数字解读方永刚

人物名片:方永刚,男,1963年4月出生于辽宁省朝阳市,1985年7月从复旦大学历史系毕业并入伍,1992年12月入党,国防大学军事学博士,现为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、马克思主义中国化理论学科带头人、硕士研究生导师,辽宁省国防教育讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员。20多年来,他在完成政治理论教学任务的同时,完成了10余项政治理论研究课题,出版了《党的创新理论专题研究》等16部政治理论专著,在国家和军队核心期刊等发表论文40多篇。先后荣获“全军院校育才银奖”、首届“全军政治理论研究优秀成果”一等奖等。     

充分发挥大众传播媒介思想教育功能

大众传播媒介是指一切借以实现对广大受传者传递各种信息的技术手段,通常指报纸、杂志、广播、电视和电影等传播工具。随着大众传播媒介的飞速发展,读报刊、听广播、看电视、看电影已经成为部队官兵日常工作生活的重要内容,成为他们接受信息的主要渠道,在部队思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。总政在《关于加强和改进基层思想政治教育的若干规定》中明确要求,要把“运用现代化教育手段”作为思想政治教育的主要形式和方法。多年来,各部     

战争要以军队和人民的道德精神为基础——俄军政治教育理论研究文章译评

最近,俄罗斯武装力量最重要的内部刊物《军事思想》杂志1994年第5期刊出了哲学副博士乌索夫的文章《现代条件下道德要素的形成道路》.其问题提出之尖刻,矛盾反映之严峻,理论探讨之力度,都为近年来俄军政治工作理论研究领域所少见.就军队政治教育的比较研究而言,这可以算作一篇有价值的文章,从中我们可以领略俄军在某些理论前沿上的探讨情况,启发我们思考一些相关的问题.一、强调在现代战争条件下军人的道德精神仍然是取得胜利的保证“道德精神”这一概念是乌索夫的“发明”.苏联解体后,军队中已取消了原来意义上的政治教育,部队政治工作和人员思想素质已经消弱.乌索夫不满意这种现状,提出     

浙江省温州军分区 深化民营企业民兵刊授教育有实招

20年前的1986年9月,总部有关部门和解放军报社、中国民兵杂志社在江西省清江县(今樟树市)召开了全国民兵刊授教育现场会,总结推广了该县“民兵政治教育以《中国民兵》为主要内容的刊授教育”的做法。从此,《中国民兵》成了全国民兵预备役人员进行刊授教育的基本教材,被称为“刊授教育的好教材”。20年的实践经验证明,以《中国民兵》为基本教材的刊授教育不失为落实民兵预备役人员政治教育的一种有效形式。前不久,中央下发的《关于加强和改进新形势下民兵预备徒政治工作的意见》中明确规定,要充分发挥民兵预备役刊物在思想政治教育中的作用。为此,在新的形势下,我们一定要不断总结和完善刊授教育经验,按照总部有关文件规定,在订刊用刊上下功夫,大力开展刊授教育,推进民兵预备役政治工作创新发展,为“打得赢”“不变质”做出应有贡献。     

《德意志意识形态》中的思想政治教育意蕴及其当代启示

作为马克思主义唯物史观创立的奠基之作，《德意志意识形态》蕴蓄着丰富的思想政治教育资源，为研究无产阶级思想政治教育提供了全新的哲学视角和思想遵循。立足“意识形态”与“思想政治教育”的相关概念阐释及其辩证逻辑关系考察的理论基础，系统梳理和科学审视思想政治教育本质论构筑的内在基石、思想政治教育环境论形塑的外在动力、思想政治教育目标论指向的终极旨趣等思想政治教育的基本原理，这对新时代思想政治教育始终坚持以人民为中心的价值立场、牢牢掌握意识形态工作的主导话语权、优化创新理论灌输的教育方法具有重要现实启示和指导价值。     

时代特征青年特点军队特色

认真做好“三个代表”重要思想进入教材、进入课堂、进入学员思想的工作是军事院校当前和今后相当长时期内首要的政治任务。总政治部宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想概论》(简称《概论》)正是实现这一神圣职责的载体,是推进军校政治理论教育的重大举措。初读《概论》,颇受启迪,感慨良多。     

95年度兵团教育学院、师专科研成果奖揭晓

<正>近日,兵团教育学院、师专召开的第二届科研工作会议上,38篇论文荣获95年度科研成果奖.其中《“从两权分离”到“两权合一”——社会主义多层级产权结构初探》等3篇论文获一等奖,《师范教育不能完全推向市场》等6篇论文获二等奖,《确定教育评估指标权重的简便方法及其应用》等12篇论文获三等奖.《兵团文化结构特征论》等10篇论文获鼓励奖,另外,     

军体基地军事体能主要教学科研成果

1．军队推广《全民健身计划纲要》发展战略及对策研究,2000年获军队教学成果一等奖。2．《关于在“军事学”学科门类增设“军事体育学”学科专业的论证报告》,2000年获军队教学成果二等奖。3．《关于当前我军的体能训练与军事体育理论建设的若干思考》,2000年获军队教学成果三等奖。4．《开展军事体育学硕士研究生教育理论与实践探索》,2001年获军队优秀教学成果二等奖。     

政工实践的工具书、指导书和资料书

正我和基地其他常委以及许多从事政治工作的同志们,都是《军队政工理论研究》的忠实读者。刊物所刊发的文章有很强的思想性、理论性和指导性,紧贴部队实际,研究解答当前政治工作领域一些重大课题和广大官兵关注的实际问题,让我们很受启发、很受教育。基地各级政工领导感到,通过学习《军队政工理论研究》,对党的创新理论有了更深一层次的理解和把握,开展政治工作有了更高的站位、更     

思想政治教育要为群众所乐于接受

思想政治教育要做得为群众所乐于接受,这是邓小平关于加强和改进新时期思想政治工作的一个重要思想,在《邓小平文选》中多次论及.他明确要求思想政治教育“要做得有针对性、细致深入和为群众所乐于接受”,并指出思想政治教育只有为群众接受“才能形成共同的行动准则”.他从理论和实践的结合上阐述了思想政治教育要为群众所接受的道理和方法,使全党全国人民逐渐地认识并接受建设有中国特色社会主义的理论和党的路线主张.一、充分尊重群众的接受主体地位思想政治教育是教育者和教育对象两者互为联结、双向作用的能动实践活动.因而,教育对象对教育内容和信息并非消极被动地接受,而是按照自己的兴趣需要、价值标准和审美情趣积极主动地加以选择和接受的,他们在本质上处于接受主体的地位.思想政治     

心理学视阈下“网络空间”思想政治教育研究

信息化时代，如何将思想政治教育从传统的“线下课堂”扩展到新型的“线下+线上”共育，如何从心理学角度分析网络时代意识形态领域建设的各种效应、作用机理、正负面影响、巩固或改进方向，是新时代思想政治工作重要研究课题。文章通过论述网络空间思想政治教育心理学的理论、探讨网络空间的心理效应、论述网络空间思想政治教育的互动模式以及在网络空间开展思想政治教育活动的机遇与挑战，以心理学的思路研究更加科学高效和人性化的方法，为基层思想政治教育提质增效。     

一部系统考察中外军队政治教育思想的学术专著——《中外军队政治教育思想通史》评介

《中外军队政治教育思想通史》是全军军事科学“八五”规划重点课题,由空军政治学院佟明忠、张福寿主编,军事科学出版社出版。这是一部全面系统地研究考察古今中外军队政治教育思想历史和逻辑发展的学术专著。该书以纵贯古今,横跨中外的恢宏气势,对军队政治教育思想作了全面阐述,填补了军队政治工作理论研究领域的一项空白。它对进一步加强和改善我军政治教育工作,提高军人的政治素质,具有理论意义和实践意义;对进一步充实军队政治工作学的理论体     

中国传统文化是毛泽东思想的文化源泉－－对军校统编《毛泽东思想概论》教材的一点看法

《毛泽东思想概论》是近年来高等院校新增设的一门政治理论课。从教学实践、军校学员理论基础和思想实际出发 ,对军校统编《毛泽东思想概论》教材中有关“毛泽东思想的形成和发展”内容提出了看法 ,认为在已有内容基础上 ,应补充对“中国传统文化是毛泽东思想的文化源泉”论题的阐述。文章从四方面论证此观点     

贯彻《大纲》要求提高教育质量

《中国人民解放军思想政治教育大纲》（以下简称《大纲》）的颁布与实施，为党委领导教育、机关指导教育、基层实施教育提供了基本遵循。贯彻《大纲》要求，重点要把《大纲》规定的“五项内容”、“十三种方法”、“六个环节”落到实处，切实解决好教育内容不科学、方法不灵活、实施不规范等问题，不断提高部队思想政治教育的质量和效益。     

基层思想政治教育新方法：团体心理游戏

2007年《思想政治教育大纲》将心理教育与疏导定位为思想政治教育的重要方法之一，指出要“学习心理科学知识，开展心理咨询活动，做好心理调节工作，培育良好的心理素质”，要“促进思想进步与保持心理健康相结合”。     

有的放矢打好“主动仗”——安徽省军区加强思想政治教育主动性针对性实效性纪实

安徽省军区认真学习贯彻中央《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》精神,坚持以科学发展观为指导,按照“更加有力、更加扎实、更加富有成效”的要求,紧密联系实际,积极探索解决新形势下军分区、人武部和预备役部队思想政治教育面临的突出矛盾和问题,抢占先机打好“主动仗”,不断增强政治教育的主动性、针对性、实效性。近日,南京军区政治部推广了他们的做法。9月上旬,记者走进这个省军区进行了跟踪采访。     

增强政治教育的时代性、针对性 针对预备役部队“寓兵于民”的特点

预备役官兵“寓兵于民”,就是说预备役部队的政治教育不仅要有“兵”的特点,同时也应有“民”的特性,这就要求从官兵的思想实际出发,精选内容,使教育更加贴近实际。 一是抓住官兵思想的切入点,通过官     

面向新世纪我军政治工作创新与发展之回顾

党的十五大以来,全军深入探索新的历史条件下军队政治工作的特点规律,开展“三讲”教育活动,召开全军政治工作会议并通过关于思想政治建设的《决定》,探索军事斗争准备中的政治工作,进行“三个代表”重要思想的学习实践,动员广大官兵积极投身中国特色军事变革,颁布新修订的《政治工作条例》,普遍开展研究探索政治工作作战功能发挥等问题。这些理论与实践活动,体现了我军政治工作面向新世纪的创新与发展。     

全军院校学员思想政治教育检查评估组莅院检查指导

11月20日至23日上午,总政宣传部理论教育局张德育副局长带领的全军院校学员思想政治检查评估组一行5人,就学院近几年组织开展学员思想政治教育情况进行了检查评估。期间,检查评估组一行听取了张德顺政委代表学院党委所做的汇报;观看了“铸造忠诚”电视专题片;查看了学院思想政治教育基础设施和校园文化环境;召开了机关干部、     

创新背景下军队思想政治教育的职能和目标

军队思想政治教育的职能定位关系到思想政治教育的全局与根本。本文用党的创新理论,特别是用“三个代表”思想分析、透视我军思想政治教育职能定位的历史和现状,提出新形势下的军队思想政治教育应当在坚持“保证”职能的过程中,注重体现“代表”的要求,并提出应当赋予思想政治教育目标以新的内涵。