以传统教育为抓手加强学员思想品德修养途径探析

着眼传统教育与思想品德修养的内在联系,从传统教育要增强激励效果,强化学员思想品德修养动力,传统教育要打牢理论根基,强化学员思想品德修养基础,传统教育要借助行为养成,强化学员思想品德修养效果三个方面,探讨了加强学员思想品德修养的实现途径。     

建设高素质参谋人才队伍的几点思考

"参谋强了,司令部就强了;司令部强了,指挥就灵了。""参谋人员是部队的灵魂。"这些精辟的论断,是近代诸多军事家对参谋工作实践活动的科学总结。在当前人才竞争日益激烈的情况下,要建设一支素质全面、精明强干的参谋人才队伍,提升司令部工作的质量效益,推动军事工作创新发展,就要     

及时防范三种危险心理

每个人总不可避免地会遇到各种挫折,由于个体的性格、经历、文化修养及军营角色的不同,受挫后的心理反应也是各异的。、面对挫折,有的人能坦然面对,毫不气馁,知难而进;有的却灰心失望,自暴自弃,怨天尤人,甚至一蹶不振。其中有三种因受挫而产生的心理是比较危险的,如不及时正确引导和科学防范,很有可能出现意想不到的后果。     

识人·育人·用人

日前,海军政治部范印华主任在一次会议上就干部思想品德修养方面,提出了“诚实、作为、清心、自律、公认、探索”六种意识,对于激发干部的事业心、责任感很有意义。作为一名政治机关领导,从中颇受启迪,特别是对如何选人用人的问题,悟出了一些新的感受和体会。     

“官声”与政绩观

俗语说：“雁过留声，人过留名”。这句千百年来奉劝世人多做好事、死后留下好名声的古训，是我国礼仪之邦注重品德修养的真实写照。纵观中华五千年悠久历史，流传着许许多多为世人传诵的名人佳话：大禹治水三过家门而不入，公而忘私，舍小家顾大家，千古美名传；李世民轻徭薄赋，成就了“贞观之治”的盛世；包拯大义铡亲侄，奉为“青天”万民仰；杨震“四知”拒贿，于谦刚直清廉，羞煞古今贪赃人……在现代，还有孙中山的追求、毛泽东的简朴、周恩来的稳健、彭德怀的耿直、朱德的豁达、罗荣桓的忠诚、邓小平的睿智……无一不为世人津津乐道，引为骄傲，传为美谈。他们在不同的历史时期展现了各具特色而又为世人万古传颂的崇高精神和非凡风采。相反，有的人却是逆历史潮流而行，悖大众意愿而为，留下的只能是千古骂名。     

孔子言语之道对思想政治教育的启示

文圣孔子对言语之道进行过深入的研究和阐述，在《论语》中有较详细的记载，其言语之道千百年来对于人们的言语行为产生了重要影响。在当前军队跨越式发展呼唤改进思想政治教育的大背景下，重温孔子的言语之道，汲取其合理因素，对于提高政工干部的言语修养，增强部队思想政治教育效果，具有重要启示意义。     

中国传统价值观的探究

从中国传统价值观形成的社会历史根源、中国传统价值观的基本特点及其影响三方面探究中国传统价值观 ,对中国传统文化进行深入反思 ,指导当今社会的精神文明建设     

简讯

通过“五个渗透”落实国防教育李然河北省丰宁满族自治县职教中心摸索出对学生进行国防教育的“五个渗透”路子,增强了师生的国防观念。一是在学校管理上渗透国防教育。学生入学后的第一课是军训,在此基础上实施全员、全程军事化管理和创业者素质工程,使学生在政治思想、职业道德修养、文化科技水平、心理素质等方面都得到良好发展。二是在校园文化活动中渗透国防教育。每周一举行升国旗仪式,成立军乐队,利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节日,举办革命歌曲演唱会、爱国拥军演讲会等活动。三是在课堂教学中渗透国防教育。每…     

第四课加强思想道德修养，努力促进精神文明建设

党的十六大指出,要切实加强思想道德建设,就是要建设与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。这是贯彻江主席“三个代表”重要思想和以德治国基本方略,促进精神文明建设,全面建设小康社会伟大事业的重要举措。民兵作为党领导下的群众武装,一定要积极响应党、国家和军队的号召,带头学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《军人道德规范》,不断提高思想道德素质,为促进社会主义精神文明建设做出应有的贡献。     

怎样容人

法国19世纪的文学大师维克多·雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话给我们的启迪是:要学会做人,首先要学会容人。因为容人是一种美德,是一种思想修养,也是人生的一种真谛。在生活中,由于人们的社会出身、经历、文化程度和思想修养各不相同,人的性格也因人而异。若凡事斤斤计较,整日沉浸于所谓鸡虫之争,非但有失儒雅,而且还会因孤独而陷于忧郁和痛苦之中,终日郁郁寡欢,神魂不定。而宽宏大量,与人为善,宽容待人,能主动为他人着想,肯关心和帮助别人的人,则容易讨人喜欢,被人接纳,受人…