优化军人政治心理的理性思考

军人政治心理,是指军人对社会政治现象自发产生的一种不系统的、不定型的诸如兴趣、愿望、态度、要求等一系列心理反应。军人政治心理是一种特殊的社会政治意识。这种特殊性主要表现在两个方面。一方面表现是：军人政治心理与其他人（如工人、农民）的政治心理有差别,这是由军人特殊的职业性质带来的;另一方面表现在军人的政治心理与军人其他社会政治意识特别是与军人政治思想有着明显的区别。政治心理是社会政治生活和政治思想的中间环节,政治思想是政治心理升华的结果,是政治心理理论化、系统化的表现形态。我军是中国共产党领导下的…     

军人心理训练的实证研究及其思考

军人心理训练,作为一种将心理训练与战斗力相结合的新型训练模式,是军人提升心理能力、培育素质素养的重要途径。通过概述军人心理训练的内涵和方法,梳理实证研究的研究现状,为拓展军人心理训练领域研究、深化训练应用实效提出思考。     

军人心理档案信息化初探

信息技术在档案管理领域的广泛应用,深刻改变了传统军人心理档案的保存状态和利用模式,“军人心理档案信息化”是未来军人心理档案建设的重要内容和主要方向,对军人心理档案的基础设施、资源开发、信息采集、安全标准等提出了新的更高的要求,需要我们认真研究思考。一、夯实软硬件基础设施建设是军人心理档案信息化的基础软硬件基础设施建设是军人心理档案信息化的物质条件,是军人心理档案信息开发利用和信息技术应用的基础。     

加强心理教育训练提高官兵心理素质

军人良好的心理素质是构成战斗力的重要因素.加强军人心理教育训练,努力提高军人心理素质,必须下大力构建符合我军发展要求的心理学理论体系、心理教育训练测评体系、心理教育训练方法体系和与之相配套的保障体系.     

军人心理训练的三种途径

心理训练是部队军事训练的有机组成部分,也是一项科学性、专业性很强的系统工程。近年来部队在开展心理训练的实践中,摸索总结出了一些行之有效的途径。一、通过教育引导认知。军人良好心理素质的形成,有先天的因素,但主要靠后天的学习与教育。其中,搞好军人心理教育,帮助官兵掌握心理科学知识,是培养军人良好心理素质、搞好心理训练的前提。心理教育涉及面很广,内容十     

论构建当代军人政治人格的合理途径

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下 ,之所以会出现部分军人政治意识淡化现象 ,除受西方自由化思想渗透、社会主义处于低潮以及军队思想政治工作本身存在薄弱环节等因素影响外 ,同政治冷漠心理、畏权与权力依附心理、宗法等级意识、法律淡泊意识等传统政治心理对军人政治意识的消极影响密不可分。因此 ,培养军人健康的政治心理并探索建构当代军人现代政治人格的合理途径是十分重要的。     

军人常见心理问题及其成因分析

军人常见心理问题是指军人在学习、训练、日常生活中经常遇到的导致心理适应不良的问题。它是军人暂时的心理失调，不是心理疾病，它与思想问题有联系，但不宜笼统地归于思想问题。常见的心理问题一般有以下几种。     

军人心理档案的历史发展、现状分析与前景展望

建立军人心理档案是加强军队心理服务工作的一项系统工程,是选拔军事人才、进行心理教育的重要内容之一。本文梳理了国内外军人心理档案工作的发展历史,介绍了我军心理档案工作的现状和进展,并探讨了未来军人心理档案工作建设的重点和难点。     

心理契约设计与军事人才外流控制

军队与军人之间的心理契约将直接影响军人的服役行为。文章从心理契约设计的角度,通过军人心理因素对军人服役行为的影响分析,就军事人力资本外流的控制提出了一些对策建议。     

培养军人的集团意识

军人的集团意识是军人集团心理和集团思想的统一。集团心理是军人对于军队内部认识一致、情感认同和人际关系和谐的心理体验。集团思想则是军人对于全心全意为人民服务、集体主义、爱国主义、国际主义、革命英雄主义和革命人道主义等思想综合内化而形成的理性认识。因此,...     

实施部队心理训练的思考

1 .强化学习力度 ,锻造心理承受力。心理承受力是指承受外界强烈刺激的心理机能。在高技术条件下 ,战场刺激更加强烈 ,军人心理受到冲击和震动将会是空前的。如果缺乏足够的心理承受力 ,就会产生一系列消极反应 ,甚至会导致心理崩溃。军事心理学研究表明 ,在战场上军人出现恐惧、惊慌等负面心理表现 ,是对战场环境、空间、作战样式、作战对象的无知和不自由的心理状态。军人对武器性能、作战形式和防护方法了解越具体 ,心理防卫机制越有效 ,心理承受力也就越强。可见 ,心理承受力训练应建立在军人对高技术局部战争作战特点充分认识、理解基…     

构建军人犯罪心理三层预防体系

年八犯罪心理预防是指采取测查、预测、观察等有效措施，对已经或可能具有一定犯罪倾向的军人，控制和排除其与犯罪心理形成的相关因素，防止其外化为犯罪行为；或进行心理矫治，改变其心理倾向，达到预防犯罪的目的。本文提出构建军人犯罪心理三层预防体系，即“微观——个体，中观——军营，宏观——社会”，形成相互补充、相互渗透的完整的预防体系，以求达到全方位抑制与消除军人犯罪心理的产生与发展。     

谈军人职业心理

所谓职业心理，就是体现于军人职业活动之中的个体心理倾向、心理状态和心理特征。作为从事特殊职业的军人，应该具备勇敢、大胆、沉着、顽强、果敢、机智、坚韧的心理品质，需要具有较强的心理和精神上的耐力。这些都是军人热爱自己的职业、创造性地应对面临的挑战、出色地完成工作任务的基础，是军人应该具备的职业心理。在社会转型期以及军队体制编制改革不断深化的过程中，很多军人常常叹息“太累了”、“压力太大了”，终日感到奔波劳顿、身心疲惫。目前我军官兵在职业心理上的差距是显而易见的，存在很多亟待解决的问题。     

军人非正式群体心理探讨

本文运用社会学、社会心理学的非正式群体理论 ,分析了军人非正式群体的心理特征、心理作用 ,探讨了军人非正式群体良好心理的培养方式及不良心理的矫正问题 ,对军队思想政治工作与军队心理建设有启示     

军人心理训练综合效果评估模型研究

结合现有的研究成果和访谈,构建了军人心理训练综合效果评估的基本指标体系,建立了军人心理训练综合效果模糊综合评判模型,对提高军人心理训练效果的质量效益,推动军人心理训练发展具有一定的参考和应用价值。     

遂行多样化军事任务心理训练研究述评

近年来,国内外在军人心理训练概念与致效机理、遂行多样化军事任务心理训练理论研究、遂行多样化军事任务心理训练实践成果等方面取得一系列成果,我军在军人心理训练方面还存在一些有待改进的地方,应实行研究重心的转向、研究向度的多样化和研究方法的综合化.     

积极拓展军队政治工作学科建设的社会学视野

军队思想政治工作面临的新挑战和新机遇 ,要求军队政工教学和科研必须拓展社会学视野 ,吸收与借鉴社会学的基本理论、相关应用理论和基本方法 ,以深化对军人社会化、军人群体管理、军人社会流动、军人社会心理、军人家庭建设、军人越轨行为、军事社区建设、军事制度变迁等问题的认识     

俄罗斯军队心理工作军官培养使用状况

为适应新时期军队改革与建设的要求,保持部队内部稳定,提高精神心理保障水平和战斗力,俄军重视充分发挥心理工作在部队建设中的积极作用,不断加强心理工作军官的培养和使用。明确定位军人心理工作在俄军建设中的地位作用与任务1995年,俄军颁布实施的《俄联邦武装力量教育工作机关条例》和《关于完善俄联邦武装力量教育工作体制的条令》中规定,心理工作是俄军教育工作机关的主要工作之一,“主要致力于研究军人和军人集体的心理特点,创造健康的精神心理环境,抵制消极现象对官兵行为的影响,消除心理负荷”。规定明确要求组织开展对补入新兵的心…     

网络人际互动对军人心理的冲击与挑战

网络技术在军营的逐步普及与发展 ,使得越来越多的军人成为网络用户。与此同时 ,一种新的人际互动模式———网络人际互动模式的诞生 ,对生活在相对封闭环境中的军人心理产生了极大影响。网络人际互动所产生的冲击与挑战 ,迫切要求我们加强对网络人际互动与军人心理的分析研究 ,提出可行性对策     

非战争军事行动中军人群体心理救助

非战争军事行动的突然性、危险性、繁重性,必然引发军人相应的群体心理反应,并呈现出相应的紧张、挫败感、心理麻木、心理冲突等不良群体心理特征.风险认知、风险沟通、风险归因是导致非战争军事行动中军人产生消极群体心理反应的主要原因.及时、有效的群体心理救助是提高执行非战争军事行动能力的有效举措.