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751.
752.
李亚娣 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(7):70-72
目前，我国外语教学普遍存在费时较多、收效较低的现象，特别是精读课教学，向来只注重给学生注入语言知识，而轻视学生创造思维能力的培养。要解决这一问题，外语教学工作者必须改变教学观念，避免在外语课教学中只重识记而轻思维这一现象。 相似文献
753.
754.
2002年,我以河北临漳县第一名的成绩考入清华大学,当我满载梦想与欢乐踏进清华园时,却发现自己的成绩竟然是倒数第一。记不清多少个深夜,教室里只有我一个人在默默苦读;记不清多少个清晨,我满身疲惫走出实验室,累得眼睛眯成了一条缝;也记不清有多少个老师,被我打破砂锅问到底的精神所感动,直夸我孺子可教也! 相似文献
755.
刘立祥 《军队政工理论研究》2009,10(3)
阅读经典是构建政治理论教员教学能力知识核心基础的主要途径.必须将阅读的视角聚焦于马克思主义经典,沿着阅读经典之路构建起这个核心基础,就筑起了一个能够适应教学内容和任务变化迅速生长教学能力的长效机制和平台. 相似文献
756.
杨静 《海军工程大学学报》2002,14(3):106-108
分析了英语学习过程中文化背景知识的种类及其特性 ,阐明了这些背景知识对英语学习的影响 ,并介绍了获取这些文化背景知识的主要途径 . 相似文献
757.
对综合集成研究发展的认识和相关研究 总被引：2，自引：1，他引：1
唐锡晋 《军事运筹与系统工程》2003,(3):2-5
本文简要介绍综合集成方法研究中一些调查结果和研究思考 ,以及根据这些思考进行的若干研究。 相似文献
758.
今年7月，山西省祁县人武部又组织200余名青年民兵实用技术的培训，聘请专家为青年民兵传授热处理、工艺学、工差与配合、制图等知识，民兵张凯强激动的说：“我去年刚退伍回来，想到轴承厂应聘工作，可一没技术二没经验，连基本的操作知识都不懂，家里人都为我发愁，我正准备出去打零工，村里民兵连找到我，让我去参加实用技术培训，正好解决了我的燃眉之急!” 相似文献
759.
培养掌握现代科学文化知识的新型军事人才,是中央军委依托地方高校开展国防生教育的初衷。应该看到,实施国防生教育以来,地方高校为部队培养了大批军政兼优、素质过硬的人才，有效地提高了部队军官队伍整体素质。但国防生文化学习现状与教育目标还有一定的差距， 相似文献