《诗经·采薇》的意象及其军事思想

《采薇》诗成功地塑造了一些意象，将主观之“意”和客观之“象”完美地结合在一起，成为千古不朽的意境，蕴涵着独特的时代情感，具有丰富深刻的文化内涵，流露出一定的军事思想倾向。     

做好老兵复退期间部队管理工作

老兵复退工作是年度工作的重要环节。各级要及时做好教育管理工作，掌握复退老兵的心理特点，结合本单位实际，实施灵活多样、行之有效的思想教育，营造浓厚的情感氛围，保证老兵退伍工作顺利进行，确保部队的安全稳定。     

编纂《武警内卫术语词典》的必要性和可行性

从武警术语的分类出发，以《武警内卫术语词典》编纂的必要性为切入点，揭示了规范武警内卫术语所面临的紧迫形势，最后对编纂的现实可行性进行了简明的分析。     

思想工作要学会倾听

倾听，在现代汉语词典中，其意为细心地听取（多用于上对下）。人类从出生开始就一直在聆听，我们一生中所听到的远比我们所说的多得多。古希腊哲学家苏格拉底就曾说过：“上天赐人以两耳两目，但只有一张口，欲使其多闻多见而少言。”倾听他人的心声，既能深刻了解对方，对他人而言也是一种理解和尊重。     

财经词典

对敲对敲也称对作,是指经纪人利用顾客资金为自己的账户,而不在市场上执行顾客的指令,期望在未来某个时间从平衡交易中获利的行为。这种行为是证券交易会员会明令禁止的。     

关于课改中数学教学的思考

一、传统数学教学的 过去教师对课堂教学过多地注重了知识技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入.还有在教学过程中,只注重公式、性质、定理的应用,忽视了对学生进行知识形成过程的探索和数学思想方法、思想品质的培养,学生不是学习的主体,使学生在学习过程中,实践和创新的能力得不到充分的发展,而现在新的课程改革在改变着这些现象.     

加强特色校园文化建设

军校特色校园文化包括价值观念、理想信念、思维方式、道德情操、传统风气、生活方式、心理氛围、人际关系、行为规范、学校制度和物质环境等,主要由精神文化、制度文化、环境文化构成。一、打造特色精神文化。精神文化主要由价值观、理想追求、思维模式、道德情感等构成,是校园文化的核心。     

警惕基层管理中的“踢猫效应”

一"、踢猫效应"内涵心理学上关于"踢猫效应"有这样一个故事:一个公司的董事长为了振兴公司业务,许诺自己将早到晚归。一天早晨他在家看报太入迷以至忘了时间,为了不迟到,他在公路上超速驾驶,结果被警察开了罚单,最后还是没能够按时赶到公司。这位董事长愤怒至极,到了办公室后,为了转移他人的注意,将销售经理叫来随便找理由训斥了一番。销售经理挨训后,气急败坏地回到自己办公室,将秘书叫来挑剔一顿。秘书无缘无故被人挑剔,自然是一肚子气,就故意找接线员的茬儿。接线员无可奈何,垂头丧气地回到家里,对正在做饭的妻子没有好脸色。妻子莫     

用文化为国防建设提供强大精神力量

文化是一个国家或地区历史传统、精神情感、风俗习惯等方面的积淀和传承,是人们认同归属的精神家园和沟通交流的桥梁纽带。作为一种凝聚力、生产力、创造力,文化深深熔铸在经济发展、社会进步、民族振兴的每一个历程。以“文”化人,能够提高人的素质与涵养,促进人的全面发展;以“文”化物,能够为物品注入文化元素,     

苏联卫国战争时期抒情曲

卫国战争期间的苏联歌曲,是词曲作者们,面对侵略战争残酷的现实,带着对祖国的深厚情感来寻求感觉的。这种情感,不只是基于祖国的壮美江山,更重要的是基于反法西斯战争的正义性和在邪恶与贪婪面前的大无畏正气。音乐或歌曲是一门有别于其他艺术门类的艺术,在特定的自身技术基础条件下,只有用最充沛的情绪状态、最真挚的情感状态从事创作,才能收到理想的社会效果。