适应部队建设需要 不断深化教学改革 努力培养合格的军事经济管理人才——学院10年教学工作回顾与展望

50年前,学院前身——东北民主联军供给学校诞生于解放战争的炮火声中,随后三迁校址,十易校名,至1986年的40年中,共为部队培训了3万多名后勤指挥和后勤业务管理人才。1986年6月,经中央军委批准,学校改名为军事经济学院,成为全军培养军事经济管理人才的高等管理院校。在新的起点上,学院继承和发扬“坚持为部队建设和战争服务”的光荣传统,坚持以教学为中心,以为部队培养新型军事经济管理人才为目标,以深化教学改革为动力,促进学院建设全     

军事经济学院建院6O周年巡礼

中国人民解放军军事经济学院于1946年诞生于解放战争的炮火硝烟之中,建校六十年来,先后为全军培养输送了18万名后勤指挥干部和军事经济管理人才,取得了丰硕的办学治校成果。现将反映学院建设与发展的部分摄影图片选刊于此,以飨读者。     

军事经济学院学科(专业)介绍

军需专业本专业是军队培养团以上单位后勤军需干部的专业,是军事后勤专业的重要组成部分,是军事经济学院的主干专业之一。军需专业创立于1946年。50年来,为我军培养了3万多名军需干部,有的已成为我军后勤战线的高级干部,被部队誉为“军需官的摇篮”。军需专业是一个宽口径、综合性强的专业,包括军队被装、给养、农副业生产等分科专业。下设基础理论、被装管理、给养管理、生产管理、战时军需勤务、烹饪等六个教研室,全军军需管理研究中心、全军炊事培训中心,以及营养食品研究所挂靠在军需专业系。经过几代人的努力,已形成了较强的人才、教学、科研和条件优势,为专业建设和发展奠定了坚实的基础。一是有一支结构合理的教员     

中国军事经济学科建设的简要回顾

军事经济学院是全军唯一的一所培养军事经济管理人才的院校。学院是伴随着我国社会主义军事经济学科的发展而发展的;同时,学院在军事经济学科体系的建立、发展和完善的过程中作出了自己的贡献。在学院华诞50周年之际,作者从一个军事经济工作者的角度和视野对我国军事经济学科建设的情况作一简要回顾,谨以此表示祝贺。     

军队“2110工程”重点建设学科军事通信学

武警工程学院军事通信学1999年被武警部队确定为重点学科。20O6年成为全军“2110工程”重点建设学科。本学科领域涉及军事通信学、通信与信息系统、作战指挥学3个硕士点，包含8个研究方向。该学科以提高武警部队信息化条件下执勤、“处突”、反恐及防卫作战能力为牵引，以培养应用型、复合型高层次新型军事人才为目标。     

研讨邓小平新时期军事经济理论推动军事经济工作深入发展

10月26日至29日,由中国军事科学学会、全军军事经济研究中心共同举办的邓小平新时期军事经济理论研讨会在武汉军事经济学院举行。会议以邓小平新时期军事经济理论为指导,对邓小平同志关于国防建设、军队建设服从和服务于国家经济建设大局的理论;军事经济战略的制定要以国家经济实力和经济潜力为基础、要与国家安全利益相适应的理论;军队应走精兵之路、培养军地两用人才的理论;国防工业必须走“军民结合、平战结合、军品优先、以民养军”的发展道路的理论;努力发展军事科学技术的理论;军事经济建设必须以提高效益为核心的理论等进行了探讨。与会代表提交的70多篇论文,反映了全军邓小平新时期军事经济理论研究的最新成果,具有较高的学术水平。     

军事素质基础综合训练的改革与实践研究

以提高军事素质为核心,结合“4+1”培养模式对复合型军事人才的要求,对军事素质基础综合训练教学进行了改革。重点阐述了深化军事素质基础综合训练的教学改革特点和实践效果,为总装备部乃至全军院校进一步深化军事基础教学改革提供一些思路和参考。     

军事科学院2009年研究生招生简讯

中国人民解放军军事科学院作为全军军事科学研究中心和计划协调全军军事科学研究工作的机关,主要为全军培养军事理论、国防和军队建设现实问题研究及军事指挥人才。自开办研究生教育以来,依托其特有的学科专业、导师队伍、科研群体和课题平台优势,为全军输送了一大批高层次军事人才。     

深入贯彻全军院校会议精神大力加强学科带头人队伍建设

学科带头人队伍建设,要以“三个代表”重要思想和全军第十五次院校会议精神为指导,坚决贯彻“人才是第一资源”的战略思想,根据“用好现有人才,稳定关键人才,引进急需和顶尖人才,培养未来人才”的原则,树立“不求所有,只求所用”的大人才观,吸引、凝聚军内外优秀人才,全方位、多层次加强学科人才队伍建设,尤其要抓好培养造就优秀学科带头人梯队这个重点。     

军事经济学院学科(专业)介绍

军队企业财务专业军队企业财务专业是全军重点建设学科——军队财务的主要组成部分,是培养全军企业财务管理高级专门人才的学科专业。早在1963年原解放军后勤学校就首次招生,至今走过了36年风风雨雨的发展历程,先后为全军财务、审计部门培养和输送了5000余名大、中专毕业生,并为部队企业财务、企业管理部门举办过近百期培训班,对提高全军企业财务干部的理论水平和业务     

泌阳县着力培养高素质人武干部

河南省泌阳县人武部着力培养人武、专武干部的军事才干和组织生产抓经济的“两套本领”,造就出了一批高素质、跨世纪的武装干部队伍。 这个县人武部着眼于未来战争的需要,大力建设“未来型”军事人才,坚持举办军事高科技培训班,用现代军事理论和科     

聚焦海战场——海军大连舰艇学院研究生教育纪实

海军大连舰艇学院,始终紧跟军事变革的大势,把培养和造就能够在未来海战中打胜仗的高层次指挥人才作为根本目标,把研究生教育聚焦在海战场。应运而生。1977年,拨乱反正后的第一个春天。邓小平同志强调“军队要把教育训练提高到战略地位”,并针对“各级干部指挥现代化战争的能力不够,军队打现代化战争的能力不够”的问题,明确要求通过办好院校来培养适应现代化战争需要的军事人才。海军大连舰艇学院于20世纪80年代中期,在全军首创跨系、跨专业、跨学科的“通科育通才”的人才培养模式。与之相适应,率先打破学员归专业系管理的传统模式,创建了…     

不进校园上大学 贴近职能学专业 全国高等教育自学考试在武警部队首次开考

4月16日,随着参加“武警指挥与管理”专业本科、专科自学考试学员走进武警工程学院的主考场,标志着武警部队在自学考试上已填补了空白。此举作为落实全军人才战略工程的重大举措,将为武警官兵学习成才开辟一片新的天地。为了尽快适应中国特色的新军事变革,加速培养造就高素质新型军事人才,不断拓宽武警院校继续教育的新途径,打牢建设信息化武警的人才和     

努力提高军事理论课教学质量

确立学科的地位,是搞好军事理论教学的前提。首先,要提高认识,统一思想,把军事教育学科的建设与加强国防建设和培养合格人才结合起来;把军事学科建设与深化国防教育有机结合起来;把军事学科建设列入学校学科发展建设中去,统筹安排,促其发展。其次,要积极为军事教育学科的发展创造条件。在机构设置、教师编制、职称评定、教学设施等方面,根据实际情况逐步加以解决。第三,要制定出符合实际的军事教育学科发展规划,采取必要的措施,加大投入力度,使军事教育学科的发展进入规范化管理轨道。新颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》规定,军事课程…     

国防经济学科博士点简介

国防经济学科是80年代中期在我国兴起的一门新兴综合学科,属应用经济学中的二级学科。军事经济学院是我国国防经济学教学和科研的重要基地,编有国防经济系,下设军事经济理论、军事经济动员、军事经济法和装备经济管理四个教研室。全军军事经济研究中心设在该系,主办有大型理论月刊《军     

坚持“三个制度” 提高预备役军官训练团的教学水平

“坚持依托国民教育培养军队人才”和“军队院校要更好地担负起培养高素质新型军事人才的历史使命”,“充分发挥院校在培养高素质军事人才中的主渠道和基地作用”,提高军事人才的培训水平,是江泽民国防和军队建设思想中的一个重要内容。作为担负预备役师、团领导干部培训任务的预备役军官训练团,贯彻江泽民这一重要思想,就是要改变“关门培养”的模式,充分利用军地教育资源,提高预备役军官训练团的教学水平,努力培养高素质的预备役军事人才。一是建立“客座教授”制度。即根据教学任务的需要,协调军地高等院校、科研院所和领率机关,有重点地…     

坚持“五两”办学思路 努力培养更多的高质量的军事经济管理人才

50年的办学实践,使我院逐步发展和形成了符合我国国情军情、具有我院特色的“五两”办学思路,即瞄准“两场”(战场与市场),抓好“两教”(院内教学与院外教学),把握“两环”(课堂教学与实践性教学环节),搞好“两育”(院校育人与部队育人),做到“两用”(平战两用、军地通用)。“五两”办学思路体现了我国高等教育和军队院校办学的内在要求,为我院长远建设和发展确定了正确的方向。“五两”办学的实践,使我院取得了显著的综合效应:坚持了正确的办学方向;加快了人才培养步伐;提高了人才培养质量;促进了学科发展;增强了办学活力;扩大了社会影响。我们要坚持并不断完善和实践“五两”办学思路,以迎接21世纪的挑战,努力培养更多的高质量的军事经济管理人才。     

预任军官谈加强预备役部队建设——着力提高预备役军官队伍建设质量

为深入贯彻中央《关于进一步加强预备役部队建设的意见》精神,进一步加强预备役部队质量建设,培养高素质新型预备役军事指挥人才,提高预备役部队信息化战争条件下快速动员和遂行作战任务的能力,受中共中央组织部、总参谋部、总政治部委托,南京陆军指挥学院举办了全军预备役部队预备役军事指挥军官培训班。培训期间,全体预任军官本着贴近未来战场需求、贴近预备役部队建设需求、贴近预备役军事指挥官对军事理论需求的原则,就“一体化联合作战与指挥”、“预备役部队战时快速动员组织与实施”、“预备役部队司令部工作”等问题进行了集中学习和研究,取得了一批成果。现摘编其中的部分学术观点,供研究参考。     

预任军官谈加强预备役部队建设

为深入贯彻中央《关于进一步加强预备役部队建设的意见》精神,进一步加强预备役部队质量建设,培养高素质新型预备役军事指挥人才,提高预备役部队信息化战争条件下快速动员和遂行作战任务的能力,受中共中央组织部、总参谋部、总政治部委托,南京陆军指挥学院举办了全军预备役部队预备役军事指挥军官培训班。培训期间,全体预任军官本着贴近未来战场需求、贴近预备役部队建设需求、贴近预备役军事指挥官对军事理论需求的原则,就“一体化联合作战与指挥”、“预备役部队战时快速动员组织与实施”、“预备役部队司令部工作”等问题进行了集中学习和研究,取得了一批成果。现摘编其中的部分学术观点,供研究参考。     

坚持“五两”办学思路努力培养更多的高质量军事经济管理人才

在办学实践中,军事经济学院努力探索培养高质量军事经济管理人才的路子,逐步形成了切合实际、具有特色的“五两”办学思路,即瞄准“两场”(战场与市场),抓好“两教”(院内教学与院外教学),把握“两环”(课堂教学与实践性教学环节),搞好“两育”(院校育人与部队育人),做到“两用”(平时与战时、军队与地方)。“五两”办学思路体现了我国高等教育和军队院校办学的内在要求。“五两”办学的实践,使我院取得了显著的综合效应:坚持了正确的办学方向;加快了人才培养步伐;提高了人才培养质量;促进了学科发展;增强了办学活力;扩大了社会影响。文章在分析“五两”办学思路的内涵与形成、“五两”办学的效应和意义的基础上,着重介绍了“五两”办学的做法和体会。