完善非战争军事行动任务津贴制度管见

进入新世纪新阶段,随着国家利益的拓展和非传统安全威胁的增多,国家发展面临的风险和挑战交织叠加,非战争军事行动任务也日益加重。由于非战争军事行动任务具有突发性强、时间紧、节奏快、任务重等特点,这对军人应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力提出了更高的要求。因此,建立与军队职能要求相适应的非战争军事行动任务津贴制度,是...     

军队会计控制的演进过程及完善思路

加强军队会计控制应合理配置会计管理权限,强化会计长远目标控制,建立和完善军队内部经费管理和会计控制制度,完善经费管理和会计信息系统,大力培养高素质的军队财务会计人才,建立起多方位、多层次的内外相结合的军队会计控制机制。     

浅析证人作证制度

证据制度是诉讼制度的核心,证人证言更是我国三大诉讼法中均加以规定的证据种类,也是证据中极其重要的一种。司法实践中绝大多数案件都缺少不了证人证言。证人证言的运用对查明案件事实,正确、及时地处理各类性质的案件有着举足轻重的作用。在探讨如何完善证人出庭作证这一制度时,必须从整体上分析证人不出庭的原因及危害,并提出相应的对策,以求对司法实践产生积极的影响。     

对军转安置制度改革“瓶颈”问题的几点思考

2001年国务院和中央军委联合颁布了《军队转业干部安置暂行办法》,实施了政府计划安排与转业干部自主择业相结合的安置制度,允许他们根据自身条件选择安置方式。但从近几年执行情况来看,选择自主择业的转业干部比例在减少。尤其是在经济发达地区,还是有更多的转业干部选择计划安置,没有达到预期改革的目的。针对这种现象,本文分析了自主择业"受冷落"的原因,并提出军转安置制度改革的建议,对军转工作顺利进行提供一定的理论依据。     

抓住课改 整体提升办学品位

一、学校将课改理念转化为实践的具体做法 (一)强化领导,组织保证,管理到位 学校为了充分保证课程与教学改革的落实与推进,成立了学校课改领导小组,并专门成立了课程研发小组(侧重课程的开发与实施),负责学校课程的决策、开发与管理,学校课改领导和研发小组,定期召开工作会议,根据课改的要求致力于建立以基础型课程,拓展型课程为主干的课程结构,全面负责学校课程改革的决策和管理,主要包括:1.学校课程方案的决策,如学校课程结构、比例、课时分配与分年组安排,结合学校的办学特点进行具体安排和落实;2.学校基础型课程实施方案的决策;3.学校拓展课程实施方案和决策;4.学校基础型课程和拓展型课程的管理制度与评价制度的决策.     

建立健全党管武装工作的“三个机制”

党管武装既是确保民兵、预备役部队永远置于党绝对领导的根本保证,也是提高民兵、预备役部队建设质量的客观需要.在长期实践中,我国建立了党委议军、武委会例会、预备役部队党委全会、现场办公和"军事日"活动等一系列党管武装工作制度,从而为发展人民武装提供了坚强有力的保障.     

国际海上武装冲突法形成的标志——1856年《巴黎海战宣言》

国际海上武装冲突法是国际法中国际武装冲突法的一个子法,是指以条约和习惯的形式,规范海军兵力合法使用武力,以及在海域发生的武装冲突中冲突方之间、冲突方与非冲突方之间权利义务关系的原则、规则及制度的总体.     

中国人民解放军处理职务与衔级关系问题的历史回顾

军队最早只有职务之分,而无衔级之别.在长期战争和军队建设的实践中,受客观规律的支配,逐渐出现了与军队编制职务体系相对应的一套军事衔级体系.这是军队人事制度发展史上具有里程碑意义的一大进步.中国人民解放军诞生以来,同样受到这一规律的支配.从1952年人民军队首次评定"军队级别"至今,尽管军队等级形式及其名称几度变更,等级数量的设置时繁时简,但职务与衔级两套体系并存的格局一直没有改变.因此,始终存在着如何处理好职务与衔级关系的问题.回顾人民军队50多年来处理职务与衔级关系的历史,必将有助于我们拓宽思路,提高认识,为进一步完善军队衔级制度提供借鉴.     

消防行政即时强制补偿问题初探

行政即时强制补偿是行政补偿制度的重要组成部分,即时强制往往给行政相对人造成重大的财产损失,但我国消防法律法规在赋予公安消防机构即时强制权时,没有规定相应的补偿内容,致使行政相对人的合法权益得不到有效保护。本文就消防行政即时强制补偿的原则、构成要件、方式、标准、程序以及救济途径进行探讨,以期构建我国消防行政即时强制补偿制度。     

浅议军校研究生科研能力的培养

培养军校研究生科研能力的意义重大,然而,目前研究生科研能力培养存在很多问题,应从更新教学理念、优化课程设计、改进教学方法和创造良好氛围等方面加强对研究生科研能力的培养。