空军预警学院“三到一长期”教育活动硕果累累

空军预警学院为打牢毕业学员献身国防、戍边卫国思想根基,从1975年开始,38年坚持不懈开展以"到基层去,到艰苦的地方去,到军事斗争准备最需要的地方去,长期为建设信息化部队、打赢信息化战争服务"为主要内容的"三到一长期"教育活动,大力培育当代革命军人核心价值观。教育中,始终坚持紧贴部队建设需要、紧密联系学员思想实际,通过抓好政治理论课教学     

包钢实验军校再调查

这是一所普通中学,与军结缘,20年勤勉教学,脚踏实地,为部队院校输送了186名合格学员,培养了一大批优秀的国防后备人才. 这是一所普通中学,坚持将我军优良传统融入日常教学,提出"四特别"(特别爱学习、特别懂礼貌、特别守纪律、特别能吃苦)办学目标,成就新时期教育改革与创新的成功典范. 这是一所普通中学,牵动着许多部队首长的情怀,为它题词,给它鼓励,20年不变的关怀让小树长成参天,率先在全国建设成为"中国人民解放军院校学员选拔基地"、"国防后备人才培训基地".     

学员管理要坚持育人为本

军队院校要为部队培养出合格的军事指挥人才,要把学员培养成集厚实的科学文化知识、良好的思想品德和高超的指挥艺术于一身的新型军事人才。管理工作要发挥服务保障作用,不能把管理的标准定在“管住人,不出事”上,而是要树立“育人为本”的观念,从总体上提高学员的综合素质,从根本上打牢学员的各项基础。把学员意志品质的培养,新理论、新战法、新知识的学习与指挥决策和战略恩维能力的培养,融入到管理教育工作中。     

军校学员综合素质评价体系研究

军校学员的综合素质,着重强调军校学员在先天生理基础上,由于受军校教育、环境的影响,通过自身的学习认识与实践锻炼,在由一名普通青年成长为一名合格军人、由一名普通学员成长为一名合格军官的过程中,养成的比较稳定的身心发展的基本品质。     

军校学员队管理之我见

学员队是学员学习、生活的主要场所,是军校管理的基层单位.搞好学员队管理,是使学员完成"两个转变"、成为一名合格军人的关键.笔者对此谈几点看法.     

弘扬优良传统 忠实履行使命——云南省元江县人武部开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育的做法

云南省元江县人武部紧紧围绕"弘扬优良传统、忠实履行使命"这个重点,采取形式多样的方式方法,教育引导干部、职工切实把"听党指挥、服务人民、英勇善战"落到实处。一是理论灌输既形象又直观,深化对弘扬优良传统的认识,提升内在动力。人武部按照"贴近实际、注重实践、力求实效"的思路,在教育前采取座谈会、问卷调查等方法,梳理了干部职工中思想认识上存在的7个问题,针对这些问题,灵活教育方法,既有教育动员、理论辅导,     

新疆人武学校把培养少数民族学员的政治合格放在首位

新疆地处亚欧大陆腹地,与9个国家接壤,是一个周边环境十分复杂的多民族地区。新疆人民武装学校建校以来,校党委从新疆的实际情况出发,始终坚持把学员的思想道德建设放在首位,着力培养政治合格的少数民族专武人才。在政治教育中,他们要求学员牢固树立维护国家安宁和边疆稳定的大局意识,全面系统     

以学员为主体的课外思想政治教育研究

根据不同年级学员的思想特点和成长阶段,研究设定不同的课外思想教育目标,制定相应的教育计划和相应教育主题,构建"以学员队为单位、以队干部为主导、以学员为主体"的课外思想政治教育模式,是传统课堂思想政治理论课的自然延伸,是提高学员政治思想素质的有效途径。     

非常“4 1”

2008年,空军航空大学飞行训练基地某团承担空军首批"4 1"飞行学员培训试点任务。该团针对学员求飞欲望强、军政素质高、理论基础厚、发展潜力大的特点,立足高起点、树立高标准、采取新手段、确立新思路,不断加大学员综合素质的培养力度。着眼"4 1"培训模式的新特点,整合训练资源,以学员定教员,以质量定进度,以进度定出机量,调整训练节奏,整体谋划训练布局,课目练习科学穿插组合,提高训练效益。倡导以先进教育思想指导教学,用一个基本成熟飞行员的标准衡量和要求训练质量,用一个合格军官的标准,严格要求和全面培养学员。努力造就精技术、懂指挥、会     

军校学员创新素质现状分析及对策

知识经济时代的军事教育首先是培养具有创新能力和创新意识的合格军人的教育,创新教育势在必行。通过问卷调查军校学员的创新素质现状,发现当前学员的创造性处于偏低水平,个性发展总体状况不良,创新素质亟待提高。     

提高“三到一长期”教育成效的对策思考

空军预警学院坚持把“三到一长期”教育作为打基础、管长远的育人工程,贯穿到人才培养全过程全链路。当前,面对意识形态领域尖锐严峻的斗争形势,面对拜金主义、利己主义、功利思想带来的冲击影响,要深化“三到一长期”教育引导,优化教育内容体系,调动学员参与热情,创新教育方式方法,激励学员把个人前途命运与国家、军队的建设发展紧密联系起来,自觉在艰苦中磨练、在奋斗中成长,在祖国最需要的地方成才,在长期为部队备战打仗服务中实现人生价值。     

优化学员队“管理育人”模式及相关制度的实践与探索

武警院校学员队处于教学管理第一线，在培养适应部队现代化建设合格人才中负有重要使命和职责。以武警成都指挥学院学员17队的实践为依据，探索有利于学员学习成长的教育管理模式，制定和完善有利于培养提高学员综合素质的标准和制度，营造有利于学员成才的育人环境和氛围。     

试论军校学员政治素质的养成

校为部队输送军事人才,就要输送政治素质较高的政治合格人才。军校培养政治素质按高的政治合格人才,必须明确军机学员的政治素质包含哪些内容、学员自身和外部有哪些因素影响。本文阐述了军校学员政治素质的构成和影响,学员政治素质养成的制约因素以及提高学员政治素质的重要条件。     

切实加强军校学员理想信念教育

培养军校学员坚定正确的理想信念是军校思想政治教育的重要任务,也是培育合格军事人才的内在要求。多措并举加强军校学员理想信念教育,在当前具有重要意义。转变观念,充分认识理想信念培育的重要性。塑造学员坚定正确的理想信念,既是青年学员全面发展的需要,也是我军思想政治建设的一项重要任务,关系到     

论学员素质教育中的思想政治工作

素质教育预示着我国教育改革的方向,呈现出“教育思想”、“教育理论”和“教育模式”的价值取向。进行学员素质教育是世界性的教育发展潮流,适应了我国现代化建设和现代军事斗争的需要。加强学员素质教育中的思想政治工作,是培养具有综合素质的跨世纪合格建军人才的重要保证。     

贯彻科学发展观 探索专业系学员队管理新路

新形势下,军校学员队的管理工作必须确立与科学发展观要求相一致的管理理念,把管理教育工作的出发点放在尊重学员的主体地位上;探索与科学发展观要求相一致的管理方法,把管理教育工作的着力点放在增强学员的自律意识上;完善与科学发展观要求相一致的管理机制,把管理教育工作的支撑点放在激发学员的内在动力上。     

空军院校飞行学员飞行前心理准备分析

飞行学员飞行前的心理准备状态对训练效果具有重要影响作用.学员飞行前的心理准备状态主要受其情绪状态、飞行信心及个性心理特征的影响.通过深入分析三者的影响作用机理,并有针对性的从心理筛选机制、心理训练体系和组织管理途径等三方面入手,提出了提升飞行学员飞行前心理准备程度的措施.     

浅析公安现役院校马克思主义大众化教育

公安现役院校承担着培育政治合格、军事过硬当代警官的重要使命,培养高素质的现代军人、坚定学员政治信仰、维护我军的整体利益都需要开展马克思主义大众化教育.但是目前公安现役院校马克思主义理论教育中存在学员的认同性、教育途径、马克思主义大众化的内容针对性不强等问题.针对这些问题,需要我们从强化马克思主义的工具性功能、拓宽马克思主义大众化教育的途径、坚持马克思主义大众化教育的分众化入手,完善马克思主义理论教育的途径.     

弘扬人民军队优良传统 夯实革命军人核心价值基础

胡主席指出,军队"要自觉坚持社会主义核心价值体系"。《思想政治教育大纲》明确要求"坚持把社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程"。"听党指挥、服务人民、英勇善战"深刻揭示了军人价值观的基本内涵.是革命军人核心价值的重要内容。思想政治建没必须坚持弘扬"三句话"优良传统,紧紧扭住"不变质"、"打得赢"、"为人     

军校学员思想道德现状及对策

通过对全院学员进行普遍的问卷调查发现,绝大多数学员在思想道德上是积极、健康、向上的,但同时也存在一些值得重视的倾向性问题;提出的相应对策是:严把学员“进”“出”两个关口,确保生长干部的高质量;加强政治理论课教学的针对性和有效性;结合青年学员的身心特点,把思想政治教育与心理健康教育结合起来;建立思想政治教育的有效机制;优化思想政治教育的环境。