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相似文献
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1.
最近,我们对全区8县(市)人武部干部队伍建设情况进行了调查了解,总体看,人武部收归军队建制后,通过“重树军人形象”教育、作风纪律教育整顿、人武干部集训等工作,干部整体面貌发生了可喜的变化。但是,在有些方面,还存在许多不容忽视的问题,必须尽快加以解决。 一、受习惯势力的影响,“三个不够强”现象比较突出。一是政治意识不够强。有的把党委中心组理论学  相似文献   

2.
四川青神县人武部党委针对人武部收归军队建制后的新情况、新特点、新要求,结合本单位现状和每个人的实际,采取四条措施加强人武部建设。一是把加强人武部建设作为一项政治任务来抓。教育全体干部和职工讲政治,顾大局,守纪律,做到言行  相似文献   

3.
县级人武部改归地方建制以后,有一些人把中央关于“人武部干部由地方、军队共同管理,以地方为主”这一具体问题的具体规定,理解为民兵、预备役建设及人民武装工作系统内部的关系都以地方为主,以军队为辅。这显然是对双重领导制度的曲解,如不及时澄清和统一,必将在思想上和工作上造成更大的混乱。一、在领导观念上,应是双重领导并重,而不是“以地方领导为主,军队领导为辅”。有的同志看到人武部建制改变了,干部管理以地方为主了,于是便认为在领导关系上,应“以地方领导为主,军队领导为辅”。这种观点是片面的。中央文件说得很清楚:人武部改归地方建制后,其性质和工作任务不变,实行地方和军队双重领导。这就明确了地方和军事部门在领导人武部中的地位和作用,两者之间是一个并重的关系,只是各自  相似文献   

4.
四川省雅安市人武部党委认真抓“三讲”,用“五句话”总要求统揽工作,“一班人”始终以饱满的精神状态抓工作、干事业,人武部建设年年取得新的进步,先后被省军区评为理论学习先进单位,被军分区评为先进入武部,10名干部中有6人被省军区、军分区记功或奖励。 这个人武部收归军队建制以来,坚持在于部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党风党纪教育,解决端正学习风气、理论联系实际、敬业  相似文献   

5.
人武部收归军队建制以来,在上级党委领导和机关的关心下,人武部的干部队伍得到了及时的充实和加强,不但给人武部建设输入了新鲜血液,同时也使人武部工作充满了生机和活力,这无疑是要充分给予肯定的。但就调入的军事干部来讲,也还存在一些不足。具体来说主要表现在以下几个方面:一是军事素质单一。有的会组织指挥但不会讲解示范,有的有一技之长但表达能力差,有的能吃苦耐劳却缺乏军人应有的气质。总而言之,复合型的军事干部调入的太少。二是整体结构趋同。  相似文献   

6.
县(市)人武部改变建制后,如何搞好正规化建设,笔者认为,应重在抓战备、训练、工作、生活“四个秩序”上。战备秩序。一是要抓好战备思想教育。人武部要经常对部属进行形势教育,加强国防战备观念,增强国防意识,保持常备不懈。二是要抓好战备方案。根据上级拟制的战备计划,相应制定具体落实措施。三是抓好战备值班。人武部要建立每日干部轮流  相似文献   

7.
人武部收归军队建制以来,干部队伍结构有了较大改善,素质有了明显提高。但是,由于新调入人武部的干部对民兵预备役工作业务不熟悉,抓不住工作重点,态度消极。笔者认为增强人武干部队伍活力,应着力三个方面的工作: 一、加强教育,进一步强化爱岗敬业意识。坚持组织干部学习政治理论和党的路线方针政策,引导大家不断提高政治思想素质和实践“三个代表”重要思想的自觉性;引导大家学习“老武装”,增强奉献意  相似文献   

8.
湖北省孝感军分区按照军队条令条例,抓好县(市、区)人武部正规化建设。日前他们在大悟县召开了县级人武部正规化建设经验交流和现场观摩会。 针对县级人武部改归地方建制后,人武部和人武干部趋向“地方化”等问题,为了使人武部建设适应新形势的要求,孝感军分区党委及时调整了工作的重点,从建立、完善和落实战备、训练、工作、生活四个秩序入手,着力抓好人武部正规  相似文献   

9.
根据中央军委扩大会议精神,县(市)人武部将要改归地方建制。隶属关系虽有新改变,但名称不变,任务不变。为了发扬成绩,表彰先进,推动县(市)人武部尽快适应改归地方建制的新形势,为加强国防后备力量建设作出更大贡献,本刊从这一期开始,开辟“县(市)人武部光荣榜”专栏,将连续宣传介绍一批县(市)人武部干部的先进事迹。——编者  相似文献   

10.
编辑部: 县(市、区)人武部自收归军队建制以来,正规化建设步伐日益加快,人武部军事机关的形象已慢慢树起。然而,因人武部驻地比较分散,被装调换相对困难等原因,导致人武干部着装适体率相当低。由于人武部工作环境  相似文献   

11.
贾勇  张骏 《华北民兵》2013,(5):22-22
山西省朔州市朔城区人武部开展民兵政治教育近日,山西省朔州市朔城区人武部结合民兵整组工作,组织乡镇武装部和机关政治干部,召开了一次民兵教育座谈会。会上,就如何开展民兵思想政治教育谈了很好意见,就如何确保教育落实进行了认  相似文献   

12.
编辑同志: 人武干部是国防后备力量建设的骨干队伍,是开展民兵、预备役工作的直接指挥者。县级人武部收归军队建制后,一部分野战部队的优秀干部交流到原籍或爱人所在县级人武部,解除了干部许多后顾之忧。然而,由“家门口”人武干部带来的负面影响却不能忽视。  相似文献   

13.
王圣柏  马海龙 《国防》2001,(7):33-33
民兵政治教育“落实难”,是当前民兵工作中存在的一个突出问题。解决这个问题,关键在于要适应市场经济的特点与社会发展的形势,改变单纯依靠集中上课落实教育的传统模式。 要针对受教育对象的个体差异,分层组织实施。过去,民兵政治教育一般由乡镇统一组织“一锅煮”,成效普遍不高。今后要针对民兵队伍个体素质各异的特点,区分层次分别组织实施。通常情况下,兼任民兵干部的乡镇领导的教育,可由县级人武部组织实施;村民兵干部的教育,可由乡镇人武部组织实施(条件许  相似文献   

14.
县(市)人武部在改归地方建制10年后,又于今年收归部队建制。这是人民武装工作的需要,也是广大人武干部的共同心愿。然而,人武部改归地方建制毕竟经历了一段不算长也不算短的时间。这段时间对人武干部来说,隶属关系、领导关系和工作关系都发生了变化。新收归部队的人武部面临着各级关系不顺、工作情况不熟等诸多不利因素  相似文献   

15.
针对改革开放和发展社会主义市场经济条件下人武部思想政治建设的实际,要认真贯彻全军政工会议精神,围绕“两个提供”抓好机关干部职工思想政治建设。 针对干部思想实际,加强经常性思想政治教育。一是坚持经常性思想政治教育。把人武部干部职工经常性思想政治教育纳入党委工作的重要议事日程,认真落  相似文献   

16.
《国防》1998,(8)
最近,鞍山市政府针对人武部收归军队建制后出现的一些新情况、新问题,要求各级政府要动真情,办实事,解难题:“亏谁不能亏了武装部,再难不能难了子弟兵”。 人武部收归军队建制后,鞍山市各级政府没有因为隶属关系的改变而减少对武装部的关心,而是坚持把人武部的建设纳入各级政府工作的议事日  相似文献   

17.
县(市区)人武部建制变化后,要注意和防止以下几个问题。 一、要防止因为人武干部管理关系的改变而疏远地方党委,出现“亲一头”、“疏一头”的现象。县(市、区)人武部建制变化后,加强人武干部对双重领导制度的认识,使每一个同志都十分明确坚持地方党委、上级军事机关对人武部的双重领导是党管武装的根本制度,落实好这一制度,是保证武装力量置于党的绝对领  相似文献   

18.
人武部的工作职责人武部改归地方建制后,其性质和工作任务不变,负责辖区内的民兵和兵役工作,主要职责是:负资民兵组织建设和武器装备的管理; 负资民兵、预备役人员的军事训练和政治教育, 负  相似文献   

19.
县(市)人武部转归军队建制后,稳定乡(镇)专武干部队伍是直接关系到国防后备力量建设的关键。由于体制的变更,部分地区的部分专武干部队伍极不稳定。他们感到,干武装既无奔头,也无盼头,认为县(市)人武部属军队建制,调进无望;升任到武装部长,职务就到了顶。因此,有的部长,职务一到,就想方设法寻跳板,找跳门。新调入的专武干部,素质低下,一时又不能适应工作需要。况且,专武干部本身就存在提拔难、交流难、选配难的问题。这既不利于专武干部队伍骨干的稳定,也不利于国防后备力量建设。  相似文献   

20.
当前,部队正深入开展体制编制调整改革工作,区县人武部要高标准、高质量地完成调整改革任务,需要把握好以下几个环节: 一是要在抓好思想教育上出成效。当前,与部队调整精简要求形成鲜明对比的是,不少区县人武部干部不走想留的愿望比较强烈,对走留问题个人想法比较多,对  相似文献   

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