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一、管思想,打牢听党指挥、献身使命的思想根基。直招士官起点高,在部队却仍然是“小学生”,具有参军热情高却人伍动机多元、文化素质好却不良习气明显、民主意识强却纪律观念淡薄、思想较成熟却集体观念缺少等特点,必须加强思想教育,搞好思想引导。这对于他们迈好军营第一步,打牢听党指挥、献身使命的思想根基至关重要。 相似文献
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2001年6,9,日本借打击海盗之名还军国主义之魂,向东南亚海域派遣大型驱逐舰;2001年11月,制造援美法案为海外派兵再次大开方便之门,向印度洋派遣3艘舰只;日本此举引起亚洲国家的高度警惕及全世界人民的不安。 相似文献
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贯彻民主集中制原则,提高领导科学发展能力,应把了解情况、集体决策与分工落实、接受监督结合起来,做到有所"怕"有所"不怕"。了解情况要怕不够深入全面,不怕官兵说真话、讲实情了解情况是实施决策的前提,既需要广 相似文献
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邵文燕 《兵团教育学院学报》2007,17(3):73-73
一、语文教师的思想水平和教学效率 当代学生素质教育要求教师要把培养"德智体美劳"全面发展的学生作为首要任务.语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能.可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用.语文教师要具有较高的思想水平,首先应该"博爱",热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生.在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理.其次是要"尽职",就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高.三是要"争优",包括优良的课堂教学秩序,优异的学生学习成绩和优秀的班级整体形象.老师在日常教学中争先创优、不甘落后的进取精神,会大大增强学生的自律意识和集体荣誉感,从自身做起,维护好课堂纪律,维护好班级荣誉会在整个班级蔚然成风. 相似文献
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2014年7月1日,日本政府临时内阁会议通过了修改宪法解释、解禁集体自卫权的内阁决议案,打开了封印已久的“潘多拉魔盒”,标志着日本改变了战后赖以崛起的和平方针。日本的这一举动及其背后的右翼势力抬头,的确值得世界尤其是亚洲各国的关注和警惕。 相似文献
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正作为新兵军旅人生的"启蒙老师",新训干部骨干应以审视的眼光看待每名新战士的成长进步。然而,在部分新兵单位,一些新训干部骨干习惯用有色眼镜看待新兵,甚至给他们贴上了"宠坏了的一代"、"留守一族"、"单亲子女"、"网络控"、"宅男"等具有时代特色的标签。随着社会进步,新战士的时代特点自然而然突出明显,虽然新训干部骨干使用这些"标签"是为了概括新兵特点,方便掌握新兵思想情况,便于开展新兵教育、训练工作,但是,有些"标签"也存在以偏概全、夸大事实甚至名不符实的情况,不利于带兵人正确、全面、准确地看待新兵的时代变化,不利于促进新战士的成长进步和全面发展。作为新训干部骨干,到底该不该给新兵贴"标签",该贴怎样的"标签"呢?请看第十四集团军某通信团官兵们的新训故事和心得。——"兵眼"观察人杨航 相似文献
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