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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
加强作风建设是实践“三个代表”的必然要求“三个代表”是新时期加强党的建设的总目标 ,核心是保持党的先进性 ;加强作风建设是保持党的先进性的重要途径。从这个意义讲 ,实践“三个代表”和加强作风建设是根本一致的 ,是目的与手段的关系 ,实践“三个代表”要求 ,必须坚持不懈地加强党的作风建设。(一 )“三个代表”重要思想为加强党的作风建设提出了更高标准。江总书记“三个代表”的重要思想 ,既为新时期加强党的作风建设提供了强大的思想武器 ,同时也提出了更高的标准。实践“三个代表”要求 ,党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项…  相似文献   

2.
江泽民同志指出 :“党的作风问题 ,也是党的形象问题 ,作风不正 ,形象不好 ,必然脱离群众 ,脱离实际。切不可小看了作风问题。”历史经验证明 ,党的作风如何直接关系到党的形象和战斗力 ,关系着人心向背 ,关系着党的事业的兴衰成败。面对 2 1世纪的严峻考验和挑战 ,面对部队建设中出现的新情况和新问题 ,作为领导干部 ,要实现“不变质”“打得赢”的目标 ,完成“两个提供”的历史使命 ,必须按照“三个代表”的要求 ,努力在改进工作作风上下苦功夫、细功夫、真功夫。一、改进工作作风 ,要在端正工作指导思想上下功夫当前 ,有的同志干工作是为…  相似文献   

3.
王全胜 《兵团建设》2001,(11):24-26
加强党的建设,切实转变作风,是新时期加强和改进党的建设的一项重要内容,也是落实"三个代表"要求,始终保持党的先进性的重要保证。江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话中深刻指出:"党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。"我们必须从这样的高度深刻认识加强党的作风建设的重要性。当前,要针对干部作风建设方面存在的突出问题,把"三个代表"的要求落实到改进党的作风建设的实际中去,以领导干部作风的转变带动各项工作的落实,不断开创改革、发展、稳定的新局面。一、贯彻《讲话》精神,必须脚踏实地,埋头苦干,确保党的路线方针政策的贯彻落实江泽民谆谆告诫全党:"我们要完成现代化建设  相似文献   

4.
江总书记关于“三个代表”的重要思想 ,深刻回答了新形势下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。这个“什么样”的外在表现 ,就是一个形象问题 ,也是作风问题。践行“三个代表” ,保持党的先进性 ,必须要有良好的作风。作风正 ,“三个代表”才能落到实处 ;作风不正 ,就会从根本上削弱和动摇立党之本、执政之基、力量之源。因此 ,不仅要把“三个代表”作为党的作风建设的根本指导思想 ,还要把它作为衡量和检验党的作风建设的惟一标准。凡是符合“三个代表”要求的 ,就要坚持 ,就要不遗余力地去落实、去探索、去研究、去开拓 ;凡是不符合“…  相似文献   

5.
领导干部的自身形象,是政治立场、思想观念、理论素养、工作作风、生活作风、人格修养等内在素质的综合表现,是保持和发扬共产党人逢勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的必然要求。以“三个代表”为指导,引导各级领导干部树好自身形象,是一个十分迫切而又非常重要的政治问题。从根本标准上引导———树立政治坚定的形象。树好自身形象,首要的是坚持“三个代表”的根本标准。“三个代表”是我们党整体形象的集中概括和生动展示,同时,也是对党的各级领导干部个体形象的根本要求。因此,各级领导干部树好形象的根本标准就是“三个代表”的标准…  相似文献   

6.
胡主席在“七一”重要讲话中,鲜明提出了在新的历史条件下提高党的建设科学化水平“五个必须”的基本要求,抓住了推进党建特别是党的作风建设的首要和核心问题。“推进党的作风建设,第一位的是在全党大力弘扬解放思想、实事求是的思想作风。”思想作风是党的作风建设的核心和灵魂,是我党我军特有的政治优势,关系军队形象和战斗力生成发展,具有重要的决定和引领作用。  相似文献   

7.
党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。党的十五届五中全会作出决定,加强和改进党的作风建设,是当前摆在全党同志面前一个十分重要的任务。这既是新时期全面推进党的建设这一新的伟大工程的重要内容,也是进入新世纪后,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史任务的必然要求。兵团第五次党代会和兵团党委(扩大)会议,要求兵团各级党组织和广大党员干部,大力弘扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,以实际行动推进党的作风建设。  相似文献   

8.
江泽民同志指出:“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。”我们要担负起胡主席提出的“三个提供、一个发挥”的历史使命,打赢信息化条件下的现代战争,履行全心全意为人民服务的宗旨,各级党员干部就必须保持良好的作风。经过全军上下的共同努力,党员干部的作风建设得到了进一步加强,促进了部队的正规化建设和战斗力生成。但是对照“三个代表”的要求,一些干部身上还不同程度地存在着奢、浮、懒、假等现象,影响了部队的发展,影响了党的形象。为此,要采取有针对性的措施,切实把部队党员干部的作风建设搞好。  相似文献   

9.
党的十五届六中全会从我们党面临的实际情况出发 ,适时作出了“关于加强和改进党的作风建设的决定” ,这是深得党心民心的一个重大举措。江泽民总书记指出 :“党的作风 ,关系党的形象 ,关系人心向背 ,关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。”《决定》从八个方面 ,旗帜鲜明地提出了党风建设应该坚持什么 ,反对什么。所有这些 ,都从新形势下全面加强党的建设新的伟大工程的高度 ,指明了党的作风建设在党的建设中的重要地位 ,标志着党的作风建设进入到一个整体推进、与时俱进的新阶段。为了认真…  相似文献   

10.
江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出:“‘三个代表’要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。”全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求,统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。要真正把“三个代表”落到实处,就必须在认真学习、深刻理解和领会其精神实质的基础上,努力把“三个代表”思想化为我们的自觉行动。  相似文献   

11.
“三个代表”重要思想开拓了马克思主义在当代中国的新境界,具有解放思想、实事求是、与时俱进的鲜明理论品质及其辩证统一性,是中国共产党历史经验和基本经验的有机统一的反映,是立足现实和展望未来发展要求的有机统一的反映,体现了全面推进党的建设新的伟大工程的辩证统一性。“三个代表”之间具有显著的辩证统一关系。  相似文献   

12.
党的十六大报告把发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,确定为全面建设小康社会的一个重要目标,体现了我们党对文化建设的高度重视。要深刻认识文化建设的战略意义。牢牢把握先进文化的前进方向,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。  相似文献   

13.
中国共产党从代表无产阶级的利益 ,到代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民的根本利益 ,是对马列主义建党思想的重大创新和发展。这一发展的重要表现 ,就是在坚持党的无产阶级先进性的基础上 ,提出了增强党的阶级基础的新思路 ;在坚持党的阶级基础的前提下 ,提出了扩大党的群众基础的新理念。这对加强党的建设、增强党的执政能力具有重要意义。  相似文献   

14.
进学生头脑”是在高等学校全面实现邓小平理论“三进”目标的关键。在深入调查研究基础上 ,找准联系实际改进邓小平理论教学的切入点 ;采用专题教学方式 ;改变被动的学习方式 ;改革重理论轻实践的考核方式 ,促进邓小平理论进学生头脑目标的全面实现。并在上述过程中 ,注意遵循有利于唤起学生学习兴趣 ,有利于发挥学生学习的主体作用 ,就事论理 ,深化认识 ,不割断历史及实事求是 ,科学严肃的原则  相似文献   

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“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器,是党必须长期坚持的指导思想。先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力和智力支持。兵团文化是有中国特色社会主义文化的组成部分,要把兵团文化建设成为先进文化,就必须把握“始终代表先进文化的前进方向”的深刻内涵,坚持文化创新,始终代表先进文化的的发展方向,建设具有兵团特色的文化。  相似文献   

16.
以德治国和以法治国是社会主义建设选择的正确方向,在党风建设上亦如此.德法兼治是推动党风建设的重要手段,在运用这一手段过程中应注意道德与法律,实践与知识普及的关系,还应着力建立完善的监督机制和教育体系.  相似文献   

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“三个代表”重要思想是马克思主义论述的提炼和概括。以江泽民同志为核心的第三代领导集体不断研究新情况,不断总结我党的宝贵经验,提出了新时期党的建设的总目标,制定了一系列加强党的建设的重大举措,开辟了继毛泽东思想、邓小平理论之后马克思主义基本原理与中国实际相结合的又一新境界。  相似文献   

18.
高等院校要按照"三个代表"的要求,加强党建工作,充分发挥广大党员的先锋模范作用,促进高校的改革和发展,使高校能够真正成为先进生产力的开拓者、先进文化的传播者、最广大人民根本利益的维护者.  相似文献   

19.
江泽民的"四个尊重"思想具有丰富的理论内涵和重要意义。这一思想体现了新一代中国共产党人以人为本、执政为民的科学理念,以及尊重人、理解人、关心人、爱护人、发展人的亲民思想,是对传统人本思想的继承和发展。深入贯彻落实这一思想,对于充分调动全党和全国人民的积极性、主动性和创造性,最大限度的实现社会主义建设力量的整合和发挥,有着重大而深远的现实意义。  相似文献   

20.
提高“两课”教学的生动性,就要在备课和讲课时,注重追求思想上的深刻、资料上的精彩和语言上的震撼与精美。力求思想深刻,内容精彩,语言精美。  相似文献   

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