大兴区积极开展“法律服务进军营”活动

近日，北京市大兴区武装部、区双拥办和区司法局在驻区部队广泛开展“法律知识竞赛”活动，这是大兴区组织的“法律服务进军营”系列活动的一项具体内容。为加强军政军民团结，提高法律服务工作的针对性和有效性，大兴区武装部协调区双拥办和区司法局以“法律援助中心”、“法律援助工作站”和“法律援助热线”为依托，积极为驻区部队官兵及家属提供法律服务和维权咨询。     

论我国应对国际金融危机的法律对策选择

美国法律对美联储宽松货币政策规范不力、金融信贷管制法律松弛、金融监管体系存在法律漏洞、法律长期缺乏对金融技术与制度创新保持协调发展的规范等是酿成金融危机的关键因素。应对国际金融危机,我国必须坚持依法推进市场调节与政府调控相辅相成,强化金融监管措施,强化对金融创新风险的防控,力求法律监管机制防范金融风险的全覆盖,依法防控国际金融危机对实体经济影响的深入。     

思想道德修养与法律基础课教学改革探析

《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分。为了完善《思想道德修养与法律基础》课的教学,要认真探索改革方案,以科学定位为前提,以更新教学内容为核心,提高教师素质,改进教学方法,完善评价体系。     

百姓身边的法律服务

党的十六大报告明确提出:"拓展和规范法律服务,积极开展法律援助。"法律服务,这一在依法治国进程中日益响亮的新名词,第一次出现在党的工作报告中。这是对我国法律服务的新要求,也是对多年来我国法律服务工作的肯定——律师、公证、法律援助、人民调解,作为我国司法行政工作的重要组成部分,它们在经济社会生活中承担着平凡而又重要的责任:以法律服务人民。     

法律援助存在的问题与对策

法律援助的宗旨是为经济困难的公民和特殊案件的当事人提供无偿的法律服务,使他们能与其他公民一起平等地维护自己的合法权益,实现自身的公平与正义。那么,怎样完成这个宗旨,实现我们所设计的目标,使法律援助制度得以全面落实,使法律援助资源的利用实现最大化、最优化,真正使广大困难群众得到优质高效和满意的法律服务,成为如今     

军民融合发展法律问题探析

我国国防科技工业在遵循军民融合发展中,存在相关法律法规冲突、政策需求掩盖法律法规需求、制度创新滞后于发展理念等问题。当前,为推进国防科技工业军民融合发展,应该在立法上建构国防科技工业军民融合发展法律体系,在司法上建构军民纠纷处理协调机制。     

“法律基础“课的现状及展望

早在1987年,国家教委就明确规定“法律基础”课为高等院校非法律专业学生的必修课,将该课列入教学计划.有关大纲指出:“通过讲授法律基础知识,对广大青年学生进行以社会主义民主和法制为主要内容的思想政治教育,增强学生的法律意识、法制观念和社会责任感,正确行使公民权利,严格履行公民义务,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的专门人才.”该大纲列举的教学主要内容包括“法学的一般理论,资产阶级法的本质特征,我国社会主义法的本质和特征,我国社会主义法与其它上层建筑的关系,法的制定、实施和遵守,社会主义民主和法制以及宪法、行政法、民法、经济法、刑法、继承法、婚姻法、诉讼法的基本内容等”.编制学时为36学时.根据国家教委的要求,各高校都开始开设法律基础课.随着全国普法教育的展开,公民的法律意识明显增强,大学法律教育的目标也必然水涨船高.为此,国家教委在研究教学改革时又明确提出要加强高校法律课程.各高校开始新一轮教改研究,如何加强高校法律课已列入日程.     

法律至上论

法律至上是依法治国的一项基本原则,是指法律具有最高的权威和最大的效力,法律能得到普遍的支持与服从。法律至上是由我国的国体和社会主义市场经济的内在要求所决定的。法律至上的核心是宪法至上,其实质是人民意志至上。当前实现法律至上的根本途径包括:强化法律意识、加强法律监督、坚持司法独立与司法公正等。     

发挥教师教学主导 提升课程教学实效——对增强《思想道德修养与法律基础》课教师教学主导性的思考

《思想道德修养与法律基础》课是一门帮助大学生培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养能力的课程。由于该课是一门融政治性、知识性、思想性、实践性于一体的综合性课程，内容涉及广泛，现实性和针对性很强。因此在教学上对教师提出了很高的要求。如何发挥好教师教学的主导性，调动学生主体作用是当前进一步提高该课程教学质量的关键。该文分析了发挥教师教学主导性的重要作用和当前这一课程教学面l临的主要问题，提出了增强教师教学主导性的有效途径。     

部队用工的法律风险防范

目前,随着部队社会化保障的推进,很多单位都产生大量用工。部队用工会产生雇佣法律关系和劳动法律关系两种情形。前者如临时雇人拆除一堵墙;后者如部队招聘厨师、司机等工勤人员。     

论我国的法学教育现状及法律人才的培养

随着改革开放,经济发展,我国法学教育在实践中存在的弊端已日益凸显,对法学教育的改革刻不容缓。本文从分析我国法学教育的现状入手,提出对法学教育改革方向和新世纪法律人才培养的几点建议。     

太空安全监管法律机制刍议

制约太空军备竞赛、防止太空武器化已成为维护太空安全、维持全球战略稳定的一个重要方面。构建与完善包括空间物体登记制度、透明与信任建设机制及核查制度在内的太空安全监管制度,对于消除、缓解国家间误解与紧张关系,促进世界主要国家的信任与合作,维护各国太空活动安全,具有积极作用,不失为一条务实、有效的共同抵制太空武器化的重要路径。     

Reconsidering the Legal Equality of Combatants

ABSTRACT

The legal equality of combatants (LEC) is a fixture of international law and just war theory. Both scholars who embrace and those who reject the moral equality of combatants seem committed to the legal equality of combatants. Their reasons usually include pragmatic worries about unjust combatants committing even more harm if they were to be simply prohibited from fighting. In this article I argue that this sweeping commitment to the legal equality of combatants is mistaken and that it is often grounded in a misunderstanding of the way international law governs behavior.     

论法治理念在消防行政执法中的作用

从亚里士多德关于法治理念的定义入手,具体分析了消防法律法规和消防监督执法人员两个方面,提出当前消防行政执法存在问题的关键是执法人员的法治理念存在偏差,列举分析了地方保护、行政干预,滥用职权、恶意执法,推责诿过、行政不作为等消防行政执法过程中存在的法治理念欠缺的几种表现形式,并在提高执法人员素质,转变执法理念,推行阳光执法,加强行政问责等方面提出了消防法治理念养成的具体措施.     

对推进环境保护与治理法治化的思考

目前,环境问题已成为世界各国政府、民众和企业界共同关注的热点。温家宝总理2010年3月5日在全国人大第十一届三次会议上所作的《政府工作报告》中,对“加强环境保护”提出了一系列宏伟目标任务。虽然我国目前已颁布了以环境保护法为基础的一系列法律法规,但与当前我国经济发展的要求和改变环境污染严峻的形势还有较大差距。阐述了当前环境保护立法存在的问题,并就推进环境保护与治理法治化提出了见解。     

开展思想道德修养与法律基础第二课堂教学活动的探讨

武警学院部队管理系政工教研室在《思想道德修养与法律基础》的授课过程中,积极开展第二课堂的教育活动,构建其教育模式原则。并积极投身第二课堂的教育实践,组织学员到爱国主义基地参观学习,把心理学的方法融入到思想教育授课当中。实践证明：开展第二课堂教学活动对学员具有重要的教育意义。     

军队反恐法制建设研究

军队执行反恐怖任务主要以我国缔结和加入的双边和多边国际条约、国际惯例和国家法律为依据,在现有的法律法规中,对军队执行反恐怖任务规定不明确,法律保障不到位.应把军队反恐怖任务纳入法制化轨道,建立贴近实战需要的体制编制,加强信息化和武器装备法规建设,建立贴近实战需要的训练法规制度,为我军遂行反恐怖任务提供充分的法律保障.     

论偷渡案件中的几个基本法律问题

随着国际形势的变化以及我国对偷渡犯罪案件打击力度的加强，此类犯罪案件的手段及表现形式也日趋复杂，而立法的滞后性又是必然特点，因此，在司法实践中对于具体犯罪的认定方面就出现了意见不一的现象，也引发了理论界的争议。为此，拟对偷渡犯罪案件中的具体犯罪认定的几个问题进行探讨，以期在交流中获得共识。     

军营法律文化建设探析

军营法律文化是存在于军营广大官兵中的带有普遍性的法律心理、情感和观念的集合,是一个国家法律文化的组成部分,其以地域和主体为标准区别于一国法律文化的其他组成部分。军营法律文化与军事法律文化既有区别也有联系,其形成与发展有着独特的＂土壤＂,拥有自身特有的规律。只有准确把握其特点,自觉遵循其规律,才能更好地掌握军营法律文化建设的主动权。