思想政治工作坚持以人为本的理念、内涵和方法

新形势下，我国社会发展呈现出一系列新的阶段性特征，出现了一系列新情况新问题。思想政治工作必须积极应对，以科学发展观为指导，积极探索以人为本的思想政治工作理念、内涵和方法。     

在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

商品广告宣传对思想政治教育的启示

商品广告在市场经济社会中是商家推销商品的一种主要方式。好的商品广告简直成了一支引领群众消费的权威指挥棒。虽然，思想政治教育和广告宣传二者的内涵相去甚远，但吸取和借鉴广告宣传的优长，提高思想政治教育的效果，则是我们广大思想政治工作者必须认真思考的一个问题。那么，思想政治教育怎样向广告宣传学习，以加强其吸引力、说服力、感染力和影响力呢？     

加强对基层思想政治教育的统筹

随着国家经济、政治、文化、社会建设的又好又快发展，广大官兵获取信息的渠道越来越多、思想变化的节奏越来越快、发展需求的标准越来越高，致使基层思想政治教育的难度越来越大。面对新的形势和状况，加强对思想政治教育的统筹规划和科学指导，充分发挥其教育人、塑造人的功效显得尤为重要。     

扎实搞好官兵理想信念教育

针对信息化条件下影响官兵思想因素日趋复杂的特点．切实增强抓好青年官兵理想信念教育的紧迫感和责任感。当前，影响青年官兵思想的因素不仅有现实生活的因素，也有信息技术带来的诸如互联网、手机短信等现代因素。随着涉网人数的增多以及手机的大量使用，信息技术对社会的作用已经成为影响青年官兵思想的主要因素。但目前，一些单位党委和领导对这一新情况新问题认识不足，研究不深，应对措施简单，致使部队理想信念教育的效果差强人意。为此，我们必须针对信息社会的特点，努力增强政治意识、责任意识和紧迫意识，始终把官兵理想信念教育作为思想政治工作的一项重要内容，作为永葆军队政治本色的头等大事，摆上重要议事日程，认真抓好落实。     

个人与社会:思想政治教育学的基本范畴

个人与社会应当提升为思想政治教育学的基本范畴。个人是历史的现实的具体的具有社会性的个体 ,社会则是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。个人与社会这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。把个人与社会提升为思想政治教育学的基本范畴 ,有着重要的理论和实践意义。     

充分发挥思想政治教育的社会稳定功能——基于危机管理视角的思考

强化社会管理是维持社会稳定与发展的需要,而思想政治教育是社会管理的重要手段。当前,公共危机管理已成为思想政治教育必须面对的重大理论和实践课题。思想政治教育对社会危机管理具有危机文化素质培育、信息收集与反馈、社会动员、危机心理救治等重要功能。思想政治教育通过具体的途径来实现这些功能,又通过相应的机制作用于社会稳定。因此,要维护社会稳定,就要防范和处置社会危机,就需要全民清醒认识思想政治教育在危机管理中的社会稳定功能,并对这些功能进行深入挖掘,立足实践探求充分发挥这些功能的机制。     

机关思想政治工作应处理好几个关系

随着改革的不断深化,机关思想政治工作越来越受到整个社会环境的影响,旧的思想政治工作方法已远不能适应新形势的要求,必须研究和把握新时期机关思想政治工作的新特点,正确处理思想政治工作与其他方面的关系,使思想政治工作更加贴近人们的思想实际、工作实际,切实发挥思想政治工作特有的优势,推动机关各项工作的顺利进行。     

浅析信息化社会思想政治教育者的新素质

21世纪 ,人类社会已进入信息化社会。信息化社会使人们的学习方式、生活方式、工作方式、思维方式、道德、心理状况等都发生了诸多改变 ,对思想政治教育也提出了前所未有的挑战。思想政治教育者要合理利用信息社会的有利因素 ,适应信息社会对思想政治教育的新要求 ,努力提高自身的素质 ,积极应对信息时代的新挑战     

优化部队思想政治教育社会环境

思想政治教育环境不仅对教育客体的发展变化有重要作用，而且对教育主体、介体也有影响。可以说，在思想政治教育四要素中，影响思想政治教育效果时间最长、面最广的要素是环体即教育环境。马克思主义认为：人的性格是由环境造成的，必须使环境成为合乎人性的环境。在军队思想政治教育中，要进一步增强教育的主动性针对性实效性，尤其要优化教育的社会环境。     

适应学习型社会要求增加思想政治工作的人文内涵

学习型社会是人类社会发展的必然趋势。思想政治工作要主动适应学习型社会发展要求,加大人文知识的传授,注重人文精神的塑造,以及强化思想政治工作的实践环节,增加其人文内涵,以此提高工作效能。     

指导要会当“信息员”

随着信息化社会的到来，思想政治工作的信息化特征越来越明显。作为基层思想政治工作“第一责任人”的政治指导员，要适应形势需要提高思想政治工作效益，学会当好“信息员”。     

影响军校大学生的几种社会思潮探析

在当代社会,非理性主义、新自由主义、实用主义、道德虚无主义、虚无主义、民主社会主义思潮等都是对军校大学生影响较大的社会思潮,正确对待这些社会思潮的影响,是加强军校大学生思想政治教育的一个重要环节。     

浅谈解决思想政治工作滞后的措施和方法

思想政治工作关系到改革的成败,也直接关系到团场的社会稳定和发展。现实工作中,我们的思想政治工作还存在不少薄弱环节,往往只重视事后的惩治和疏导,而忽视思想政治工作的防范、教育和引导作用,集中表现为思想政治工作相对经济工作的滞后。下面笔者就解决这一问题,做好职工的思想政治工作谈几点认识。     

要注重培养科学的思想方法

培养广大年轻干部树立马克思主义的思想方法，反对唯心主义和形而上学的思想方法，是新形势下思想政治工作的重要内容，是增强思想政治工作针对性、有效性十分重要的途径。     

注重强化规则意识

没有规矩,难以成方圆。社会文明程度既是人们思想道德 水平的客观反映,也是社会规则规范的必然结果。长期以来,人们把思想政治工作等同于和风细雨的劝化、无微不至的关怀、耐心细致的引导 等触及思想灵魂的工作,而拒绝把强化人们的规则意识纳入其中,似乎有了规则便会产生强 制,而一具备了强制的性质便意味着改变了思想政治工作教育转化的本意。事实上,这是一 种极不合时宜的认识。激发和促使社会各类人员以更饱满的热情投入到符合社会需要的生产和建设中,进而创造出 更大的社会价值,是加强思想政治工作的根本目的。围绕这个目的而…     

做好信息网络化条件下思想政治工作

信息网络化时代,信息传播的迅捷使军营早已不再是世外桃源,社会问题尤其是热点问题的发生往往经网络的发酵加重对官兵思想的冲击。因此,及时准确解答官兵由此产生的疑惑,也成为思想政治教育面临的重要课题。一要正视社会热点问题。充分认识到军营不是真空,社会热点问题能够引起广泛关注成为网民热议焦点,说明其具有广泛的关联性和影响力,必然会引起官兵的兴趣。     

价值与情感的互通--思想政治教育的社会交换论分析

思想政治教育行为的实质是教育者和被教育者双方应用各种有形和无形资源进行的一种社会互动行为,而价值观念与情感的互通交流是其最为突出和显著的特征.从社会交换论的视角分析价值观念交流和情感沟通在思想政治教育双方的角色关系、思想政治教育方法以及思想政治教育过程三个方面的各自作用和表现,可以使我们对思想政治教育行为的本质有一个更为清晰透彻的理解.     

改进和创新思想政治工作

随着改革的不断深化,我国社会经济成分、组织形式、生活方式、就业方式日益多样化,思想文化战线良莠共生、多元并存,传媒渠道呈现多样化,这些都给思想政治工作带来了新的挑战。为此,思想政治工作必须进一步加强和创新：     

略论宋教仁的教育思想

宋教仁的教育思想是丰富的,主要表现在教育与革命、教育先行、教育与社会改良等方面。