政治因素对“言语”符号的影响

“言语”符号的发展受诸多因素的影响，政治是其中之一。从政治对“言语”符号生命的催生、政治对“言语”符号的消解、政治对“言语”符号的曲解三个方面论述了政治对“言语”符号的影响。     

从言语的语言学看翻译的多相面对等

本文从言语的语言学出发寻求和翻译的对等面。翻译是一种跨文化的信息交流与交往传播的活动,研究的是使用中的语言即言语,言语的语言学以言语为研究对象,因此言语的语言学应作为翻译的语言学基础。基于上述理论,本文从言语的语言学的语义、语用和文化三方面寻求和翻译的静态、动态和文化对等,使翻译活动更具实践意义。     

孔子言语之道对思想政治教育的启示

文圣孔子对言语之道进行过深入的研究和阐述，在《论语》中有较详细的记载，其言语之道千百年来对于人们的言语行为产生了重要影响。在当前军队跨越式发展呼唤改进思想政治教育的大背景下，重温孔子的言语之道，汲取其合理因素，对于提高政工干部的言语修养，增强部队思想政治教育效果，具有重要启示意义。     

隐含否定的非规约性间接言语行为的语境阐释

隐含否定的非规约性间接言语行为是表达层面上不具备否定的形式,但却具有否定内容的语言现象。本文从语言语境、常规关系语境及社交语境角度对隐含否定的非规约性间接言语行为进行分析,并用具体实例说明语境信息对理解和表达隐含否定的非规约性间接言语行为的有效作用。     

试论荀子的言语交际理论

春秋战国时代的百家争鸣,在相当程度上促成了言语交际理论和实践的高度发展,使得多种不同特色的言语交际观逐渐形成。其中儒、道、墨三家尤其具有代表性。 以老子、庄子为主要代表的道家是以消极的态度对待言语交际的,他们主张“行不言之教”,反对无谓的辩论,否定对言语美的追求,而把“大辩若讷”视为言语交际的最高境界。 墨家学派在言语交际观上则恰好与道家相反,他们特别强调言语交际的功利性和实用价值,认为符合逻辑的朴实的言语是最可取的。     

教学中的"非言语表达"

课堂教学中的非言语表达是指教员在课堂教学中创造性地运用非语言因素进行教学表达的活动 ,是除语言表达之外的其他一切讯息传递方式 ,包括板书和面部表情、身体姿势、眼神动作等体态语言。它是教员多讯道表达活动的重要组成部分 ,同时也是教员塑造自身形象 ,为学员仪态修养作出直观示范的重要手段。虽然在课堂教学活动中 ,语言表达是教员表达思想感情的最重要工具 ,但它毕竟不是唯一工具。“言之不尽 ,辞不达意”的时候在课堂教学中常常会遇到 ,非语言表达也会起到重要的作用。国内外身势学的有关专家学者也提出了一系列非言语表达方式与各…     

从“言”旁字看汉民族的言语交际系统

<正>汉字的形旁一般是代表一个义类,即一个分类语义场.例如,从“心(忄)的字表示人的心理活动,从“目”的字表示眼的行为动作等.那么,“言”旁字则是表示人的言语交际活动的,从“言”旁字的构造、意义系统里应当反映出我们汉民族的言语交际系统.基于这一思考、我们先是尽可能全的从字书里找出“言”旁字,然后     

道是无声却有“意”——海军对外交往中的非言语行为

为了促进我国海军与外国海军的友谊,我们必须注意军事交往中的文化交流。如果说扎实的外语基础、正确运用目的语的语法和词汇知识的能力有助于我们理解和构造句子,那么熟恶与语言有关的国情,民俗等文化知识则有助于得当地使用语言。这就需要我们在掌握语言的基本组成部分——语音、语法、词汇的同时,了解对方的民族文化习惯。     

说话要用筛子筛一筛

从古至今，有很多哲人，注重做到言语谨慎。孔子说：“君子说话要言辞慎重缓慢。”现在，有的人不会说话，张口说出的话，带有负面情绪，影响人身心快乐；有的说话无重点，不简洁，东扯西拉。哆里哆唆，使人产生“敬畏”感；     

论教师职业口语的行业风格

教师职业口语是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科,它包括教学口语和教育口语.教师工作主要依靠言语活动对学生传授知识,培养能力,进行教育.了解其行业口语风格的成因以及它所表现出的多方面、多层次的特征,目的是树立一个规范的标尺,更好地实现教育过程,达到教育目标.     

真实言语·深刻思想·征服自己——读《刘亚洲战略文集》有感

一直认为．衡量文章好与不好的标准,最基本的一条：要有吸引人的力量。倘若读了十几页,心中仍是一潭死水,掀不起一丝波澜,即便中间有一些灼见,也未必算得一篇好文。用此标准衡量,《刘亚洲战略文集》是一本好书。初读《刘亚洲战略文集》,即被其雄健的文笔、阳刚的气息、尖锐的思想所吸引,心情也随着文字升腾和激越。     

说位子

“位子”一词在字典中的解释是:人占据的地方,也指职位。现实中,常可到有人感叹某某的位子好,某某的位正,某某的位子重要……言语之中流出对所谓好位子的羡慕和对自身所处子的不满,有的人甚至因自己谋不到谓的好位子而感到自卑。一些人眼里的位子好、位子正、位子要,并不是说这个岗位能给单位建设来多大益处,能给人民作出多大贡献,是把位子好的“好”定在能给自己带来大实惠、带来多少好处、谋得多大特权私利上。谋个好位子,可以与领导多接,手中有让人用得着的权力、有让人重”的地位。现实中也确实存在这种象,管人、管钱、管物等手握权柄的…     

核弹投向日本

1945年1月1日，广岛居民一觉醒来，见到了该市罕见的景象——元旦降雪。就连世代居住在广岛的老年人都记不得何年元旦下过雪了，这足以使人感到是个吉祥之兆。也有人认为，白色是日本人服丧的标志。不过，敢于把后一种想法说出来的人为数寥寥，因为宪兵队的告密网无所不在，谁要是说出“扰乱人心”的言语，就会被扭送军事法庭审判。     

莫与组织争名夺利

影片《周恩来》里有这样一个镜头 :周恩来为人民群众解决了困难后 ,人民向他表示感谢 ,他总是对大家说 :“这都是党和毛主席让我这样做的 ,你们要感谢 ,就感谢党 ,感谢毛主席 !”其言语 ,充分表现出周总理那千秋照人的高尚品质和对党的赤胆忠心。然而 ,如今一些党的干部 ,特别是一些领导干部 ,无论是台上台下 ,还是茶余饭后 ,常常听他们说他们对得起谁 ,谁是他们一手提拔起来的 ,谁得以他们的推荐才被委以重任等等。有位机关科长 ,就常对他的一个兵说 :好好干 ,过两天我给你要个党表 ,年底我给你个三等功 ,过两年争取给你弄个提干的名额………     

把握官兵思想脉搏

把握官兵思想脉搏□王孝彬言语判断——“闻其言而知其人”言语判断应包括两方面的内容：第一,言语表达的内容（即内在判断）;第二,言语表达的形式（即外在判断）。首先应善于根据官兵的言语内容来判断其心理状态。一个人的言语往往直接反映他的个性特征和心理状态,最...     

论词的偶发义的性质

词的偶发义是一种复杂的语义现象,是在特定的言语环境制约下产生的一种临时意义。词的偶发义具有偶发性、依附性、主观性、灵活性等特征。     

靠正确判断把握官兵思想脉膊

政工干部只有具有准确而高超的分析判断能力,才能洞悉广大官兵心灵的秘密,及时地把握其思想的脉搏。现实生活中,官兵的言语、行为、神情、嗜好等行为方式往往直接或间接反映着本人的真实心理状态,我们应善于对其加以观察、辨别、分析,作出正确的判断,从而把经常性的思想工作做在前面,提高其有效性。 一、言语判断——“闻其言而知其人” 首先我们应善于根据官兵的言语内容来判断其心理状态。一个人的言语往往直接反映着他的个性特征和心理状态,最常见的现象是,自己需要什么就说什么,自己想什么就讲出来,这是一种对自己心理的直接流露,而有些言语内容却包含着另外的意义或代表着谈话人的个性特征,这需要经过分析才能把握。比如常常以自己为中心话题的人往往具有较强的自我意识,一般有很强的表现欲;相反,常以别人为谈话内容的人则表现出对他人的重视或想支配他人。在现实中,还有些官兵的谈话具有很大的隐藏性,例如有些官兵为琢磨领导对自己或他人以及某事的看     

高适军事边塞诗风格探析

从时代文化、创作个性、题材对象、体裁形式和言语组织等角度,探析高适军事边塞诗艺术风格,主要体现为:意气风发、尚质主理、悲壮慷慨、雄浑遒劲、实朴质厚,鲜明反映了爱国主义、英雄主义、人道主义和民族自豪感。     

词的偶发义产生的动因与条件

词的偶发义是一种复杂的语义现象,是在特定的言语环境制约下产生的一种临时意义。它的产生与存在,既有其社会的动因,也有其词义本身的动因。实现词的偶发义,必须依靠语言语境、非语言语境等客观条件和联想机制的参与、主观意愿的渗透等主观条件。     

言语行为理论谈

1 引言 语用学(Pragmatics),即语言实用学(何自然,1988),是研究语言及其运用规律的学科。它从说话者和听话者的角度,把人们使用语言的行为看作受各种社会规约制约的行为,着重研究在特定情境中的特定话语,特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解