军人的个性改造与个性保持

军人的个性改造与个性保持●朱建设个性是个人比较重要而稳定的心理特征的综合,主要包括兴趣、习惯、气质、性格、能力等。军事职业的特殊性,要求每个军人必须加强个性修养,培养良好的军人个性。军人的个性修养是个性的自我扬弃过程,有个性改造,也有个性保持。没有个...     

现代军人的政治修养

现代军人的政治修养赵新乐我军是执行党的政治任务的武装集团。这就从客观上决定了每个军人不管职务高低,不论工作分工,都要注意学政治、想政治、懂政治,不断加强自身的政治修养,真正成为“讲政治”的明白人,成为在任何时候、任何情况下都能始终不渝地服从和捍卫党的...     

西方军校军人伦理教学浅析

西方国家军校依托近几场局部战争的经验教训,立足各级军官的任职特征,突出伦理困境这个教学核心环节,在军人伦理教育上取得了相应的效果。这些做法对我军院校改进军人思想道德修养教学有一定的启示。     

基于居民收入倍增计划的军人工资收入倍增探讨

居民收入倍增计划是党的十八大报告中提出的居民收入增长目标。正确理解这一计划的内涵,并以此为依据指导军人工资收入的增长,实现军人工资收入倍增,应确保军费的发展性增长,为军人工资收入倍增提供财力支撑;创新军人工资体系,为军人工资收入倍增提供持续动力;完善工资增长机制,为军人工资收入倍增提供制度保障;实行待遇倾斜政策,为军人工资收入倍增提供方向引导。     

军人生活费保障机制研究

目前,我军军人生活费规模的增长受到诸多因素的制约;优化我军现行军人生活费结构面临着重重困难和阻力。研究军人生活费增长机制必须深入研究其要素“动力”等问题。我军理想的军人生活费保障机制应是合理的、便于充分发挥其固有的整体功能和作用的机制。     

军人道德建设要着眼军事职业特点

大力加强军人职业道德建设 ,是新形势下军队思想道德建设亟待解决的一个重要课题。现代高技术条件下作战样式的变化和社会主义市场经济的发展 ,不仅改变了军队的编制构成 ,而且对军人的服役意识产生着强烈冲击 ,加强军人职业道德建设 ,必须着眼于职业特点 ,科学有效地抓好思想道德教育和修养。一、军事职业具有鲜明的政治性 ,必须把保证政治合格作为加强军人职业道德建设的首要任务纵观古今中外 ,军队历来都是统治集团及其政党夺取政权、维护政权 ,实行阶级统治的工具。我军是党绝对领导下的执行革命政治任务的武装集团。党的理想就是军队的…     

着眼“三感”加强军人荣誉建设

党的十九大报告中指出“推进军人荣誉体系建设”“让军人成为全社会尊崇的职业”。军人荣誉是国家和社会对军人地位和价值的根本认同,是激发军人献身国防热情和动力的重要手段。新时代强化军人荣誉建设,要坚持把服务强军胜战作为根本指向,把军地融合推进作为根本思路,把注重学习借鉴作为根本理念,把勇于开拓创新作为根本要求,充分体现党的军事理论特色、我军的历史文化特色、履行打赢使命的实践特色和信息化法治化的时代特色。     

艰苦奋斗——军人与时俱进的本色

军旅生活与艰苦相伴,战士是艰苦奋斗的代名词。这是由军队特殊的工作环境、生活条件、使命任务和职业特点等决定的。正因如此,艰苦奋斗成了军旅和军人生活的基本色调,也熔铸出了一代又一代军人的铁骨脊梁。艰苦奋斗作为光荣传统,是人民军队战无不胜的法宝;艰苦奋斗作为时代精神,也是当代军人与时俱进、开拓创新的不竭动力。     

以新时期军人工资形成机制建立的探讨

在社会主义市场经济条件下,军人有权依其投入即人力资本、特殊的军事劳动及附加成本获得工资报酬。军人工资的形成要受与军人相关劳动力市场供求关系的制约和其他因素的影响。当前,我国军人工资形成机制中的动力机制、信息基础和决策方式存在种种弊端,消除这些弊端,必须建立并完善新的军人工资形成机制。     

培育打赢高技术战争的武德精神

军人武德精神是打赢高技术战争的精神动力。建设“打得赢”的武德精神要继承我国军人武德的优良传统 ;要更新武德观念 ,高扬适应知识军事要求的学习精神 ;要下大力培养适应现代战争需要的武德心理素质。     

人武干部应大力弘扬“四种精神”

人武干部的政治信仰、奉献精神、能力素质和品德修养的好坏对展示军人形象、维护军队声誉至关重要。笔者感到,抓好人武干部建设,应大力弘扬“四种精神”。     

论军人个性发展的价值

军 人个性是指军人个体在自然素质基础上 ,由于军营环境和军事斗争实践的影响 ,通过较长时期的活动而形成并且经常表现出来的 ,具有一定倾向性的心理品质的总和。军人个性包括个性心理倾向与个性心理特征两个方面。前者是指个体的需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等 ,是个人行为的动力和方向系统 ,后者包括个体的能力、气质、性格 ,决定着个人行为的作用特征。个性是这两者共同凝结的产物 ,体现主体能动地改造主客观世界的水平和程度。军人个性对主体行为的这种影响力 ,决定了军人个性的健康发展对军队集体、军人群体、军人个体具有重…     

在《军人思想道德修养与法律基础》教学中培育当代革命军人核心价值观

在<军人思想道德修养与法律基础>课程教学中注重对军校大学生进行"当代革命军人核心价值观"培育,有着重要的现实意义和学科建设意义.在教学实施过程中要处理好教材体系与教学体系的关系,进教材、进课堂与进学员头脑的关系,以及军队集体价值与军人个体价值的关系.     

军人道德规范的内化研究

培养官兵良好的道德规范和行为习惯是部队思想政治建设的一项重要内容。应当客观认识当前军人道德规范的培育现状 ,分析官兵接受道德规范的一般规律 ,掌握道德规范内化的动力机制 ,实现灌输教育与实践锻炼的协调统一 ,以提高军人道德规范的内化效益。     

强化军人主体意识是培育战斗精神的重要环节

培育和激发军队战斗精神,必须强化军人主体意识。在战斗精神的动力范畴中,军人主体意识处于核心地位;面对战斗精神生成环境的复杂多变,需要军人强烈的主体意识去迎接挑战,经受考验;只有不断强化军人的激越之情、自豪之感、英勇之胆、必胜之念和荣誉之心,才能使战斗精神具有扎实的根基。     

以传统教育为抓手加强学员思想品德修养途径探析

着眼传统教育与思想品德修养的内在联系,从传统教育要增强激励效果,强化学员思想品德修养动力,传统教育要打牢理论根基,强化学员思想品德修养基础,传统教育要借助行为养成,强化学员思想品德修养效果三个方面,探讨了加强学员思想品德修养的实现途径。     

心理学在美军价值观培育中的应用

价值观在人的心理结构,尤其是在道德结构中处于基础地位,是制约人类行为的深层心理因素。军人价值观是军人的精神支柱,是部队战斗力的思想基础,也是军队思想政治教育的基础。美军遵循心理规律、激发内在动力、注重实践训练,进而将其价值观内化于美军官兵的认知结构之中,具有一定的参考价值。     

爱岗敬业,必须树立“五种”精神

爱岗敬业,是我们在热爱自己所从事职业的基础上,产生的一种对工作、对事业全身心的投入和忘我的工作精神。对我们军人来讲,要做到爱岗敬业,必须树立“五种”精神: 一、必须树立刻苦学习的钻研精神。刻苦学习是军队干部应有的修养。面对当今科技飞速发展的信息时     

加强人生观价值观教育

加强人生观价值观教育贾荣信马波让每个干部确立革命的人生观价值观,是新时期军队思想政治工作和军人思想修养的重要任务。在实践中我们认识到,加强对干部的革命人生观价值观教育,必须突出地抓好三个环节的工作,才能真正获得成效。用科学理论武装干部,发挥理论思维的...     

人武干部也得注意军人形象

形象,在一定程度上反映着一个人的内心精神世界与品德修养,也可以看出其人生观与价值观的取向。作为军人,我们就更应该有军人的形象。 然而,由于人武部移交地方十年,许多人武干部放松了对自己的军人形象要求,收归军队后,思想意识还没有完全转变过来,随意性很大。走在街头,军容不整,军姿不端。到各部门办事,不修边幅,大大咧咧。更有个别干部,出入酒绿灯红,贪钱迷色,在公共场所穿着军装吆五喝六,酒气熏天,不注意一名革命军人应具备的自身彤象,在群众心目中形成