高学历基层干部工作适应期的困惑与消除

随着我军人才队伍建设步伐的不断加快,基层单位对高学历人才队伍的需求不断增加,越来越多的博士、硕士高学历干部充实到基层的各个岗位,担任不同的职务,为我军实现由机械化向信息化的跨越式发展提供了重要的人才保障和智力支持。这些高学历干部从院校到基层部队任职,在工作初期都有一个适应过程,常常会经历一段比较艰难而痛苦的困惑期。各级领导如果能全面客观地认识这种现象,并及时采取措施对他们进行思想上的教育疏导和工作中的帮促引导,有助于他们度过适应期、消除困惑,成为部队建设的生力军。     

震撼美国一百年的调查

哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27％的人没有目标； 60％的人目标模糊；     

一份安置协议书 高学历应征青年增28％

“有了这份安置协议书，我报名参军更放心了。”10月27日上午，今年刚刚毕业于江西理工大学的江西省于都县贡江镇应征青年易志伟手拿着安置协议书满心欢喜地告诉笔者。据了解，该县已参加初检的大专以上应征青年都有了一份县政府与之签订的安置协议书，这是该县推出征集高学历青年入伍的新举措，有效调动了高学历青年报名参军的热情。     

基层部队高学历干部培养使用之管见

实现人的全面发展，努力培养造就高素质人才，是科学发展观的核心内容，也是建设信息化军队的关键。部队基层落实这一要求，抓好高学历干部的培养使用工作十分重要。     

紧贴新时代官兵实际 抓活抓实“研讨式思想教育”

<正>新时代官兵学历层次高、思维反应快、民主意识强;小小手机联通军营内外,官兵社会接触面大幅扩张,信息来源明显增多;军改后新进文职人员多,长期在地方大学甚至国外接受教育,思想活跃度与政治历练成熟度反差较为明显。针对这些特点,借鉴历史上我军群众性教育活动宝贵经验和科研单位组织学术研讨成功做法,积极探索创新“研讨式思想教育”新模式。即以支部为单位,利用每周组织生活时间,围绕与思想、工作、生活紧密契合的主题,以组织主题研讨的方式开展群众性自我教育,使之成为集中教育的延伸、组织生活的拓展,可在纯正思想、     

院校思想政治教育分类施教模式探析

中央军委印发的《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》《军队思想政治教育规定》《以实际成效检验思想政治教育办法(试行)》,凝结着党的十八大以来全军思想政治教育创新的理论认识和实践成果,为创新发展军队思想政治教育提供了遵循、指明了方向。军队院校具有人员类别多、年龄跨度大、学历水平参差不齐等特点,要依据最新规定要求,结合自身实际情况,区分团以上党委机关、基层教学科研单位、学员(学兵)管理单位和士兵管理单位等四个层面,探索创新分类分层组教方式,着力提高教育的时代性和感召力。     

强武唱响吕梁山——记山西省吕梁市方山县县委书记李少杰

主人公小传李少杰,1983年3月出生于山西省临县,184年10月加入中国共产党,大学本科学历自从他担任方山县县委书记以来,始终心系国防,情牵武装,认真履行人武部第一书记和县国动委主任职责,本人多次被评为国防建设先进个人,人武部连续6年被省军区以上单位表彰为部团建设先进单位。     

少数民族双语教师汉语言能力提高与学历层次提升的培训策略研究

研究和分析民族教师学习汉语的一些动力因素,正确引导他们学习汉语的动机,有利于激发这一群体学习的内部动力,进而提高民族教师的整体素质,为新疆少民族地区教育的发展奠定基础。     

警惕“高学历运动”

中国社会科学院社科文献出版社发布了2006年《中国人才发展报告》。《报告》指出，近年来，源于用人观念落后和制度安排欠缺的“高学历运动”，造成我国人才浪费程度达到了触目惊心的地步。据测算，仅2005年一年，我国就有2500万人因没能“尽其才”而无端消耗，造成的损失仅经济指标一项已超过9000亿元。     

引导研究生干部在实践中淬火成钢

一、培养帮带——补齐短板弱项。大部分研究生在阅历、能力方面存在不足,我们应该采取措施尽快使他们实现"学历向能力"、"优势向优长"的转变。一是补充经历。(一)当兵锻炼。把研究生安排到连队当兵、当班长锻炼,体验士兵生活、补好士兵经历,使他们尽快了解和熟悉基层。(二)针对性培训。要加强军事特别是专业基