她从延安走来——中国民解放军石家庄陆军指挥学院

石家庄陆军指挥学院是一所综合性中级指挥院校,主要担负我军北方四战区摩托化部队和全军装甲、机械化部队师旅团军政指挥员、陆军合同战术和初级战役参谋、军事学研究生、全军院校和团队管理工作专业干部、教育技术专业干部、院校教员的培训和轮训任务,同时担负全军装甲步兵排长、装甲兵侦察排长的培训和装甲步兵营长的轮训任务,对我军高素质复合型军事指挥人才的墙养起着重要作用。学院     

谈谈信息化条件下加强省军区教导机构建设

教导机构是部队的“随营军校”。省军区各级教导机构是我军人才培训体系的组成部分之一，肩负着为部队轮训干部、培养参谋人才和指挥士官的重任。信息化条件下，要着眼推动军事训练转变，紧贴省军区担负的任务，加强省军区教导机构建设。     

“后备军官大学第一系”——介绍陆军指挥学院人武指挥系

古都南京,扬子江北岸,座落着一所享誉海内外的我军高等军事学府——中国人民解放军陆军指挥学院。几十年来,她哺将育英,为我军现代化建设培养造就了一批又一批合格军政指挥人才。这所光荣的院校,又是我军人武指挥军官的摇篮。该院下设的人武指挥系,既是全军唯一专门培养师团职人武指挥军官的系,又是我军培训人武干部的最高军事学府,堪称“后备军官大学第一系”。 该院的人武指挥系组建于1980年,现设有兵员动员、人民     

努力加强预备役部队现役专业技术干部工作

当前世界新军事变革如火如荼,建军作战高新科技含量不断提高,专业技术干部在部队的地位作用日益凸显.然而,由于种种原因,目前预备役部队现役专业技术干部(简称"专业干部")队伍存在来源渠道窄、培训机会少、能力素质弱、骨干保留难等实际问题,与担负的使命任务不相适应,亟待研究解决.(一)主动作为强化岗位练兵.针对预备役部队编制现役干部人少事多的实际,把立足岗位实践锻炼作为提高专业干部能力素质的主渠道.     

创新军队函授教育的思考

函授教育作为干部继续教育的重要形式,对提高军队干部综合素质和岗位任职能力发挥了重要作用。第十五次全军院校工作会议确立了我军院校教育要建立以岗位任职教育为主体、任职教育与生长干部学历教育相对分离,军事特色鲜明的新型院校体系。军队函授教育要主动适应院校培训任务的调整与变化,转变办学思路,改革组织形式,创新教学方法和手段,不断提高教学质量,确保函授教育的稳健发展。     

南京政治学院招收博士后研究人员

正南京政治学院是军队"2110工程"整体条件重点建设院校,全军研究生培养单位重点建设院校,为全军培养政治指挥干部、政治机关干部、政治理论和政治工作高级研究人才。现有6个博士点、14个硕士点、3个专业硕士学位点,2个国家重点学科、3个军队"2110工程"重点建设学科专业领域点、5个江苏省一级学科重点学科,设有马克思主义理论、军队政治工作学、图书情报与档案管理三个博士后科研流动站。     

关于领导干部培训工作的调查与思考

近几年来,我院进修系的主要任务是:公安边防、消防部队和警卫系统师职干部的在职轮训,正团职干部的岗前培训和有关业务干部的专业进修等。但在实施过程中,进修系的工作基本上局限于服务保障和行政管理两个方面,作为一个系。其职能作用显然没有充分发挥。今年三月份,我     

军事经济学院学科(专业)介绍

初级后勤指挥专业是在1999年全军院校体制编制调整改革中,经中央军委批准的、新设置的我军后勤建设急需专业,由此,我院基层后勤指挥系于去年11月18日正式挂牌成立。她的成立,既为部队培养生长干部获得了新的“增长点”,也标志着我院办学规模的扩大。根据新的《军队院校专业目录》规定精神,初级后勤指挥专业归属的学科门类为军     

广州军区举办装甲兵部队技术干部集训

广州军区为贯彻落实军委新时期军事战略方针,做好新时期军事斗争准备,进一步巩固和推广全军装甲兵部队技术训练法改革集训成果,推动全区装甲兵部队技术工作向高层次发展,于1997年1月在驻湘某装甲器材仓库举办了各大单位装备技术干部、装甲兵部队分管技术的领导和技术部(处)长共30人参加的装甲兵部队技术干部集训班.     

浅谈军队建立“烹饪教育体系”的必要性

中国人民解放军(含武装警察部队),开办的各类专业教育,在原国家教委统一管理下,自成体系,独立办学,全军各类院校为部队培养了一批批专业技术人才,为国防建设、社会发展作出了巨大的贡献。然而,在我军后勤各类院校、各个专业的教育中,“烹饪专业”的学历教育目前仍是一个空白,同发达国家的军队相比,也是一个较大的差距。     

司务长教育转型的理性思考

第十五次全军院校会议系统规划了军队院校的人才培养工作,确立了我军院校要完善以岗位任职教育为主体,任职教育与生长干部学历教育相对分离、军事特色鲜明的新型院校体系的基本思路,这是我军院校为适应中国特色军事变革的需要,培养大批新型高素质军事人才而采取的教育体制创新的重大举措。随着士官制度改革,士官队伍数量和质量发生了很大变化,已成为一支重要的技术和管理力量,并成为部队战斗力的主要因素,在军队现代化建设及未来军事斗争中的地位和作用将越来越突出。作为培养后勤士官司务长的院校,正确认识士官队伍在部队建设中的地位和作…     

俄军校毕业典礼：隆重而热烈

每年的六月中下旬,一年一度的俄罗斯各军校毕业典礼工作如期隆重而热烈地举行。俄罗斯联邦军事院校是培养军官的主要场所,各级军官晋升上一级职衔必须经过院校培训。俄罗斯武装力量军事院校按性质分为综合性院校、指挥院校、工程技术院校和专业院校。各类院校的培养对象是：军事学院，主要培养师团级军官；军事大学，主要为军兵种培养初、中级军官；军事专科学院，为部队培养排长或工程师。     

生活眼

大小事国内总参中国人民解放军陆军军官学院近日在合肥成立。学院是全军唯一一所以培养陆军主战兵种初级指挥军官为主体任务的院校,重点培养解放军步兵、炮兵、防空兵、装甲兵等陆军主战兵种初级指挥军官,其前身解放军炮兵学院即成为历史。     

建国初期我军院校的正规化建设

中华人民共和国诞生后,人民解放军的院校教育进入了一个新的发展阶段。从新中国成立到1957年的八年间,随着全军正规化建设的全面展开,军队院校教育沿着正规化的道路也迈出了坚实的步伐,先后建起军事院校165所,为全军培养了20.6万军事、政治、后勤和专业技术干部,对军队正规化建设起到有力的促进作用。一、建立正规化的教育体系新中国成立后,人民解放军由单一步兵迅速发展成为包括陆、海、空军和炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵等诸军兵种的合成军队。其中心任务由原来的以作战为主逐渐转变为以教育和训练为主。在战争年代创办并发挥过极大作用,以培训步兵领导干部和战斗骨干为主的军事院校,已经不能适应建国后军队正规化建设     

军事文摘

我军干部结构发生显著变化在人民解放军加速实现现代化的今天,从事专业技术工作的军官已占全军干部总数的三分之一强。科学家、工程师在军队大有用武之地。随着新的科学技术向军事领域的不断渗透,我军专业技术军官比例逐步提高。共有二百多种专业、几千种技术岗位。特别是一些新兵种部队,如导弹部队等,专业技术军官比例更高。建国初期,我军专业技术军官比例很小,1977年提高到27.8%;经过近十年发展,特别是军队体制改革、精简整编以后,全军干部总数减少,专业技术干部比例又有增加。在专业技术军官中,高级、中级、初级专业技术干部的结构也正在发生新的变化,高层次专业技术干部比例加大。     

浅谈司务长任职教育延展的必要性

第十五次全军院校会议后,我军院校的体制编制进行了调整改革,突出了任职教育,全军院校按照学历教育规模化、任职教育集约化的要求,走上了以任职教育为主的改革之路。士官司务长培训对象和培训层次发生了重大改变,培训对象由军官转为士官,培养目标由学历教育转为     

壮哉!中国“迎外部队”

我军第一支机械化集团军中的坦克兵、炮兵、工兵、步兵等兵种部队常常担负迎接外国元首、政府首脑和军事将领前来参观访问的任务,故而有“中国迎外部队”之美誉。最近,笔者到该部采访,有幸听到了许多为人鲜知的“迎外”故事     

适应武器装备发展 加快人才培养对策

通过分析在高技术战争条件下装甲兵装备发展特点及对人才的需求,结合对专业技术院校现有训练体制的研究思考,提出了加快人才培养的对策——在抓好培训教育的同时,注重抓好轮训教育,并结合教学改革的实践,提出抓好培训和轮训的相应措施.     

搞好重大军事任务中的思想政治教育

近年来,随着我军使命的拓展,部队担负的重大任务明显增多。重大军事任务动用兵力多、指挥层次高、关注范围广、政治影响深,必须认真做好工作。     

浅议边防部队人才培养面临的问题及对策

一、边防部队人才培养面临的主要问题目前,部分边防部队干部的综合素质与建设现代化边防的要求还不相适应,知识断层、能力断层、人才断层已经成为制约边防建设与发展的“瓶颈”,主要表现为:一是培训层次低。院校培训层次直接影响军事人才素质的高低,边防人才培养没有专业院校作依托,军官培养层次难以提高,普遍缺乏厚实的基础知识,发展潜力明显不足。二是人才培养定位不准。长期以来,边防人才培养与步兵人才培养相互交叉,按照步兵指挥专业培养的干部到边防后难以适应边防工作,存在着不会运用边防政策处理涉外事件,不会组织边防会谈会晤等问题…