综合翻译理论观浅谈

介绍了翻译理论界两大学派：科学学派和艺术学派各自争论的焦点和缺憾,阐述了综合翻译理论观,即把科学和艺术学派的理论观结合起来,采取兼容并包的方针,来研究翻译理论。     

新课改背景下西部地区小学《科学》课程学与教的现状初探——以新疆石河子市为例

通过问卷调查结合访谈和观察,对石河子市小学科学课程学与教的现状进行调查,结果发现:学生对科学课具有浓厚的兴趣,且非常喜欢现行的教材,但因本区小学科学教师师资不足、专业素养不高,加之教学设备有限,教学资源匮乏,多数学校班级规模过大,导致实践环节得不到保障,影响了课程教学质量。据此,强化小学科学教师队伍建设,加大科学教育经费的投入力度,缩减班级规模,改善学习环境,是本区适应新课改提高科学课程教学质量的有效途径。     

消防专业教学改革探讨

讨论了消防本科教育的培养模式 ,提出了拓宽消防学科方向的必要性和进行课程体系改革的原则。指出合理的课程体系要注重有效知识的选择 ,要正确处理教育与培训的关系 ,突出专业基础教育 ,并且要根据学科发展状况及时更新教学内容 ,进行课程整合。形成独具特色与优势的核心学科方向和以课程为代表的核心知识与核心技术是创建有核心竞争力学科专业的前提 ,也是扩大武警学院消防专业办学规模和效益的关键所在     

Comparable deterrence – target,criteria and purpose

The last decade has seen several advances in the study of deterrence. These advances have sparked some strong disagreements regarding interpretation of the models and what their contributions signify. This paper appraises the discussions from a model theoretic perspective. It is argued that when comparing rivalling models three aspects; (i) target, (ii) criteria and (iii) type of purpose should be taken into account in order to make a proper appraisal. Informed by these aspects it is evident that the three deterrence models analysed address different aspects, in different ways and to different ends. From this perspective, the so-called Perfect Deterrence model must be recognised as a clear advancement in the research field. Model comparison will always be context relative and a plurality of models should be viewed favourably.     

军事工程技术院校争取基金项目的实践与思考

本文阐述了军校开展基金项目研究的重要性,论证了军校申报科学基金项目的可行性,探讨了获取基金项目立项工作的基础和有效途径,并针对军校特点,提出了加强基金申报工作的切实可行的措施和策略。     

《国防科技》期刊文献计量及研究热点分析

对《国防科技》发表的期刊文献信息进行统计分析,并利用Citespace技术对研究热点词汇进行可视化分析,进而提出一系列提高刊物质量的合理建议.