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101.
102.
第二次世界大战时期,为了掌握坦克大战中的主动权,德国人另辟蹊径,和盟军玩起了“不公平”的游戏,在战场上频频使用88mm高射炮伏击盟军坦克,屡屡得手。特别是1941年6月,德军在88mm高射炮的帮助下成功击退了英军对北非重镇萨卢姆的进攻,英军240辆马蒂尔式重型坦克被击毁123辆,其中2/3是被高射炮击毁的。当一名被俘的英军指挥官发现摧毁英军先进坦克的竟是88mm高射炮时,愤愤地说:“这太不公平了,竟然用打飞机的高射炮来打坦克!”其实,兵家用兵,向来讲究以奇制胜,战争本来就是不公平的游戏。德国人敢于打破常规,把用于打飞机的高射炮拿来打坦克… 相似文献
103.
“军队的武德”是克劳塞维茨在论述战争的精神因素时提出的一个概念。他认为:武德是军人在战争这一特殊的事业中所应具有的美德,是一种可以单独考察的特殊的精神力量。其表现在个人身上就是:深刻了解这种事业的精神实质,激发、锻炼和吸取那些在战争中活动的力量,把自己的全部智力运用于这个事业,通过训练使自己能够确实而敏捷地行动,全力以赴,从一个普通人变成称职的军人。表现在军队整体上就是:在极猛烈的炮火下仍能保持正常的秩序,永远不为想像中的危险所吓倒,而在真正的危险面前也决不让步;在胜利时感到自豪,在失败的困境中仍能服从命令,… 相似文献
104.
胡锦涛主席强调要坚持以人为本,心系基层、情系官兵,真心实意地为基层办实事、解难事、做好事。这虽然是面向全军讲的,但其精神实质同样适用于国防后备力量建设,具有很强的针对性和指导性。各级领导干部必须深刻领会,切实担负起抓基层建设第一位责任,真抓实干,不断把国防后备力量基层建设推进到一个新的水平。一、要在“深”上下工夫,切实掌握国防后备力量基层建设的真实情况“深”,就是要“下得去”、“蹲得住”、“摸得准”。所谓“下得去”,就是要真正深入基层。不能整天高高在上,忙于机关事务,懒得下基层,靠电话了解情况,靠发文件指导工… 相似文献
105.
106.
提高地方大学生干部第一任职能力 总被引:1,自引:0,他引:1
(一)加强教育引导,强化奉献意识,解决底气不足的问题。针对地方大学生干部强调自我价值实现、奉献意识弱化的问题,入伍转型期要突出抓好我军优良传统和根本职能教育,教育引导他们认清职责,认清使命,坚定理想信念,树立无私奉献的思想,解决好“为谁当兵”的问题;岗位适应期,应主要进行价值观、苦乐观教育,引导他们树立正确的人生观、价值观和苦乐观,使他们热爱本职,扎根基层,建功立业。针对大学生干部在地方高校期间国防教育较少的实际,建议在大中院校开设国防教育课,采取多种形式,加大国防教育力度,进行基本的军政教育和训练,帮助他们克服私… 相似文献
107.
常常听到有的领导抱怨部属不得力,工作难开展,几番要求换将,重新组合机构。甚至还靠简单的行政管理对干部进行加压打击,弄得怨声载道,越搞越糟。然而,同样是这些部属,领导一换就面目一新,“无能”之辈如鱼得水,个个有所作为。为什么会有如此变化?除干部自身因素外,主要是领导用人观念和工作方法的问题。一位哲人说过:在创造思维面前,每个人都是艺术大师。每一个正常人都有可开发的潜力,只要不是思想有问题,没有不想把工作干好、没有不想出成果的,关键是领导要管用。领导用什么眼光看人、用什么标准用人、能否激发调动起大家的创造热情,决定… 相似文献
108.
程涛 《武警工程学院学报》2005,21(4):62-63
武警部队查勤辅助决策系统是将武警部队查勤工作实践经验与现代预、决策科学技术方法有机结合起来,运用计算机技术、多媒体技术、数据仓库技术等先进技术手段,分析部队干部查勤的规律及特点,为首长机关执勤决策提供科学的理论依据。 相似文献
109.
论述了经济理论中的方法论问题,主要是数学中公理化方法在经济理论中的应用。介绍一般经济均衡理论及经济核心理论。 相似文献
110.
付建芳 《兵团教育学院学报》2005,15(2):17-18
在低年级识字教学中,字形是识字的难点,学生写错别字的主要原因之一,是学生对字形的记忆不准确,怎样才能在教学中既不加重学生的课业负担,又能以科学简便、实用的方法帮助学生记住字形呢?同时又怎样使学生感受到识字的乐趣呢? 相似文献