从“亚洲历史资料中心”看档案史料的价值提升

亚洲历史资料中心作为数字化档案馆,其主要功能是通过互联网向公众提供日本国立公文书馆、外务省外交史料馆、防卫厅防卫研究所图书馆等收藏的档案资料。中心的建立,为信息化条件下档案史料的开放利用、进一步提升档案史料的价值提供了很好的启示。本文在概述亚洲历史资料中心基本特点基础上,就中心对于信息化条件下档案史料公开利用的启示谈了几点认识。     

班主任应具备的基本素质和工作方法

班主任工作的好坏,直接影响着学校整体学生管理工作。提高班主任素质,不断探索班主任工作的新途径、新方法,才能实现班主任工作的新突破,开创班主任工作的新局面。     

适应完成多样化军事任务需要加强民兵预备役部队作战能力建设

党的十七大报告指出:"必须全面按照履行新世纪新阶段军队历史使命的要求,提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。"这一新的重大战略思想,是当前和今后一个时期国防和军队建     

警惕专业化带来的认识片面性——读恩格斯《自然辩证法》导言有感

现代工业社会和信息社会的到来，市场经济的建立和发展，使社会生产越来越成为联系紧密的庞大整体，社会分工越来越细，对人们知识结构的专业化要求也越来越高。现代科学技术的迅猛发展，带来了“知识爆炸”，庄子感叹的“知无涯”与“吾生有涯”的矛盾愈加突出；整个人类对自然和社会认识领域的无限拓展，与个人时间、精力和认识能力的有限性，使世界上再没有柏拉图那种“百科全书”式的通才，而涌现的是越来越多的专业化人才。     

我国普通高校国防教育主要成就与基本经验--30年的回顾与总结

自1985年开展大学生军训试点以来，我国普通高校国防教育已走过30年的历程。30年来，高校国防教育工作取得了较为显著的成绩，积累了一定的宝贵经验。基本经验主要有：各级教育行政部门及各级各类高校必须统一思想、提高认识，高度重视国防教育工作；制定健全国防教育规章制度，建立完善高校国防教育组织机构；坚持国防教育贴近学生、贴近时代，创新教育内容和方式方法；紧密结合国防教育实践进行理论研究；坚持抓好国防教育教师队伍建设。     

怎样理解最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素？

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出：“最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。”这一论述是对马克思主义唯物史观的丰富和发展。     

推进社会全面进步 促进人的全面发展

江泽民同志的“七一”讲话，深刻阐述了有中国特色社会主义关于人的全面发展观，指出：“我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。”这一人的发展观，创造性地继承和发展了马克思主义关于人的全面发展理论，     

“小课”莫小视

在机关工作时，经常邀请一些专家教授到部队讲学。一次，我们请驻地讲师团一位教授来讲授科学发展观。路上，我谦恭地说：“今天有劳您了，准备这节课您一定费了不少心。”他哈哈一笑：“小伙子，这样的课我讲的多了。我经常给省市领导和大学生讲课，你们这儿只是一个小课，算不了什么。”授课时，不知是口误还是粗心，教授竞把科学发展观第一要义说成了以人为本。无独有偶，前几日，我有幸聆听了一位“权威”军事理论研究员的讲座。在讲到军队历史使命时，他竞接连两次说成“三个发挥、一个提供”，字幕上也先后出现五处明显的错字和句式错误。工作中，这样的事并不鲜见，值得我们深思。     

中国军旅文学的演变与发展

中国历史上频繁的战争孕育了军旅文学并推动了其成长和发展。中国从古代到现当代,出现了许多反映战争的优秀作品,这些军旅作品为中国文学的多姿多彩增添了魅力。本文介绍了中国古代军旅文学的产生和发展,并对现、当代军旅作家及作品进行了评析。