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相似文献
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1.
各级领导干部是部队建设的决策者、组织者和指挥者,加强领导干部队伍建设,是推进部队全面建设又好又快发展的必然要求。建设实践中要牢牢抓住勤政廉洁这个关键,以抓学习为切入点,以求真务实为着力点,以提高能力素质为落脚点,不断改进领导干部作风,提高领导干部水平,科学推进领导干部队伍建设健康发展。  相似文献   

2.
党委中心组学习,是增强党委凝聚力、战斗力,提高领导干部素质和能力的一条重要途径。落实好中心组学习制度,提高中心组学习水平,需要做好以下三点。  相似文献   

3.
党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的精神,对各级领导干部的学习提出了新的要求。建设学习型党组织,思想是先导,制度是保证,领导是关键。只有党的各级领导干部成为勤奋好学、学以致用和终身学习的楷模,才能影响和带动广大党员,影响群众,形成浓厚的学习氛围,落实各项学习制度,以学习促进和提高人的素质,促进各项工作的落实,促进领导班子建设。  相似文献   

4.
搞好党委中心组学习,是提高党委成员和领导干部理论水平和科学决策能力的有效途径。加强和改进党委中心组理论学习,应当在深化认识、突出重点、创新方法上求深入,着力解决学习定位不准、学习重点不突出和学习形式单一等问题,以提高党委中心组理论学习的质量。  相似文献   

5.
胡总书记在党的十七大报告中指出,要提高领导干部执政本领,改善领导方式和执政方式。改善领导方式和执政方式,必须讲究一定的领导方法和艺术。新形势下许多领导干部大都注重提高领导艺术,但往往注重学习那些大的实用方法,却忽视一些不太引人注意的技巧。那些看似细微的本领,恰如过河的桥和船,有助于推动工作落实,有助于完善自身品行,有助于增强对公众的吸引力和影响力,迫切需要领导干部学会用好。  相似文献   

6.
领导干部学习能力直接影响领导水平和执政水平.提高领导干部的学习能力,要紧紧把握领导干部岗位需求,着眼领导干部素质要求,遵循领导干部成才规律,掌握提高学习能力的方法途径.  相似文献   

7.
付爱琴 《兵团建设》2005,(11):32-32
领导干部的学习能力是指领导干部通过多种渠道、运用多种形式、采取多种手段获取知识,提升管理水平、科学决策等各方面能力的能力。学习能力是执政能力的基础,学习能力的强弱直接影响到执政能力的大小。提高领导干部的学习能力,应从以下几个方面入手。  相似文献   

8.
王磊 《政工学刊》2010,(10):16-17
各级领导干部是军队建设的中坚,其自觉力的强弱将直接影响到部队各项建设和工作落实的标准质量。因此。领导干部要把自觉力作为领导科学发展的重要能力来要求、来培养、来提高,带头自觉学习、自觉思考、自觉实践。  相似文献   

9.
党委中心组是在党委内部建立的政治理论学习组织,是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式,是提高理论思维能力和科学决策水平的有效途径。加强和改进党委中心组学习,应重点解决好影响学习效果的关键问题。  相似文献   

10.
亲和力,在自然科学范畴是指两种以上的物质结合成化合物时互相作用的力,延伸到社会科学是指人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力。领导干部的亲和力,是领导干部品德修养、人格魅力和领导艺术的综合体现。在当前全面学习贯彻党的十七大、推进部队建设开创新局面的背景下,努力培养和提高自身的亲和力,应该成为每名领导干部认真思考和解决的实践课题。  相似文献   

11.
周民 《政工学刊》2009,(2):51-51
“正气存内,邪不可干”。这本是医学中提高肌体免疫力的专业术语,如果应用到领导干部身上,提醒其切勿误入歧途,防患于未然,是再合适不过的了。“苍蝇不盯无缝蛋”。假如每个领导干部都能具备足够的免疫力,自觉筑起一道坚不可摧的防线,腐败问题岂不迎刃而解?问题是免疫力提高并非那么容易。  相似文献   

12.
学习贯彻十六届四中全会精神,加强党的能力建设,要从提高党员领导干部的素质入手。提高素质要靠学习,如何才能取得最佳的学习效果,关键在于提高领导干部的学习能力。 联合国教科文组织在一篇报告中提出一种观点:"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人"。话语虽短,却引人深思。这里提出了一个重要的思想,就是抓学习最重要的是提升学习能力。因为,学习能力是一个基础性的能力,是落实"讲学习"的前提。无论是一个政党、一个班子,还是一名领导,要提升执政能力和工作能力,必须以提高学习能力为基础,这样才可能获得持久的发展力。  相似文献   

13.
政治上的坚定来自理论上的清醒 ,提高领导干部的政治素质 ,关键是抓好领导干部的理论学习。既要学习掌握“三个代表”重要思想 ,也要重视学习新的科学文化知识 ;既要端正理论联系实际的学风 ,又要建立和健全各种学习制度 ,以此来促进领导干部的理论学习 ,全面提高理论水平。  相似文献   

14.
以德治国,实践江总书记"三个代表"的重要思想,要求团场的领导干部具备德的素质。作为肩负党政军企职责、履行屯垦戍边使命的团场领导干部必须具备以下几种品德。一、有虚心学习之德江总书记多次强调各级领导干部要学习、学习、再学习。只有不断学习,才能提高政治理论素质;只有刻苦学习,才能较好地掌握运用市场经济、行政管理等方面的专业知识;只有虚心学习,才能不断地消化吸收人类社会的文明成果,不断地总结经验教训,减少决策失误,提高工作效率。学习的途径很多,作为团场的领导干部,一是把参加调训当作政治任务来对待。二是要抓住业余时间自学。三是虚心地向别人学习。四是要注意理论与实践的有机结合。  相似文献   

15.
改善内容结构,努力在系统化中求精近几年,领导干部理论学习存在着明显的结构性问题,主要表现为忽视基础,内容单一,零散繁杂,前瞻性不强等。这种结构性问题,既有组织安排不合理的因素,也有自身学习缺乏规范性的原因。这个问题不解决,势必影响学习质量的提高。因此,必须从领导干部的实际出发,改善学习内容结构,做到系统、广博与精深的统一。(一)打牢经典理论基础。领导干部尤其是团一级干部,要系统学习马列经典著作。只有系统学习经典著作,才能深刻领会邓小平理论对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,才能确立起对邓小…  相似文献   

16.
学习问题对领导干部至关重要。开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,一个重要的任务,就是要进一步在领导班子和领导干部中形成倡导学习、重视学习、自觉学习的良好风气。因此,各级领导干部要自觉把“讲学习”摆在第一位,坚持不懈地抓好学习。 一、讲学习是讲政治的前提条件 一个领导干部政治上的成熟,要靠理论上的清醒与坚定来作保证,而理论素质的提高,又必须以不断加强学习为基础。当前,我们党、国  相似文献   

17.
武装战线     
《东北后备军》2009,(11):42-43
盘锦市 强化党政领导干部国防观念 盘锦市采取有效措施,运用多种手段,不断增强各级领导干部国防意识,切实提高履行职责能力,促进了全市国防后备力量较好发展。、坚持把国防教育作为增强党政领导干部的必修课程,做到三个纳入,即:纳入各级党政干部的理论学习之中,纳入县委党校培训课程之中,纳入县党政干部提拔考核之中,引导大家牢固树立矧防建设与经济建设协调发展的思路。  相似文献   

18.
党的十五大报告号召全党兴起学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。江泽民总书记最近又号召全党全军尤其是各级领导干部要“学习,学习,再学习。实践,实践,再实践”。兴起理论学习新高潮,重要的是各级领导干部要发挥积极带头作用,以自己的模范行动,努力营造学习的良好氛围,使干部、党员的理论水平有一个显著的提高。  相似文献   

19.
我军革命化现代化正规化建设的环境,从没有像今天这样充满机遇和挑战,尽快提高部队领导干部的素质和能力,也从没有像今天这样重要和紧迫。由此,认真落实胡锦涛总书记关于“必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务,不断加强,不断推进”的重要指示,建立和完善一套推动部队领导干部重视学习、善于学习、学以致用的有效机制,就显得十分必要。明确督学、评学、述学相结合的学习责任各级党委要担负抓领导干部学习的第一责任。坚持党管学习,是党管人才要求的延伸,也是我党我军的优良传统和组织优势。在新的历史条件下,我军领导干部的内涵发生了…  相似文献   

20.
正确的路线确定之后,干部就是决定因素。我们要完成深化国有企业改革、发展和稳定的重任,实现全面建设小康社会的目标,关键在于用"三个代表"重要思想,加强企业干部队伍建设。一、领导干部必须加强学习,不断提高理论素养理论素养是领导干部素质的灵魂。提高理论素养,提升理论思维层次,是提高领导能力的基本前提。领导干部要保持清醒的头脑,就必须坚持马列主义的立场、观点、方法和基本原理,用"三个代表"重要思想武装头脑,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,把握正确的政治方向,做到立场坚定,在各种思潮面前不迷失。  相似文献   

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