人少事多可咋办 “一专多能”解难题

<正>近来,不少军代室反映军代表的工作越来越"难干"。一是"能力素质要求高",二是"人少事多",人员使用上常常"捉襟见肘"。如何解决"要求与能力"的矛盾,破解"人少事多"的难题?南京军代局某军代室的做法是,让官兵人人都"一专多能"。所谓"一专多能"是在干好岗位工作的基础上,通过正确引导和培养,把单位的工作需求和个人发展结合起来,使军代室"事事有人干,人人干好事"。近来,不少军代室反映军代表的工作越来越"难干"。一是"能力素质要求高",军工企业现代化程     

重视做好抗疫中的政治工作

疫情防控阻击战打响以来,许多单位通过多种形式积极开展政治工作,成效明显。比如,讲解疫情防控知识,为官兵厘清模糊认识;编写系列教育提纲,对官兵进行思想引导;及时报道身边典型事例,使官兵受到激励;广泛开展谈心帮困活动,让官兵感到组织温暖……有的官兵说,"这些工作,让我们心中更加有底,对战胜疫情更加有信心"。疫情防控中政治工作是多方面的,比如政治教育、组织建设、干部考察等,这些工作都大有可为,能够在疫情防控斗争中发挥重要作用。     

要打胜仗先向消极保安全“宣战”

近期下部队蹲点期间,发现某连队安全氛围很浓：营区展板上醒目地写着“保安全就是保单位成绩,保安全就是保政治生命,保安全就是保家庭幸福”。进入班排宿舍,每个战士的床上都贴着一张打印出来的安全警示,连队的公告板上也摘抄了一些官兵的安全感言。此情此景,不禁思考：下大力气抓安全是对的,但部队终究是要打仗的,当“人人想安全、人人讲安全、人人抓安全、人人保安全”灌注整个军营和官兵头脑时,当“安全稳定压倒一切”时,部队战斗力的提高必然会受到一定影响。如果是这样,我们什么时候才能担负起能打仗、打胜仗的重任？     

官兵主体地位是这样确立的——兰州军区某装甲团公平公正处理基层敏感事务纪实

在基层部队,凡涉及干部选拔使用、战士考学入党、士官套改、学兵选送、立功受奖等事关官兵切身利益的敏感问题,要想做到一碗水端平、让人人都满意,是一道难解的题目。然而,兰州军区某装甲团却做到了。2006年9月,该团在上级组织的党风廉政建设综合考评中,获得了317名基层官兵百分之百的满意票。他们究竟采取了哪些做法,确立了官兵的主体地位而深得人心?     

经常性思想教育的一种好形式——38012部队通信二连开展“经常性思想教育大家谈”活动的调查与思考

３８０１２部队通信站二连驻守在全国最早开放的汕头经济特区。近两年来,依据江主席关于积极探索新时期治军特点和规律的指示精神,结合连队实际,开展了“经常性思想教育大家谈”活动,使连队经常性思想教育焕发出了新的生机和活力,各项工作取得了明显进步。基本做法二连开展的“经常性思想教育大家谈”活动,以注重群众性、突出针对性、力求及时性、启发自觉性为主要特点,以人人参与教育,人人接受教育为主要目的,一至两周组织一次。其基本方法是,针对连队工作和官兵思想实际,确定谈论话题,让官兵用一周左右时间思考准备,然后集中…     

“弱势群体”缘何弱？

后进单位是部队建设中的“弱势群体”,“弱势群体”为何弱呢?近日,笔者带着这个问题对某部5个后进基层连队和3个小远散单位进行了调查。一、自卑感和失落感是后进单位前进的心理障碍。调查发现:后进单位官兵普遍存在以下几种消极心态:一怕领导机关总拿老眼光看待他们;二怕其他单位瞧不起他们;三怕自己干工作出力不讨好;四怕在后进单位工作影响自己的成长进步。调查结果显示,有27%的官兵不安心本职工作,想调离工作岗位。官兵存在的“四怕”心理,导致广大官兵抱着“混日子”的心态去对待工作,强烈的自卑感和失落感已经成为他们前进的心理障碍…     

落实“六问”防泄密

军人保密就是保生命、保战斗力。如何把保密要求落到实处,防止部分官兵常常在不经意间违反保密规定,笔者认为官兵应严格抓好保密过程中的各个环节,落实"六问"很重要。一、对外来人员送出去了没有?许多单位对外来人员都存在着"严进宽出"的现象,即:进来时要经过登记核实,甚至到门口去接;出去时几乎是"一路绿灯",没人过问。对外来人员只接不送,中间留下的空当便有可能成为泄密的"真空地带"。     

网上点击之后……——济南军区某炮兵团科学提高网络使用实效的一段经历

眼下,各单位都纷纷上马搞信息化建设;网络设置自然是不可或缺的一部分。然而,如何让官兵一“网”情深?怎样使“网”苑长久?是摆在各单位面前的现实问题。济南军区某炮兵团紧紧围绕在网上点击畅通下功夫,及时疏导在网络中存在的“阻塞”现象,从而使网络成为官兵日常生活中的一个     

明确领导干部的先进性定位

把领导干部的情感定位在挚爱官兵、凝聚军心上。从一定意义上说 ,领导干部水平的高低 ,主要表现在能否正确引导军心、凝聚军心上 ,取决于能否在官兵中树立威信。一个好的领导干部 ,就是要把官兵满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为想问题、干工作的出发点和落脚点 ,把自身的人格和感情从诚心诚意地为官兵办实事、谋实利中体现出来。只有这样 ,领导干部才能得到官兵的欢迎和爱戴。有的领导干部虽然工作忙忙碌碌 ,整天跑跑颠颠 ,但官兵反映一般 ,原因就是没有把情感定位在官兵身上 ,不愿倾听官兵的意见和呼声 ,不能顾及官兵的意愿和情绪。…     

着力解决实际问题确保教育效果落实

针对教育中的“大呼隆”问题,细化教育内容,确保贴近官兵思想。从实际情况看,“大呼隆”问题主要表现在三个方面:(一)声势较“大”。个别单位片面追求大课上了多少、人员到了多少、心得写了多少,忽视联系本单位实际,没有紧扣官兵思想,缺少针对性的细化,基层一味造势,官兵无动于衷,教育走了过场。(二)目标较“高”。长远目标比较明确,阶段目标不够具体,无论什么时期、什么阶段、针对什么人,都笼统地把培育“四有”新人、确保官兵政治坚定和思想道德纯洁作为教育目标,而缺少细致的实施步骤、落实计划和具体标准,官兵感到教育内容和自己挂不上…     

运用“十个结合”培育战斗精神

集中教育与工作实践相结合。既要通过集中教育，帮助官兵坚定理想信念、铸牢军魂意识、树立打赢信心、发扬优良传统，又要在各项工作实践中，通过强化实践性训练，让官兵置身最艰苦的实践环境磨砺战斗精神和意志，使之从个体到整体都具有特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的精神气质和团队精神，从而奠定不惧怕任何敌人、能克服任何困难的思想基础。     

军地联手出效益——山西某预备役团党委加强预备役军官队伍建设纪实

预备役部队干部编制的五分之四是预备役军官,预备役部队遂行任务的骨干力量是预备役军官。如何更好地发挥预备役军官在推动预备役部队全面建设中的作用?山西某预备役团党委根据新《预备役军官法》,与地方党委联手,采取双向管理、双向考评、签订《年度工作责任书》等方法,让预备役军官和现役官兵在教育、训练、管理等舞台上同台联手,进一步调动了     

激励兵官走上“前台”

教育者在台上讲,官兵在台下听是政治教育的传统模式,长期以来一直发挥着巨大作用。但是也存在局限性:不能充分调动官兵参与教育的积极性,一定程度上制约了教育效果。如果政治教育中官兵的角色由“客”变“主”,台下台上互换,调动大家参与教育的积极性,激发其参与教育的热情,就能够增强政治教育的效果。如何激励官兵走到“前台”呢?一、责任激励法。调动官兵发挥主体作用的内因是责任心。这就要求教育者在教育前不断加以引导,让官兵意识到自身在教育中的现积极、大胆展示的官兵及时表扬,对个别胆怯者一定要有耐心,不能放弃,要多发现他们的长…     

让战士在教育中唱主角

海军北海舰队92337部队在经常性使命教育中,把主体教育的权利交给广大官兵,发扬民主,在广大官兵中开展“你最喜欢什么样的教育形式、如何开展经常性使命教育你最容易接受”等主题教育,与官兵促膝谈心,倾听他们的心声,大大激发了官兵的参与意识,把官兵主动参与的积极性调动了起来,挖掘出了官兵中蕴藏着的丰富教育资源,达到人人受益的目的。这样一来,既增强了教育的针对性,又增强了教育的有效性。让主体唱主角使命任务教育活动一拉开帷幕,这个部队党委就把以往只是作为被教育者的基层官兵推上了前台,让每人搜集推荐一个英雄故事、一首战斗歌曲…     

天津警备区教导大队充分利用当地社会资源搞好主题教育——参观见学重成效

今年主题教育开展后,天津警备区教导大队官兵中流行这样一句话:参观见学,你学到了什么?6月12日,这个大队组织60余名官兵走进驻地经济开发区,到几家知名企业参观。一路走来,大家专心听讲,不时提问,很多人还用自带的照相机、录音笔和笔记本记录、收集有用的资料。官兵们的表现,给企业领导和员工留下了深刻印象,也让大队领导感到非常欣慰。参观见学是开展思想政治教育常用的一种形式,有助于官兵开阔视     

转变管理方式 提升带兵能力

随着兵役制度改革和干部政策调整,部队官兵成分结构发生了新的变化:军士成为士兵队伍的主体;大学生士兵成为义务兵的主体;独生子女成为基层官兵的主体。这"三个主体"直接导致部队管理工作涌现出许多新情况,提高带兵能力是当前部队管理工作的重要课题。一、带兵难的表现一些单位在管理教育的方法手段上还有许多不尽如人意的地方,主要体现在"六难":一是难在要求高。     

学习讲话 宣传讲话 落实讲话

四川省达州市某预备役团官兵人人手里都有一份江总书记“七一”重要讲话百题问答。据团政治处主任张平介绍,这是改变过去理论学习不深入的做法,让官兵在问题中寻找答案、在答案中深入理解、在理解中融会贯通,深入学习江总书记“七一”重要讲话。“七一”讲话发表后,这个团以筑牢官兵知党爱党信党的思想基础为切入点,把深入学习《讲话》精神实质作为思想政治工作的重要内容。官兵在原原本本学原文的基础上,团党委成员分专题结合自己的学习和理解对官兵在讨论中提出的难点和疑点进行辅导。政治处结合理想信念教育、党员先进性教育和《讲话》的重要内容中提炼百题下发官兵手中,以此促进深入学习《讲话》精神。(黎昌权)     

充分发挥官兵主体作用 大力开展军营文化活动——某步兵旅抓军营文化建设的做法介绍

胡总书记在十七大报告中指出，“要充分发挥人民在文化建设中的主体作用”。沈阳军区驻长白山脚下某步兵旅始终把军营文化活动作为营造和谐氛围、促进官兵全面发展的有效手段，坚持人人都创作、人人都参与，努力使军营文化更加贴近基层、贴近生活、贴近群众．调动了广大官兵的积极性、主动性和创造性，推动了单位建设的健康发展。     

提升伙食管理质量 打牢构建和谐军营基础

党的十六届六中全会通过了构建社会主义和谐社会的决定。军委首长要求军队要走在社会的前列,努力构建和谐军营。什么是和谐?著名作家张贤亮对其基本精神做了解释:“和”字旁边是个“口”,要人人有饭吃,人人都可以说话。由此可见,吃饭问题是和谐的基础,这不但是提升军事斗争准备质量的迫切要求,也是创建和谐军营的现实需要。构建和谐军营,就应该从最经常、最基础性的工作抓起,从搞好官兵的一日三餐上抓起,切实提高生活质量,把部队战斗力建设的基础夯实,把构建和谐军营的底子打牢。1找准制约和影响部队伙食质量提升的原因1.1缺乏抓细的力度通…     

军人经济利益的本质及其实现过程的经济关系

军人经济利益是广大官兵十分关心的问题。当前,在国家重点进行经济建设、军费不可能有大的增长的情况下,军人物质生活需要的满足也会受到相应的限制。如何正确看待这个问题?需要从理论上讲清道理。本文从军人利益的本质及其实现过程的三个关系上进行了分析,这对做好官兵的思想工作和稳定部队有积极作用。