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领导干部汇报、发言和讲话是领导工作的重要形式和有效途径。接受上级检查,深入基层指导和参加各种会议、活动,都要讲话。一般情况下,领导干部的汇报、讲话和发言都是经过事先准备,形成书面材料,然后现场宣读,无需领导个人临场费心劳神。然而,在实际工作中还经常遇到一些特殊情况。如,上级领导突然到访,要求进行工作汇报;下基层检查指导,需要当场作出指示;临时出席某种会议、活动,被邀请即席发言等。在这些场合,领导干部讲话就需要自己进行构思和发挥。临场讲话水平的高低,不仅体现领导者的能力素质,代表领导形象,更重要的是对工作指导具有… 相似文献
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当领导时间长了,难免会在权力、地位、利益等问题上形成心理和思维定势,可能自己还没有意识到,就已经步入“惯性自误”之中了,对自己的领导效能、领导形象等形成隐性杀伤,影响领导工作和领导本人,甚至贻害单位建设。一是权力自误。领导是权力的集合体。怎样认识和运用自己拥有的权力,是每一名领导干部不可回避的现实问题。应该讲,绝大部分同志、绝大部分时候都能正确认识和行使自己的权力,权为民所用,但也确有少数同志或者在少数时候做不到这一点,往往把拥有的权力看成是私有财产、私人领地,别人染指不得,对权力存在畸形认识和使用,从而进入… 相似文献
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第一句话:有作为才能有地位。干部的地位不是靠领导封出来的,也不是靠别人捧出来的,而是靠自己干出来的。不管是领导,还是群众,评价一个干部,最直接的还是看干得怎样,有没有作为。这个作为怎么来衡量,直白的讲就是“三个过硬”:有过硬的能力、有过硬的业绩、有过硬的形象。这个地位怎么体现,就是看“四个能不能”。一是没事能不能念到你。给别人留下深刻印象,领导讲评干部,群众盘点干部,总是想到你、念到你,把你放在里面、 相似文献
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努力提升政工领导干部的和谐领导力 总被引:8,自引:0,他引:8
和谐领导力是一种双向沟通的过程,就是在慎用权力的前提下,引导人的思想或行为的软性领导艺术。政工领导干部担负着领导本单位政治工作的重要责任。是完成各项政治工作任务的“一线指挥员”。政工领导干部的和谐领导力,是有效实现领导者与被领导者之间和谐合作的能力,这是由政工领导干部的工作性质所决定的。政工领导干部的主要工作对象是人而不是物,政工领导的实效性是建立在人与人之间相互沟通基础上的。 相似文献
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现代领导科学理论告诉我们,决策和用人,是衡量一个领导干部是否称职的一个重要标志。在用人问题上,领导者担负着特别重要的、无法替代的政治责任,用人是实实在在的“一把手工程”。古人说:“政以得贤为本”、“为政之本在于任贤”。这些长期实践凝炼成的格言,至今仍有很强的现实指导意义。邓小平曾指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”从一定意义上完全可以这样说,没有用不好的人才,只有不善用人的领导。因此,领导干部必须把选用人才作为自己的重要职责。一、要有求才之渴。人才不是能随手招来的,只有“求… 相似文献
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领导艺术是指领导者在领导活动中能够给人美的感觉和享受的一种领导方法,是影响他人、成就事业的艺术。领导艺术决不单是“技巧”、“处世之道”,更不是庸俗的“手段”。领导艺术更多取决于领导者的品德、智慧、经验、实际锻炼等因素。它通常具有科学性、灵活性、创造性、时效性、综合性等五大特点。对同一个问题,不同的领导者会采取不同的方法去进行处理,这就是领导艺术的灵活性。 相似文献
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党的十五届六中全会《决定》指出:“领导干部的生活作风不是小事。一些干部道德操守不佳,行为不点,影响党的形象和威性。”“当前和今后一个时期要抓住重点,集中解决……干部生活作风方面的突出问题。”这是加强干部生活作风建设的“宣言书”。然而,身处边、远、散的人武部一些领导 相似文献
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河北省沧州军分区48名人武部领导干部,走进被称之为军分区“干部大学”的干部培训中心,参加以适应“打得嬴”、“不变质”要求,建设高素质人才为目的素质培训班。参加培训的人武部主官感受颇深:以前,有了疑惑靠自觉,有了问题靠“自学”;现在,有了自己的“大学”,再不用专为几个人“开小灶”、“上小课”了。该军分区面对新时期武装工作形势,对人武干部的精神状态、领导水平、自身形象等提出了更高的要求。 相似文献
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某首长在领导机关党课教育中讲到:“党员领导干部什么时候对自己要求严格了,什么时候就有地位;什么时候开始放松自身要求,什么时候就会逐步丧失地位。”道理讲得很朴实,却抓住了领导干部立身做人、为官从政的要害。领导干部任职岗位、工作性质、行为方式的特殊内涵,决定了在严格自律上反映的不仅仅是个人形象和修养问题,更是党性原则和人生观、价值观、世界观。简言之,时时处处事事严格自律,是领导干部基本的行为要求和必备的从政品质。 相似文献
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领导艺术就是指领导者根据一定条件运用自己掌握的科学知识、实践经验、聪明才智和胆识魅力在领导活动的实践中,创造性运用领导条件、原则、方法卓有成效地解决矛盾,给人以美感的领导才能。在实际操作中,领导艺术的表现形式往往是程序化和非程序化、模式化和非模式化、定量化和非定量化的有机结合。领导艺术的运用要求领导者不能墨守陈规、呆板教条, 相似文献
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领导者的形象与领导者的品德、政绩成正比,品德高尚,政绩突出,就有形象。作为一名领导,其自身形象好坏,直接关系到能否赢得民心、凝聚人心,关系到党风、学风和作风的好坏。因此,塑好自身形象,应引起每一名领导干部的高度重视。笔者认为领导干部要塑好形象,应做好四个方面: 相似文献
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领导干部的自身形象,是政治立场、思想观念、理论素养、工作作风、生活作风、人格修养等内在素质的综合表现,是保持和发扬共产党人逢勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的必然要求。以“三个代表”为指导,引导各级领导干部树好自身形象,是一个十分迫切而又非常重要的政治问题。从根本标准上引导———树立政治坚定的形象。树好自身形象,首要的是坚持“三个代表”的根本标准。“三个代表”是我们党整体形象的集中概括和生动展示,同时,也是对党的各级领导干部个体形象的根本要求。因此,各级领导干部树好形象的根本标准就是“三个代表”的标准… 相似文献
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领导干部在领导活动中处于主导地位,领导者素质的优劣、修养的好坏、水平的高低,对领导工作的成败关系极大。中央多次强调:领导干部的培养选拔和领导班子建设,是当前总揽党的建设的一项重要工作。在社会主义现代化建设的新形势下,如何建设一支能在新世纪担当重任的坚强有力的领 相似文献
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胡锦涛同志在十七大报告中指出,必须把提高领导水平和执政能力作为各级领导班子建设的核心内容抓紧抓好。领导者,无论职务高低、权力大小,都具有受人钦敬和令行禁止的影响力,即“硬实力”,也应具有较高的修养,即“软实力”。从现实中看,一些领导之所以同级不亲、下级不敬,虽有领导身份,却难以发挥领导作用,就是“软实力”不足。加强修养磨练,有助于增强领导者的凝聚力、感召力,提高领导水平和执政能力。 相似文献
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胡锦涛同志“七一”讲话中指出:“要切实加强党风政风建设,改进领导方式和领导方法,转变思想作风和工作作风,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,坚决维护人民群众的合法权益,始终与群众心连心、同呼吸、共命运”。要做到这一点,领导干部必须下功夫加强自身的思想作风建设,力求使自己思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,在各方面做出表率。 相似文献
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思想品行是立身做人、为官从政的根基。只有切实加强对领导机关干部思想品行的监督。才能从根本上解决问题。思想是行为的先导,有什么样的思想就有什么样的行为。思想上出了问题,行为上就必然失控失范失度。思想上的庸俗往往是最危险的信号,也是导致行为出轨最致命的起点。古人讲:“德行者,兵之厚积也”,“德不厚者不可以使民”。 相似文献