按照新大纲要求组织抓好军需训练

正2009年,是全军实施按新大纲训练的第一年,新的军事训练大纲同以前的军事训练大纲相比,在训练内容、时间安排、组训模式、调控方法、考核方式等方面进行了较大的调整。部队在按新大纲组织军需训练时,必然会面临许多新情况、新问题,研究解决这些问题,对有效抓好军需训练至关重要。     

陆军炊事员专业训练中有待解决的问题及改进建议

当前陆军炊事员专业训练以2002年7月总参谋部颁发的《中国人民解放军陆军军事训练与考核大纲》为依据,     

从实战出发 练后备精兵

吉林某预备役炮兵团以军区和省军区军事训练会议精神为指导,依据大纲要求,从实战出发,用任务引导训练,采取随机教育和固定教育相结合、单个教学和集体教学相结合、专业训练和合成训练相结合等多种方式方法,     

对抓好民兵按纲施训的一点意见

新编《民兵军事训练与考核大纲》,是组织民兵军事训练的基本依据。新形势下,必须认真贯彻落实新大纲的要求,大力加强和改进民兵军事训练,努力提高其遂行多样化军事任务的能力。一方面,要加强对新大纲的学习研究。从新大纲颁布实施以来的情况看,     

通化军分区组织新任职专武干部进行岗前集训

预备役部队是列入中国人民解放军序列的重点动员对象。军事训练是军队建设最基本的实践活动。新世纪新阶段,必须从应战应急的双重要求出发,全面加强预备役部队军事训练,不断提高战斗力水平。一是要突出专业训练。依据《中国人民解放军军事训练与考核大纲》和军事斗争准备的要求,针对不同类型专业制订切实可行的训练计划,采取集中训练与分散训练、基地训练与多点训练等多种方式,按照人员齐、内容全、时间足、专业精的标准,抓好预编专业训练。要尽快走开与现役部队对口挂钩训练的路子,区分不同专业分期分批组织各种专业分队到现役部队实施专业…     

体系作战军需保障研究

体系作战要求军需具备相应的保障力。加快转变军需保障力生成模式,应瞄准高度融合,完善军需信息系统;立足多元一体,构建军需保障力量;突出精确透明,筹划军需保障资源;创新组练方法,加强军需专业训练。     

军需专业教育训练转型问题探讨

军需专业教育训练由机械化条件下向信息化条件下转型是一件十分紧迫的大事。它直接关系到院校培养的人才能否胜任部队信息化工作,关系到教学成果能否为部队信息化建设提供指导,关系到平时专业训练能否生成战时军需保障力。笔者认为,推进军需专业教育训练转型需要从以下几个方面进行。一、推进院校军需教育转型,强化军需人才的信息化素质1.人才培养模式转型。未来的信息化战争,需要“一专多能”的复合型军需人才,既要精通本专业知识,又要了解掌握相关专业的基础内容。这就要求院校在人才培养方面不能仅仅局限于本专业,还要涉及到其它专业;不…     

对落实新大纲深化学院军事基础教育训练改革的思考

新颁发的武警部队《军事训练与考核大纲》，是武警部队现阶段开展信息化条件下军事训练的基本规范和依据。学院在贯彻落实新大纲、深化军事基础教育训练改革中，要科学谋划，明确军事基础教育训练改革的思路；要突出重点，优化军事基础教育训练组训方式和课程体系；要完善机制，促进学院军事基础教育训练创新发展。     

广州军区召开预备役部队建设座谈会

今年9月18日,广州军区在南宁组织召开预备役部队建设座谈会,着重研究并提出了进一步加强军事训练的措施。一是要理清基本思路。面向信息化战争要求,以作战任务为牵引,依据军事训练与考核大纲,着眼提高整体遂行任务能力,打牢基础,把握特点,突出重点,分类训练,逐级合成。二是要坚持按纲施训。按照新军事训练大纲的规定认真     

按纲施训 全面提升战斗力

总参颁发的军分区、人武部和民兵、预备役部队军事训练和考核大纲,是各级人武干部、民兵和预备役部队军事训练的根本法规,是指导和开展军事训练的基本准则和依据。民兵、预备役部队军事训练大纲充分体现了“三个代表”重要思想和党的十六大精神,体现了江     

新大纲 新思路 新举措——山东省军区所属军分区系统按纲施训一周年回眸

2002年10月,新版军分区《军事训练与考核大纲》正式颁布施行。2003年1月,军分区系统正式按新大纲施训。新大纲的颁布,标志着军分区系统首长机关军事训练进一步走向正规,标志着我军军事训练法规日趋完善,标志着我国国防后备力量建设进入一个新阶段。这对规范军分区系统的军事训练,提高各级军官的素质,加强国防后备力量建设,具有十分重要的意义。一年来,     

“五法组训”提升民兵军事训练质量

随着新一代《民兵军事训练与考核大纲》的颁布实施,民兵组训体制发生了较大变化,探索符合民兵特点,适应新大纲要求的组训方法已经成为提高民兵军事训练质量的关键环节。结合训练实践,我们认为应坚持以下五种组训方法。一是基地统训。组织民兵军事训练除部分偏远的边境地区和少数对口专业分队外,都要依托基地统一组织,     

不断提高预备役部队按纲施训质量

《预备役部队军事训练与考核大纲》(以下简称“新大纲”),是新形势下关于预备役部队军事训练的总体设计的法规性文件。以新大纲为依据,积极构建与高技术战争发展和军事斗争准备深化要求相适应的训练体系,是提高预备役部队军     

加快推动民兵军事训练转型步伐

前不久,由总参谋部批准颁发施行了新一代《民兵军事训练与考核大纲》,这是国防后备力量贯彻科学发展观,认真落实胡主席关于大抓军事训练重要指示的重大举措,对推进民兵军事训练转变、民兵建设由单一后备力量向三军后备力量转型具有重要意义,标志着我国后备力量建设步入了一个新的发展阶段。全区人武部门各级党委要认真学习宣传和深入贯彻落实新大纲,按照"训用一致、分类指导、科技兴训、依法治训、勤俭练兵、依法施训"的原则,进一步转变指导思想、调整训练任务、创新组训方式、规范训练秩序、整合训练资源、健全保障机制、强化监督检查,以积极有为、科学求实的态度,推动全区民兵军事训练创新发展。     

按新大纲要求加强教练员队伍建设

新一代《民兵军事训练与考核大纲》的颁布实施,对民兵推进军事训练转变提出了新要求。按照新大纲要求,根据民兵不同专业分队的训练标准,加强针对性训练,提高民兵军事训练水平和实战能力,是我们面临的迫切任务。民兵教练员是民兵军事训     

把握新大纲的创新点 实现政治工作新转变

新的《军事训练与考核大纲》是我军新时期军事训练改革创新成果的结晶。按新大纲施训，做好新时期军事斗争准备是当前部队建设的基础工程。用与时俱进的观念把握新大纲的创新点，领会新大纲的新理念，促进训练中政治工作创新发展，对于提高部队战斗力具有重要意义。     

推进军需战备建设又好又快发展的思考

加强军需战备建设,是做好新时期军事斗争准备的迫切需要。当前,应当突出抓好修订完善军需战备方案、调整优化军需物资储备、提升军需装备保障能力、扎实开展军需专业训练、加强军需战备信息化管理等问题,努力推进军需战备建设又好又快发展。     

落实新大纲 在新的起点上推动预备役部队军事训练科学发展

新一代《预备役部队军事训练与考核大纲》的颁布,是预备役部队建设发展中的一件大事,标志着我军预备役部队军事训练进入新的阶段。我们要以落实新大纲为契机,加强整体筹划,勇于改革创新,注重质量效益,在新的起点上推动预备役部队军事训练科学发展。一、坚持把贯彻落实新大纲作为一项重要任务来抓预备役部队是我军的重要组成部分,是后备力量建设的重点。抓好新大纲的贯彻落实,关系我军整体训练水平和战斗力的提高,     

认真抓好军分区系统按纲施训的落实

2002年10月,全军第一部《军分区军事训练与考核大纲》正式颁发执行。它的出台,标志着军分区系统的军事训练进一步走向正规,对于规范军分区、人武部训练,提高各级军官素质具有重要的现实意义。当前,军分区系统要认真学习领会新大纲精神实质,正确把握军分区系统工作的特点,认真抓好按纲施训的有效落实。     

基于效能的舰艇电子对抗训练效果评估方法

摘 要：为解决舰艇电子对抗专业训练缺乏统一评估标准与方法体系等实际评估难题;采用系统分析方法结合舰艇电子对抗专业训练实际;研究提出了基于“任务要求分解”的作战效能量化指标体系构建方法、训练效果表达方法及实用评估指标体系、定量指标评估模型、评估标准等舰艇电子对抗训练效果评估方法体系;能够满足专业训练效果评估所需,对其它专业军事训练效果评估工作亦具有借鉴意义。