信息化条件下军事人才应具备的素质和能力

以信息技术为核心的高新技术蓬勃发展,它浸润军事斗争领域各环节所引发的新军事变革对军事人才提出了前所未有的新要求。军事人才只有具备坚定的政治素质,先进的全胜理念、扎实的信息素养、旺盛的创新能力、复合的知识结构和健全的身心素质,才能在信息化条件下的军事斗争中立于不败之地。     

切实加强官兵身心素质培养

军人的素质,是构成军队战斗力的基础.现代军事人才学认为,军事人才的素质结构,包括思想政治素质、知识能力素质、作风纪律素质和身体心理素贡等方面.军事斗争实践表明,官兵的身心素质在军人素质结构中占据着越来越重要的位置,必须认真对待,强化培养.     

着眼信息化战争特点培养军事指挥人才

军事指挥人才作为作战行动的直接筹划者、决策者和指挥者,其素质能力的高低对战争的成败产生至关重要的影响。必须以军事斗争准备为牵引,着眼信息化战争的特点,在坚持政治素质第一的同时,加快培养和造就一批长于信息运用、善于谋划决断、精于联合指挥、勇于开拓创新的高素质军事指挥人才群体,为履行新世纪新阶段我军历史使命提供强有力的组织保证和人才支撑。     

创新方法机制 不断提升专武干部培训质量

培养和造就一支具有良好思想政治素质、军事业务素质、科学文化素质和较强组织指挥能力的专武干部队伍,是加强新军事斗争准备需要,也是全面提高国防后备力量建设的迫切要求。近年来,我们山西省介休市人武部在专武人才培训中深入贯彻科学发展观要求,针对专武干部工作经历欠缺、     

着眼军事斗争准备需要加速推进紧缺急需人才建设

抓紧做好军事斗争紧缺急需人才准备,要搭建培养平台,整体拉动军事斗争紧缺急需人才队伍素质加速跃升;不断创新机制,科学构建军事斗争准备紧缺急需人才建设体系;实施科学管理,全面提高紧缺急需人才培养使用效益。     

基层后勤人才培养探究

军事斗争准备最关键的是人才准备。做好军事斗争的人才准备,是院校的重大责任。作为培养基层后勤人才的院校,必须与时俱进,针对未来军事斗争特点,积极探索教育规律,不断提高人才培养的针对性和适应性,确保基层后勤人才适应未来战争需要。     

试论军校学员政治素质的养成

校为部队输送军事人才,就要输送政治素质较高的政治合格人才。军校培养政治素质按高的政治合格人才,必须明确军机学员的政治素质包含哪些内容、学员自身和外部有哪些因素影响。本文阐述了军校学员政治素质的构成和影响,学员政治素质养成的制约因素以及提高学员政治素质的重要条件。     

试论邓小平新时期军事人才思想

邓小平从军队现代化建设和军事斗争准备出发 ,创造性地提出了一整套关于我军重才、选才、用才、育才和管才的理论和政策 ,为新时期推进我军人才建设整体发展奠定了坚实的理论基础。邓小平新时期军事人才思想着重阐述了以下五个方面的内容 :一是重才之道 :军队现代化建设和军事斗争准备的关键在于人才 ;二是选才之策 :按照“四化”方针和德才兼备原则 ,选拔群众公认并有政绩的合格军事人才 ;三是用才之胆 :解放思想 ,唯才是举 ,大胆任用优秀军事人才 ;四是育才之径 :提出院校教育与实践锻炼相结合 ,推进军事人才资源开发 ;五是管才机制 :完善和创新人才管理机制 ,保证军事人才健康成长     

提高学员的思想政治素质是军校育人的首要任务

思想政治素质是新型军事人才最核心的素质 ,军校必须把培育和提高学员的思想政治素质作为首要任务。当代军校学员良好的思想政治素质具有深刻而丰富的蕴涵 ,必须全方位多渠道培育和提高学员的思想政治素质。     

努力建设能够担当强军重任的新型军事人才队伍

建设能够担当强军重任的新型军事人才队伍,是实行人才强军战略、提高部队信息化建设水平和加强军事斗争准备的战略选择;必须用时代清风正气凝聚人才,突出信息时代人才建设重点,深化军事人力资源政策制度改革;要坚持院校优先发展战略,努力在训练实践中历练成才,大力加强军事职业教育。     

论军事斗争准备与人才培养

院校教育只有围绕军事斗争准备的迫切需求,深化教学改革,加快人才培养步伐,才能为我军形成作战能力提供强有力的人才和智力支持。人才培养是军事斗争准备的重中之重,只有充分做好人才准备,军事斗争准备才能落到实处。确立跨越式人才培养思路,争取在较短的时间内实现人才数量和质量的跨越式跃升。实施创新教育培养新型军事人才,要树立现代教育观念,建立健全教学制度,创新教学管理方式,完善教学评价标准,加强教学管理队伍建设。     

培养高素质军事人才要强化“四种意识”

现代高技术条件下世界军事斗争的焦点是人才竞争。从某种意义上说,拥有高素质的军事人才,就意味着拥有军事斗争的主动权。据此,培养大批跨世纪的高素质人才是新时期军队和武警部队建设的当务之急。要完成这一突破,就要强化超前意识、质量意识、开放意识和科技意识。     

适应军事斗争准备需要 围绕“打得赢”谋划人才建设

江主席明确指出：“人才是建军治军之本,也是对台军事斗争准备的关键。”这一重要指示,深刻揭示了人才在未来战争中的重要地位和作用,对人才建设提出了更高标准和要求。我们开展岗位成才活动,必须始终着眼军事斗争准备需要,把培养造就大批新型军事人才作为当务之急,作为提高部队战斗力的关键所在。     

关于培养高素质跨世纪军事经济管理人才的思考

培养高素质跨世纪军事经济管理人才,是军事经济教育面临的重大课题。为此,要注重跨世纪军事经济管理人才的素质教育,确立素质教育的新观念,克服“应急教育”的缺陷,通过素质教育的实践探索,创立素质教育新模式,加强人才的素质培养;要优化人才的素质结构,培养其合格的政治素质,优良的军事素质、出色的管理素质、过硬的业务素质和健康的身心素质;要确立培养人才的新思路,注重人才培养的超前性、系统性、开放性。     

发挥"红安精神"在培育高素质新型军事后勤人才中的作用

发挥红安精神的育人功能,必须牢牢把握“坚定政治信念、坚决听党指挥”这个红安精神的核心,锻造军事后勤人才忠于党、忠于人民的政治素质;始终突出“不畏强敌、不胜不休”这个红安精神的重点,培养军事后勤人才奋发向上、德才兼备的过硬素质; 紧紧扭住“无私奉献、不计得失”这个红安精神的根本,强化军事后勤人才拒腐防变、清正廉洁的职业道德素质。     

加强海军专业技术人才队伍建设

人才是海军建设最重要的战略资源 ,关系到海军的兴衰成败。可以说 ,我国入世后 ,最大的竞争是人才的竞争 ,最大的挑战是人才的挑战。如何积极应对挑战 ,加快海军专业技术人才队伍建设 ,对于落实科技强军战略、做好军事斗争准备、实现海军现代化建设的跨越式发展至关重要。优化育人机制 ,在提升人才素质上下功夫当前 ,海军专业技术人才正处在新老交替的关键时期。当务之急是要抓紧实施人才战略 ,加强人才队伍的培养教育 ,在改善人才素质结构上见成效。(一 )坚持把思想教育放在首位 ,培养政治合格的人才。政治素质历来是我军人才队伍建设的特…     

培养创造性军事人才须着眼人的全面发展

培养军政兼通、指技合一 ,熟悉军兵种知识特别是高技术知识 ,具有联合作战指挥能力的创造性军事人才 ,是未来军事斗争的迫切需要。要着眼人的全面发展 ,培养创造性军事人才 ,必须在加大创造性军事人才投资、建立健全与时俱进的干部规范管理体系等方面入手     

论后勤指挥人才军事素质培养

军事素质是新型军事人才素质的重要组成部分。培养适应对台军事斗争需要的基层后勤指挥与管理人才,提高其军事素质,是各类后勤院校军事教育的第一要务。因此,应确立军人基本素质、第一任职必备的军事素质和利于个性发展的军事素质“三位一体”的素质模式;采取以军事课主渠道强化与规范,在日常管理过程中养成与提高;完善“整体促动”机制,全面提高培养对象的综合军事素质。     

做好军事斗争准备中的后勤部队人才准备

国家因人才而兴旺发达 ,军队因人才而克敌制胜。伴随着世界军事变革的迅猛发展和高新技术在军事领域的广泛应用 ,未来的高技术战争正朝着“战争力量的白领化”方向发展。江主席在九届全国人大五次会议解放军代表团全体会议上指出 :“迎接世界军事变革的挑战 ,打赢未来高技术局部战争 ,关键是要培养和造就一大批高素质的新型军事人才。”因此 ,做好军事斗争后勤准备 ,方方面面的工作千头万绪 ,人才准备是最根本、最关键的准备。围绕“保障打赢”目标的实现 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,抓紧做好军事斗争准备中的人才准备 ,努力培养和造就…     

强化政工信息人才战略的组织领导

当前,政工信息人才已经成为军事斗争准备的急需人才、应对世界军事变革的重要人才、确保我军提升政治工作作战功能的特殊人才。