才,形成了以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体一脉相承而又各具特色的军事人才建设思想。回顾我军人才建设的历程,总结我军人才建设的经验,对于实行人才强军战略,加速我军革命化、现代化、正规化建设,具有重要的现实意义。一在中国共产党的领导下,75年来,人…  相似文献   

18.
党的十八大提出要"培养大批高素质新型军事人才",这对新形势下加强人才队伍建设提出了明确要求。国以才立,军以才强,推动国防后备力量建设科学发展,加快民兵预备役战斗力生成模式的转变,关键靠人才。近年来,省军区各级党委针对省军区现役干部、专武干部和预备役干部生长来源的新变化,以高度的责任感、强烈的使命感和时不我待的紧迫感,从长远发展的战略高度出发,解放思想,创新机制,坚持把培养高素质人才队伍作为基础性、长远性工程,完善军民结合、寓军于民的人才培养体系,探索人才培养模式,加大人才培养力度,大力推进省军区系统人才队伍结构优化和素质能力全面跃升,为能打仗、打胜仗提供了可靠的智力支持和人才保障。本期刊发了部分单位的经验做法,供借鉴。  相似文献   

19.
贯彻强军目标要求,深化军队干部选拔任用制度改革,必须以建立军官职业化制度为牵引,逐步构建军官分类选拔制度,完善竞争性选拔方式,提升选人用人民主质量,加强干部选拔任用管理,创新选拔任用监督方式,健全完善选人用人制度,促进优秀人才脱颖而出,为实现强军目标提供坚强的组织保证和人才支撑。  相似文献   

20.
习主席关于军队人才建设重要论述,科学回答了新形势下"培养什么样的军事人才,怎样培养军事人才"的根本问题,为我军人才建设指明了正确的方向。学习习主席关于军队人才建设的重要论述,应当从强军兴军的高度把握军队人才建设的时代价值,确立人才培养和人才选用的正确导向,善于以重点突破带动军队人才建设的整体跃升,从而为实现强军目标提供坚强有力的人才保证。  相似文献   

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