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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
培养和造就大批高素质新型军事人才,是江泽民国防和军队建设思想的一个重要内容,也是推进中国特色军事变革的关键因素。当前做好部队人才培养工作,核心是要坚持以江泽民国防和军队建设思想为统领,在工作指导上需要注意把握好以下几个问题:  相似文献   

2.
新中国成立后,毛泽东十分重视国防和军队的建设。他提出“建设强大的国防军”的战略任务,领导建立了海军、空军等现代技术军兵种,实现由单一军种向诸军兵种合成军队的转变;亲自选帅点将创办高等军事院校,为建设现代化正规化革命军队培养高素质人才;颁布实施正规化的军事制度,加强军队的正规化建设;号召开展正规军事训练,提高人民解放军现代化作战能力;强调坚持党对军队的绝对领导,  相似文献   

3.
依托国民教育培养军事人才,就是要把军事人才培养纳入国民教育的大系统之中,借助地方高等院校完善的教学设施、雄厚的师资力量、充裕的学生来源等优势,为军队培养具有较高科学文化水平和专业基础知识的高素质人才。中央军委江泽民主席最近指出,军队生长于部要逐步走开军队自己培养与依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔高素质人才。这一指示,为我军的人才培养指明了方向,是当前和今后一个时期加强国防和军队现代化建设的重要指  相似文献   

4.
培养高素质新型军事人才,是深入贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,是推进中国特色军事变革的重要保证,是加强国防和军队现代化建设,做好军事斗争准备的迫切需要。要牢固树立人才是第一战略资源、人才是最重要的战斗力、抓军事变革和军事斗争准备必须先抓人才的观念,切实把培养高素质新型军事人才,作为我军建设与发展的根本大计和刻不容缓的战略任务,以对党、对国家、对未来战争极端负责的精神,加强领导,精心组织,狠抓落实,务求取得实实在在的效果。要按照建设信息化军队、打赢信息化战争的要求确定人才培养的目标,建立和完善具有我军特色…  相似文献   

5.
以知识经济为主导的 2 1世纪 ,军事指挥员和军事专业技术人员的知识创新和创造能力将成为军事发展的关键。由国务院批转、教育部制定的《面向2 1世纪教育振兴行动计划》提出 :“高等学校要跟踪国际学术发展前沿 ,成为知识创新和高层次创造性人才培养的基地。”高等军事院校教育与地方高校教育虽有区别 ,但振兴军事院校教育的趋势和要求应是一致的。军事院校教育是培养和输送军事人才的摇篮 ,承担着培养富有创新精神的高级专门军事人才的历史重任。对于创造性军事人才素质的高要求 ,必然要求军事院校教育与之相适应 ,军事院校教育的改革与创…  相似文献   

6.
改革开放30年来,党的军事指导思想和实践在坚持和继承毛泽东军事思想的基础上,不断开拓创新,先后形成了邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述等创新成果;党的军事指导思想和实践的创新发展的丰富内容,体现在当代战争与和平、国防建设和经济建设关系、军事战略方针、军队历史使命、军队革命化、现代化、正规化建设等七个方面;在新的历史起点上开创国防和军队建设新局面,必须深入贯彻落实科学发展观。  相似文献   

7.
创新教学管理机制,是贯彻落实科学发展观,适应国家和军队高等教育改革,努力培养高素质创新型军事人才的需要。只有统筹规划、系统改革,全面创新,加强基础建设,才能保持活力,获得不断发展的动力。面对新的军事斗争形势,军队院校要逐步探索出一条具有我军院校特点的、适应未来发展的教学管理体系。  相似文献   

8.
姜延峰 《国防》2006,(7):14-15
军事人才建设是国防和军队建设的战略性基础工程。坚持用科学发展观指导和推进新型军事人才队伍建设,是建设信息化军队、打赢信息化战争的战略需求,也是加速提升军事斗争准备质量的关键所在。一、勇于变革思想观念,牢固树立科学的人才观树立科学的人才观是推进军事人才建设的首要问题。为此,应着眼建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,联系新军事变革和军事斗争准备的实践,以科学发展观校正和创新人才观,切实开阔视野、转变观念。一方面,把握以人为本的核心,树立尊重人才、培养人才、关心人才的观念。坚持以人为本是科学发展观的本质…  相似文献   

9.
李长顺 《国防》2006,(7):12-13
人才是建军治军之本,也是战争制胜的关键因素。高层次军事人才作为建设信息化军队的骨干和中坚,是人才队伍建设的重中之重。世界新军事变革迅猛兴起,对军事人才培养提出了新要求;建设信息化军队、打赢信息化战争的战略任务,为高层次人才队伍建设注入了新动力;新型军队院校体系的逐步完善,为研究生教育的发展拓展了新空间。在这种形势下,军事高层次人才培养,必须全面贯彻科学发展观,积极融入中国特色军事变革,围绕建设好“五支队伍”的目标,坚持观念、学科、科研、队伍、教学五个创新,努力推进军事高层次人才培养工作的跨越式发展,为军队现代…  相似文献   

10.
党的十八大报告强调,要培养和造就大批高素质新型军事人才,这对军队院校人才培养工作提出了新的更高的要求。军事经济人才培养工作贯彻落实党的十八大精神,就是要按照党的十八大对国防和军队建设的新部署新要求,以推动国防和军队建设科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线,充分认清军事经济人才培养工作的主要任务,准确把握军事经济人才培养工作的基本形势,着眼提高基于信息系统体系作战后勤保障能力,更新理念,拓宽渠道,改进手段,提升层次,切实把做好军事经济人才培养工作作为一项战略工程和紧迫任务,抓紧抓好,抓出成效。  相似文献   

11.
正在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观,是全军一项重大的政治任务和长期的战略任务。党的创新理论提出要"坚持教育创新,深化教学改革"。教员在落实科学发展观实践中,就要不断深化教学改革,努力培养创新型人才。多年的教学实践证明:主体性教学是培养创新型人才的基础。  相似文献   

12.
积极适应转型期建设要求加速培养作战部队信息化人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
适应新军事变革要求,培养部队信息化人才是一项紧迫任务。要按适应信息化军队建设、胜任信息化条件下作战任务的要求,树立培养信息化人才观念,构建信息化人才培养内容,拓宽信息化人才培养渠道。  相似文献   

13.
党的十六大报告对新时期国防和军队建设提出了许多新的更高的要求,其中强调指出要“培养大批高素质新型军事人才”。这一重要论述集中体现了江主席的一贯治军思想,深刻阐明了高素质军事人才对于国防和军队现代化建设的重要性。 按照“三个代表”重要思想培养高素质军事人才,首先要以“三个代表”重要思想为标准加强高素质军事人才苗子的选拔。选拔人才必须着眼于军事人才队伍的素质  相似文献   

14.
着眼提高军事人才资源培养开发的整体效益,不断推进军队专业技术人才军民融合式发展,是新形势下国防和军队建设又好又快发展的崭新道路.要建立完善的包括组织管理体系、人才引进体系、人才培养体系、考核评价体系、政策法规体系在内的军队专业技术人才军民融合式发展的科学体系,不断拓宽军队专业技术人才军民融合式发展的实现途径.  相似文献   

15.
新世纪新阶段,我军高素质新型军事人才的培养,要以有效履行军队历史使命为着眼点和落脚点.在培养对象上,突出联合作战指挥人才和信息技术人才等亟需人才的培养;在培养途径上,突出军事人才的实践培养;在培养机制上,突出军事人才培养、考评、选用等配套机制的完善.  相似文献   

16.
实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标,履行新世纪新阶段我军的历史使命,关键是要培养造就大批高素质新型军事人才。2005年5月12日上午,国防科技大学隆重举行研究生院成立20周年庆典暨高层次军事人才培养报告会。国防科技大学是我军第一所设立研究生院的军事高等学府。20年来,国防科技大学研究生院积极适应科技强军的时代要求,不断推进教育创新,形成了以信息技术为主、军事高技术特色鲜明的综合学科体系,覆盖了国防和军队建设关键技术的主要领域。研究生教育肩负着培养高层次科技人才的重任。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要…  相似文献   

17.
论军事院校在推进中国特色军事变革中的重要作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
军队院校在新时期国防和军队建设中负有重要的历史责任和使命。为推进中国特色的军事变革 ,院校在军事理论创新方面要发挥排头兵作用 ;在培养高素质新型军事人才方面 ,要发挥主渠道作用 ;在建构信息化作战环境方面 ,要发挥先导作用  相似文献   

18.
军校建设要着眼于培养高素质新型军事人才   总被引:2,自引:0,他引:2  
军队院校是培养军事人才的重要基地 ,完成机械化和信息化建设的双重历史任务 ,实现我军现代化建设的跨越式发展 ,必须加强军队院校建设。党的十六大报告指出 :要“加强军队院校建设 ,培养大批新型高素质军事人才。”这一重大决策 ,既进一步明确了院校教育在军队现代化建设跨越式发展中的重要地位 ,也指明了我军院校建设与改革的目标和方向。一、按照我军跨越式发展对院校教育和人才培养的要求 ,院校必须切实提高人才培养质量 ,更新育才观念江泽民在十届人大一次会议解放军代表团全体会议上强调指出 ,培养大批高素质军事人才 ,是中国特色的军…  相似文献   

19.
江泽民同志作为党的第三代领导集体的核心和我军的统帅,着眼于新世纪的国防和军队建设,新时期军事斗争准备的需要出发,明确提出:“人才是兴军之本,必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本大计来抓”。构建我军新型人才培养战略工程,是摆在全军面前的一项刻不容缓的战略任务。构建我军新型人才培养战略应从以下方面着手:  相似文献   

20.
科学技术的发展,将人类推进信息社会,人们的生活、思维、工作以及教育方式都将随之改变。信息、网络技术与教育的结合,改变了传统的教育思想、观念、内容、方法,也改变了传统的人才培养模式。为保证军事院校教学与训练紧跟信息技术的发展,必须加快军事教育技术人才队伍建设,探索军事院校教育技术人才素质培养模式。  相似文献   

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