毛泽东与中国传统文化

毛泽东是喝着中国文化的精神奶水成长的一代伟人。他对中国传统的政治文化,经济文化、军事文化、道德文化,哲学文化等各方面的优秀传统精神都进行了全面地批判和继承,并在这种批判继承的基础上,把中国文化优秀精神同马克思主义有机融合,创造了新的民族文化。我这里着重讲的是毛泽东选择和批判地继承发扬了哪些民族精神。主要讲十点。     

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本书作者陈晋是中共中央文献研究室副主任,全国毛泽东文艺思想研完会会长。作者在后记中指出：“毛泽东的阅读史,从一个方面反映了他的精神成长史、认识发展史、思想升华史、知识愉悦和情感表达史。”所以,本书有助于了解毛泽东思想的形成和发展过程。     

鲁迅与魏晋南北朝诗歌

鲁迅以魏晋诗人的人格理想对诗性精神的影响为思考脉络，来考察这一时期的文化风貌之于诗歌的意义，并用“魏晋风度”来概括。在精神文化传承上，鲁迅和魏晋诗人都对酒情有独钟，借助于酒文化获得精神上的超越。在艺术创作上，鲁迅诗歌与魏晋南北朝诗歌都有着沉郁、苍劲的特点，也都呈现出率真自然的风格。     

从东村一月感悟毛泽东的卓越贡献和伟大品格

<正>自毛泽东诞辰100周年以来,人们除在宏观上论述总结毛泽东对中国革命、中国共产党、人民军队的伟大贡献外,越来越多地关注到毛泽东其他方面的内容,如诗人毛泽东、毛泽东的家风、毛泽东的交往、毛泽东的读书阅读、毛泽东的工作方法、毛泽东的精神风范等等。总体看,对毛泽东的解读越来越立体和丰满,越来越接地气,越来越适应人民大众的多元需求。在毛泽东诞辰130周年之际,笔者选取毛泽东长征刚到陕北后1935年11月中旬至12月上旬近一个月的奋斗历程,以此窥斑见豹,来感知毛泽东如何为民族前途披肝沥胆,感悟红色江山的来之不易。     

论毛泽东的战略思维特色

战略的背后是战略思维 ,毛泽东在战略运筹上的高明 ,来自于他在战略思维上的别具一格。毛泽东的战略思维特色主要表现在七个方面 :环宇覆盖的磅礴气势、哲史通达的深邃眼光、把握枢机的高超艺术、遇强更强的无畏斗志、超凡脱俗的创新精神、力挽狂澜的超常智慧和挥洒自如的浪漫色彩。这是毛泽东带领中国革命和国家建设从成功走向成功的保证。     

精神困境·救赎之路·孤独之旅—谈鲁迅与史铁生

史铁生是当代著名作家，他的作品思想深邃，精神探索超前，艺术方面也达到一定高度，鲁迅对他的影响很深刻，二人的创作无论在内容方面还是在艺术方面都有异曲同工之妙，二人共同关注着精神困境和生命本真，共同寻找和思考救赎之路，并且用三种相同的方式表达孤独。     

抗战文化与文化抗战:论毛泽东对抗日战争的“文化书写”

抗日战争时期,毛泽东高度重视文化在抗战中的作用,提出系统的抗战文化思想,为抗战胜利提供了强大的思想武器和精神动力。毛泽东阐述了文化在抗战中的作用,明确了抗战文化的指导方针、性质、方向和任务,进而提出开展抗日文化运动、建立抗战文化统一战线、组建抗战文化队伍、实施国防教育政策等具体策略方针。毛泽东的抗战文化思想体系,具有先进性与广泛性、阶级性与民族性、继承性与开放性的特点。在毛泽东抗战文化思想的指导下,边区和人民军队的抗战文化建设取得重大成果,壮大了抗战力量,宣传了党的主张,推动了文化教育事业的发展,形成了多样性的繁荣的文化局面。     

毛泽东军事辩证法与克劳塞维茨战争观之比较

毛泽东军事辩证法属于无产阶级军事思想的成熟哲学形态,而卡尔·冯·克劳塞维茨的战争观反映了近代新兴资产阶级的战争哲学的进步倾向和革新精神.将毛泽东军事辩证法与卡尔·冯·克劳塞维茨战争观两者加以比较,无疑对马克思主义军事辩证法思想的研究具有重要的启示作用.     

毛泽东建军思想本质内涵新探

毛泽东建军思想的最大特色是政治建军。政治建军彻底改变了中国传统雇佣军队的种种陋习 ,创建出一支具有坚强战斗力 ,与民众同呼吸共命运的新型军队。毛泽东的建军实践总体可概括为七大创新之举 ,而这七大创新之举充满着现代团队建设思想要义。也正因为毛泽东的建军理论与现代组织学、管理学前沿学科———团队建设有不谋而合之处 ,所以 ,党领导的人民军队才具有这么坚韧不拔的精神和无坚不摧的战斗力。以团队建设这一新学科理论重新研究毛泽东的建军思想 ,也会给我们引出诸多有重要价值的启迪。     

南泥湾大生产的奋斗精神

抗日战争相持阶段,由于日伪军和国民党顽固派对陕甘宁边区的军事包围与经济封锁,边区军民在生活上陷入困境。为克服严重的经济困难,夺取抗日战争的胜利,中共中央、毛泽东号召边区军民普遍开展大生产运动。八路军第359旅官兵积极响应号召,在南泥湾开展了轰轰烈烈的大生产运动,不仅在农副业生产方面取得巨大成绩,而且创造了"自己动手,自力更生,艰苦奋斗,克服困难"的精神,获得物质文明和精神文明双丰收。     

毛泽东军事思想对古代兵学文化的传承与发展

毛泽东军事思想植根于中国古代兵学文化的土壤,它的战争观、军事伦理价值观、战争谋略法等思想,与中国古代社会"仁战"、"义战"、"以民为本"、"以奇制胜"、"以礼治军"等战略方法、战略思想一脉相承,同时也是对古代兵学文化的创造性发展,是中国革命战争实践、马列主义军事思想和古代兵学文化相结合的产物。     

毛泽东战场造势思想探析

谋势造势是毛泽东军事思想的重要组成部分,具有丰富的内涵和鲜明的特色。研究这一内容,既是继承和发扬毛泽东军事思想的需要,也是指导信息化条件下作战的需求。研究认为,争夺优势和主动是毛泽东战场造势的灵魂;善于机动和调敌是毛泽东战场造势的核心;利用民势和地势是毛泽东战场造势的特色。     

试论毛泽东新闻宣传工作的群众观

毛泽东新闻宣传工作的群众观是对马克思主义新闻观的创新发展,在中国革命和社会主义建设中发挥了极其重要的作用。新形势下,重温革命导师关于新闻宣传工作的基本观点和指导思想,对加强党的建设、加强党对新闻宣传工作的领导具有重大的现实意义。从人民群众是党的新闻宣传工作的主要对象、教育并武装群众是党的新闻宣传工作的首要任务、党的新闻宣传工作必须与人民群众血脉相通等三个方面,阐述了毛泽东新闻宣传工作的群众观所包含的主要内容。     

毛泽东对科学社会主义的历史性贡献

“马克思主义是科学的理论,是我们党的指导思想,以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义普遍原理运用于中国革命具体实践,不断总结革命和建设经验,为丰富和发展科学社会主义理论作出历史性贡献。     

毛泽东反腐倡廉思想的时代价值

毛泽东反腐倡廉思想是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的产物,它是对马克思主义的创造性发展。学习和研究毛泽东反腐倡廉思想,对于深入开展反腐败斗争和廉政建设,全面建设小康社会不仅具有深远的历史意义,而且具有重大的现实指导意义。     

鲁迅与《浙江潮》

二十世纪初日本东京的《浙江潮》是中国留日学生的爱国主义阵营,它与留日期间的鲁迅关系密切。鲁迅在《浙江潮》时期发表的译作内容主要为科学论文、文艺作品等,主要通过文艺活动挽救危亡的祖国。鲁迅的《浙江潮》活动对于鲁迅的人生有着里程碑的意义。     

《概论》课研讨式教学与学生非智力因素培养研究

以非智力因素与思想政治教育的关系为切入点,探讨《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课研讨式教学与学生非智力因素培养之间的内在关联,凸现非智力因素在思想政治教育过程中的价值,系统设计《概论》课研讨式教学,从而提高思想政治教育实效。     

无产阶级军事家与“高树勋运动”的兴起

毛泽东、朱德、邓小平等无产阶级军事家对“高树勋运动”在解放战争时期的兴起作出了各自的贡献：邓小平通过做争取高树勋的统战工作，为“高树勋运动”兴起创造出实践经验，树立起实践典型；毛泽东发出“开展高树勋运动”的号召，要求全军广泛“开展高树勋运动”；朱德则把“高树勋运动”提高到符合历史规律的理论高度作出肯定。     

兵团精神与井冈山精神:价值意蕴、逻辑体系与实践路径

兵团精神与井冈山精神都是党在革命、建设的伟大实践中创造的红色基因,都是中国革命精神的重要组成部分,都是中国共产党人的精神谱系。同时,兵团精神实践主体来源于井冈山,兵团精神继承和发扬了井冈山精神,特别是井冈山精神中坚定执着追求理想、艰苦创业的奋斗精神、实事求是的精神等成为兵团精神的强大思想动力。兵团精神是井冈山精神结合边疆实际的继承和发扬。新时代高校大学生继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要通过广泛实践来践行;继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要融入大学生课堂教育;继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要融入大学生社会实践;继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要创新教育传播。